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文檔簡介
泥 人 張,之,1、通過“咬文嚼字”“小組討論”的形式，認識“俗世”“奇人”的內(nèi)涵。 2、通過“暢談心中奇人”的活動，更深刻地理解“奇人”在“俗世”中的生存法則，并從中獲得有益的人生啟示。,整體感知,請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，并用簡潔的語言概述這篇文章講了一個什么事？,泥人張智斗海張五,感受奇人,請同學(xué)們細讀課文，圈點批注，試從不同角度，找出幾處能體現(xiàn)出泥人張“奇”的詞句，并作簡要分析。,認識俗世,“筆錄奇人妙事供后世賞玩之中，得知往昔此地之眾生相”。 -俗世奇人序,認識俗世,2、這些人又是俗世中哪類人的代表？（以小組為單位選擇一到兩個你最感興趣的人物進行討論，小組代表發(fā)言）,1、請同學(xué)們掃讀課文，找出這篇文章里還出現(xiàn)了哪些人？,拓展提升,在你心中還有哪些人可以稱得上“俗世奇人”？請寫50字左右的文字談?wù)勀愕目捶ā?1、推薦閱讀：馮驥才俗世奇人 2、仿照本課的學(xué)習(xí)方法用批注法 批注好嘴楊巴,謝謝大家,
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