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文檔簡介

1、義務教育課程標準實驗教材三年級第二冊，前面掛著五星紅旗和輔導劉偉的小賣部。猜猜看，它將在每周一舉行？當響亮的國歌響起，明亮的五星紅旗冉冉升起時，你此刻的心情是怎樣的？今天，因為一個中國學生，紅旗很亮。為什么？現在，請拿起你手中明亮的五星紅旗。讓我們學習第二十六課。一面五星紅旗，義務教育三年級課程標準實驗教科書第二卷，第26頁。一面五星紅旗，漸行漸遠但黑暗，鼓舞人心，急流無影無蹤，旗幟荒涼，一貧如洗，而木筏則精巧順流而下?？紤]一下。這篇課文是關于什么的？2.這篇文章的哪一部分最讓你感動？說，“我”在()中遇到了()。()的“我”請求()幫助，但是()請求()，而“我”拒絕用()交換()。最后，“

2、我”得到了()的幫助。漂流，危險，身無分文，面包店老板，公平貿易，國旗，面包，面包店老板，自由閱讀文章的第三自然段，并在拒絕用喜愛的符號改變五星紅旗之前，畫出描述我的情況的句子。在空白處寫下你的感受。自學小貼士(1)我掉進了激流中，醒來時，頭和身體都受了幾次傷，筏子和背包都不見了。我迷路了，在荒涼的山里游蕩。直到第三天中午，我才來到一個小鎮(zhèn)，走進一家面包店。面對困難要自力更生，中國學生，你們是好的！暢所欲言：此刻我想念_ _ _ _ _！畫一幅畫，讀一讀，想一想，談談：默讀課文中的410個自然段落，請用“_”畫出拒絕改變五星紅旗前后老板態(tài)度變化的句子，在小組中朗讀，交流你的感受。自學技巧當我醒

3、來時，我發(fā)現自己躺在醫(yī)院的病房里，面包店老板站在我身邊。當他看到我醒來，他沖我說：“照顧好自己?！崩习迕靼孜艺f的話，但他還是露出了臉，說：“我注意聽。”我會給你面包。你能給我什么？”，雙手攤開，無可奈何，平等交易，豎起大拇指，我來支付費用，景培，我停了一下，然后降落在五星紅旗上。凝視良久，我在閱讀中意識到：我停頓了一下，然后盯著手中的五星紅旗看了很久。我想_ _ _ _ _ _ _ _。我搖搖頭，吃力地穿上外套，拿起鮮艷的國旗，搖搖晃晃地走了出去。突然，我倒在地上，什么都不知道。心中有祖國！說：我寧愿()而不是()。1949年，毛澤東主席在開國大典上升起了第一面五星紅旗，1971年在聯合國，1980年在南極，1997年在香港，1999年在澳門。2001年，人們舉著國旗慶祝申奧成功。2008年，飛人劉翔佩戴五星紅旗，在奧運賽場上馳騁。你的名字比我的生命更重要。采訪面包店老板為什么

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