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夏天的陽(yáng)光,聆聽歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適,夏天的陽(yáng)光是一首瑞典民歌，4/4拍 歌曲由兩部分構(gòu)成。 第一部分為四樂句，旋律起伏，帶有附點(diǎn)的節(jié)奏，具有一種推動(dòng)力，給人一種奮進(jìn)的感受。 第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、跳躍，表現(xiàn)了瑞典人民熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛生活的樂觀情懷。,再次聆聽歌曲，看看你記住了哪些旋律？,小麻雀,小麻雀是怎么生活的呢？他們的食物是什么？ 其實(shí)小麻雀是以谷子、小蟲、野果為食物，它們白天成群地飛來(lái)飛去，尋找食物，晚上睡在樹上。但小麻雀很有禮貌，也很愛它們的媽媽。聽聽這首歌，你們就知道了,聆聽歌曲，你知道這是什么拍子嗎？,3/4 試試3拍子的節(jié)奏吧 強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng) 弱 弱 會(huì)朗誦歌詞嗎？我們來(lái)打著節(jié)奏來(lái)念念歌詞,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首曲子吧,創(chuàng)編歌詞：,任務(wù)一： 為書本的第二段空白處填上你認(rèn)為適合的歌詞，并唱一唱 任務(wù)二： 選一個(gè)熟悉的小動(dòng)物，編創(chuàng)歌詞（老師先示范）,分組演唱?jiǎng)?chuàng)編的曲子，比比哪組比較棒？,再見啦！,

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