
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
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文檔簡介
1、This is my sister學(xué)習(xí)目標(biāo):1.重點詞匯學(xué)習(xí):son,cousin,daughter,aunt,picture,photo2.熟練運用句式:1) These are 2) This/ That is 3) He/She is3.能聽懂有關(guān)介紹家庭成員的對話,能辨識人物關(guān)系,學(xué)會介紹自己的家人和朋友,學(xué)會理解他人,熱愛家人,尊老愛幼。第一段:【短課導(dǎo)學(xué)】 模塊一:自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘 記Step1 : Free talk1) Greeting. 2) Introduce others. (This is my father./Thats my classmate/ These/Th
2、ose are.)Step 2: Review根據(jù)句意及首字母寫出單詞.1My fathers mother is my g _. 2My fathers father is my g _.3My fathers sister is my a _.4My fathers brother is my u _.5My parents d _ is my sister. 6I am a boy. Im my parents _.Step3: Leading 1.Show a picture to students and introduce the people.(PPT)出示一張圖片介紹人們。2.
3、Finish P10-1a.Step4: Reading and listening聽讀-感悟短文1.Listen P10-1b and check the words you hear.2.Listen P10-1c and answer the question. Which picture are Jiang Tao and Tom talking about?3.Read P11-2b and circle the names to show us.Step5:品讀 -讀出理解(自主學(xué)習(xí):獨立安靜完成)重點句的翻譯和重點短語的學(xué)習(xí)1.Here are two nice photos o
4、f my family. 這兒有兩張我家人的漂亮照片。Here is a ruler.這里有一把尺子?!練w納】here 是副詞,意為_,放在句子開頭,構(gòu)成倒裝,用以引起注意或加強語氣。常用的倒裝語序為Here/There +_+主語(名詞),其中謂語動詞的形式要視后面的主語而定。 【及時反饋】1.1 Here _(are/is) some books.這里有一些書。 1.2 Here _(are/is) a jacket. 這里有一件夾克衫。2.two nice photos of my family.兩張我家人的漂亮照片?!練w納】_=my family photo 我的全家福of 翻譯成英語
5、是_。通過句2)可知,of在英語中表示_(有/無)生命的東西的所有格時,一般用of 短語來表示所屬關(guān)系。【及時反饋】2.1一張中國地圖_2.2教室的門_ 2.3Alice的一張照片_2.4我的狗的名字_3.My grandfather and grandmother are in the first photo.第一張照片中有我的祖父和祖母?!練w納】第一張照片意為_ first 為序數(shù)詞,意為_.“第二”為_“第三”為_4.請同學(xué)們完成課本P11-2c.第二段:【長課導(dǎo)學(xué)】 模塊二:交流研討研討內(nèi)容摘 記Step1: Please check the answers in groups,the
6、n find the differences.Step2:展示Unit2 P10-1d 畫一張你家人的圖片,請同學(xué)扮演角色,并向同伴介紹他們。請組長組織,并在小組內(nèi)展開介紹。_模塊三:鞏固內(nèi)化學(xué)習(xí)任務(wù)摘 記【及時反饋】 根據(jù)2b內(nèi)容補全短文:Alan and Mary are Jennys_.Bob and Eric are her_.Cindy is her_.Helen is Jennys_.Jennys dog is_. 四、當(dāng)堂訓(xùn)練(獨立完成) 課題:Unit 2 This is my sister. 老師的話:復(fù)雜的事情簡單做,簡單的事情認(rèn)真做,認(rèn)真做的事情重復(fù)做,重復(fù)做的事情創(chuàng)造性
7、做!一時專一事,做最好的自己,你一定成功!1、 寫出下列詞語。 1.我的兄弟 my _ 2.你的媽媽_mother 3.他的朋友們 _ 4.她的父母 _ 5.他的姑姑_ 6.我的爸爸my_ 7.我的全家福 _of my family 8. 她的表妹 her_ 9.兄弟和姐妹 _and_ 二、單選題.( )10. Here _my family photo.A. Is B. is C are D Are ( )11.Is this a photo_your father? A. in B.of . C.to D.at( ) 12. _ is my brother. A.She B.His C.He D.Her( ) 13. _ my sisters. And thats my _ . A. These are; brothers B. This is; brother C. These are; brother D.This is;brothers ( ) 14.Thanks_the photo of your family. A. for B. of C. with D. on三。根據(jù)要求做題. 15.This is a pen.(變?yōu)閺?fù)數(shù)句子) 16.That is my brother.(
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