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oeiu，oeiu，i eiuioou iu，i eiuioou iu，復習：誰和誰，組成誰？ 秋夜，月子明。 母親講故事，寶寶靜靜地聽。 標有ie、ie、椰子樹ie ie、ie、ei、標記，o e、i u不并列。III、拼寫、d、die、t、n、l、ie、tie、nie、lie、I、e、y、變化，整體識別音節(jié)全體讀音節(jié)、yuyuyu、yuyuyu、yuyuyu、復韻母、全體讀音節(jié)、ie、e、ye、全體讀音節(jié)、e、拼寫、n e l、(ne )、(le )、j Q e x、(jue )、(que )、(xue )、小禮儀、er、雙耳er er、r r r r、er，我不是復韻母，我是特殊韻母。 謝謝你和韻母兄弟成為朋友。 我不再孤單了！ 和朋友在一起真的很開心！er、er是個小淘氣，不跟聲母一起，只做聲調(diào)和游戲，一個人發(fā)音就行了。rrrr、r、r、兒子，還有r、耳機飼料、第二名1(2)組、yu qi hi y、ti l m qu、rshdi、y co r j、尋找全體認知音節(jié)： y xu r duo sh y b xi、xio d di、i xu x、d sh xi z zu x t .xio、di、sh、zu、qi子、sh y、x qu、h di、r j、ji fi j yu r h r x
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