中考政治復習PPT課件人教版.ppt

1、第6課時 相親相愛一家人 師友結伴同行,第6課時 相親相愛一家人 師友結伴同行,第6課時 考點聚焦,考點1 理解父母 孝敬父母,第6課時 考點聚焦,第6課時 考點聚焦,考點2 與父母交往與溝通,第6課時 考點聚焦,第6課時 考點聚焦,考點3 同學朋友 男生女生,第6課時 考點聚焦,第6課時 考點聚焦,第6課時 考點聚焦,第6課時 考點聚焦,考點4 我愛我?guī)?建立新型師生關系,第6課時 考點聚焦,第6課時 拓展提升,1發(fā)生“愛的沖突”是不正常的，如果任其發(fā)展是有害的。,這種說法是片面的。“愛的沖突”的發(fā)生是正常的，但任其發(fā)展是有害的。因為：這是由父母和子女之間對青少年成長的認識不同導致的，父母關

2、心、管理子女的方式不當，或子女對待父母的方法不恰當，難免發(fā)生沖突。但經(jīng)常的沖突和對立會影響和諧的親子關系，破壞正常的親子溝通。,第6課時 拓展提升,2只要興趣相同、相互支持、共同發(fā)展就能成為好朋友。,觀點片面。興趣相同、相互支持、共同發(fā)展確實有利于相互交流而成為好朋友。但要想結交成好朋友，彼此之間應該平等、尊重、真誠，還應該相互理解和寬容，做到相互關愛和幫助，同時還要有共同的理想和追求以及堅持原則等。,第6課時 要點探究,探究點一孝敬父母,例1對下面系列漫畫的認識，正確的是 () A現(xiàn)在我們還小，等父母老了再孝敬 B父母撫養(yǎng)子女是應該的，子女不用回報 C子女要有感恩之心，應該孝敬父母 D子女無

3、條件地滿足父母的一切要求,C,第6課時 要點探究,應對策略 本題結合漫畫和典型事例考查學生對孝敬父母的正確認識，這也是中考的常見命題。解題時要注意走出以下幾個誤區(qū)。 (1)父母對子女的愛是無私的、不求回報的。父母為我們付出了很多，應當?shù)玫綈鄣幕貓螅響玫轿覀兊男⒕?。未成年人要從現(xiàn)在做起，從小事做起，關愛父母，孝敬父母?？芍项}中的A、B是錯誤的，C是正確的。 (2)孝敬父母不等于“無條件順從父母、滿足父母的一切要求”?！盁o條件順從父母”是古代的愚孝。而孝敬父母是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。如果父母做出不道德,第6課時 要點探究,的事

4、，我們要勇于批評和制止，這是為父母好，也是孝的表現(xiàn)；如果他們觸犯法律，做兒女的要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。據(jù)此可以判斷出D是錯誤的。 (3)我們還要摒棄“孝敬父母是成年子女的事，與未成年人無關”的錯誤觀點。孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。未成年子女雖然缺乏從物質(zhì)上贍養(yǎng)父母的能力，但可以從生活中的小事做起，從精神上關愛、慰藉父母。, 探究點二 師生關系,第6課時 要點探究,例22012大理 課間，教師辦公室里有如下對話： 生：“老師，今天您在課堂上講的這道題，我有新的解法” 師：“哦！你的想法有新意，很好！” 生：“謝謝老師！” 師：“聽說你設計的網(wǎng)頁精美漂亮，能教

5、教我嗎？” 生：“好啊！那請老師加入我的微博吧，我們在網(wǎng)上交流?！?以上對話表現(xiàn)了怎樣的師生關系？請你談談應如何與老師融洽相處。,第6課時 要點探究,應對策略 本題以一段師生對話為情景材料，考查新型師生關系及與老師溝通的方法。通過分析師生對話可以看出，學生在課下選擇了合適的時機與老師交流不同的意見，對待老師有禮貌，正確對待老師的表揚；師生間輕松愉悅地探討問題、老師向?qū)W生請教設計網(wǎng)頁的技巧，師生利用微博交流，這都體現(xiàn)出了師生間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，這是建立在民主平等基礎上的新型師生關系的體現(xiàn)。第(1)問直接答出這一師生關系即可。第(2)問可根據(jù)情景中學生的表現(xiàn)，結合所學知識答出

6、與老師溝通的技巧。,第6課時 要點探究,答案 以上對話表現(xiàn)了民主平等的新型師生關系。(只要答出“新型”或“民主平等”即可) 與老師融洽相處要做到：主動與老師溝通。從老師的角度看問題。正確對待老師的表揚與批評。原諒老師的錯誤。禮貌待師，注意場合，勿失分寸。(答出四點即可),第7課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡交往新空間,第7課時 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡交往新空間,第課時 考點聚焦,考點1 文化的多樣性,第7課時 考點聚焦,第7課時 考點聚焦,第7課時 考點聚焦,第7課時 考點聚焦,考點2 網(wǎng)絡交往,合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介評判能力，學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。,第7

7、課時 考點聚焦,第7課時 考點聚焦,第6課時 考點聚焦,第7課時 考點聚焦,第7課時 拓展提升,1中國文化是世界上無與倫比的最優(yōu)秀的文化。,觀點錯誤。源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。文化存在差異，各有千秋。我們在為中華文化感到驕傲和自豪的同時，也要采取客觀平等的態(tài)度，尊重其他民族的文化。,第7課時 拓展提升,2請你為“網(wǎng)癮少年”戒除網(wǎng)癮提兩條合理化建議。,家庭、學校、社會行動起來，加強未成年人保護力度；開展青少年喜聞樂見的網(wǎng)絡文化活動，豐富未成年人的課余生活；成立網(wǎng)癮研究救治基地，促進青少年人格健康發(fā)展；積極推薦一批適合未成年人的綠色網(wǎng)絡游戲；運用技術手段幫助青

8、少年預防和戒除網(wǎng)癮，消除不良信息對他們的侵害；等等。,第7課時 要點探究,探究點一對待不同文化的態(tài)度,例12012大理 某班學習合作小組在討論“中國和外國的餐飲文化”這個話題時，同學們各抒己見，你認為下列態(tài)度我們應反對的是 () A文化存在差異，不同文化背景的人會有不同的待人處事方式 B以開放的心態(tài)尊重不同文化，尊重其他民族文化的價值 C學習其他文化的優(yōu)點和長處，積極宣傳、弘揚我們民族的優(yōu)秀文化 D采取防衛(wèi)心態(tài)，排斥其他文化，保護中華民族文化的獨有價值,D,第7課時 要點探究,應對策略 “中國和外國的餐飲文化”是中外文化的一部分。本題的解題關鍵是要正確認識不同文化的差異并采取正確的態(tài)度對待這種

9、文化差異。文化存在差異，各有千秋，生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式，A是對文化差異的正確認識。面對不同的文化，不能采取防衛(wèi)、排斥的心態(tài)，而應該采取溝通的態(tài)度，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。我們要做一名友好往來的使者，不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化。要采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。B、C正確，D錯誤。, 探究點二 享受健康的網(wǎng)絡安全,第7課時 要點探究,例22012煙臺 初中生小芳，經(jīng)常泡在網(wǎng)上聊天，由此結識了不少和自己能談得來的網(wǎng)友，一天，外地網(wǎng)友“雪中飛”

10、約小芳見面，并邀她一起外出游玩，小芳在“去”和“不去”問題上很為難。 (1)假如小芳找你商量“去”還是“不去”，你的建議是什么？請說明理由。 (2)請就中學生“上網(wǎng)聊天”一事談談你的看法。,第7課時 要點探究,應對策略 本題第(1)問是一道辯論式問題，要注意“去”或“不去”兩個觀點都是可選的，因此要先選取“去”或“不去”中的一個做法，再結合所學知識闡述理由，“去”的理由可結合“交友的益處”“網(wǎng)絡交往的益處”“保護自我”等知識來答?！安蝗ァ钡睦碛煽山Y合“網(wǎng)絡交往的弊端”來答。第(2)問可圍繞“發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢”“善交益友，不交損友” “享受健康安全的網(wǎng)絡交往”來答，力求角度全面，語言精練。,第7課

11、時 要點探究,答案 (1) 贊同“去”的理由：交往對中學生成長很重要。網(wǎng)絡交友能拓寬交往的渠道，結交更多的朋友。朋友之間的友好交往，有助于增長智慧和才干，不斷完善自我。 要采取相應的保護措施。 贊同“不去”的理由：網(wǎng)絡是虛擬世界，網(wǎng)絡交友容易上當受騙。青少年生活經(jīng)驗不足，各方面都不成熟，法律意識和自我保護能力也不夠強，與不熟悉網(wǎng)友見面、游玩，極容易受到不法侵害。(回答出“去”或“不去”，且理由充分即可) (2)青少年學生不應該把過多精力用在網(wǎng)絡聊天上。 網(wǎng)絡交友要學會判斷、鑒別、善交益友，不交損友。青少年要學會加強自我保護，學會善意拒絕，不輕易與陌生網(wǎng)友約會游玩。堅持文明上網(wǎng)。(任意回答三點即

12、可),第8課時 友好交往禮為先 競爭合作求雙贏,第8課時 友好交往禮為先 競爭合作求雙贏,第8課時 考點聚焦,考點1 禮貌與禮儀,第8課時 考點聚焦,第8課時 考點聚焦,第8課時 考點聚焦,第8課時 考點聚焦,考點2 競爭與合作,第8課時 考點聚焦,第8課時 考點聚焦,第8課時 考點聚焦,第8課時 考點聚焦,第8課時 拓展提升,1禮貌僅僅是個人的事，與國家無關。,上述觀點錯誤。禮貌反映了我們自身的素質(zhì)，展示著我們的風采。我們有禮貌體現(xiàn)了對他人的尊重。是否有禮貌不僅表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，而且還關系到國家和民族的尊嚴。禮貌也決不只是個人私事，還關系到國家

13、和民族的尊嚴，我們要講文明、懂禮貌。,第8課時 拓展提升,2在事業(yè)發(fā)展中，朋友之間要講合作，對手之間要講競爭。,上述觀點是片面的。在事業(yè)發(fā)展中，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。與朋友的合作中有競爭，與對手的競爭中同樣存在合作。競爭與合作對立統(tǒng)一，二者相互滲透，相輔相成。合作中有競爭，競爭不忘合作，只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能成功。,第8課時 要點探究,探究點一禮貌禮儀的要求,例12012鹽城 社會交往需要注意文明禮貌，講究交往禮儀。下列言行不符合基本交往禮儀的是 () A“對不起，我踩你腳了！”“不，是我的腳放錯了地方?！?B“喂，老頭兒，這里離張村有多遠？” C在集體宿舍里，睡在

14、上床的小林總是輕輕地翻身 D小明到同學家做客時，不亂動主人家的物品,B,第8課時 要點探究,應對策略 本題給出了幾種具體表現(xiàn)，要求判斷選項中的行為是否符合禮貌禮儀的要求。本題的解題關鍵是要掌握禮貌的主要表現(xiàn)、禮儀的基本要求等。對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面，語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。個人禮儀的基本要求有：舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當，表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。A中言行符合語言文明、態(tài)度親和的要求，B中言行違背了這一要求；C中言行符合舉止文明的要求；D中言行符合舉止文明、行為檢點的要求?？梢?，B中言行不符合基本交往禮儀。

15、, 探究點二 合作與競爭的關系,第8課時 要點探究,例22012大理 龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時到達了終點。 龜兔賽跑新傳體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些觀點？,應對策略 “觀點類”問題要高度概括材料現(xiàn)象，要說明材料的本質(zhì)內(nèi)涵，運用課本相應知識，對材料中的現(xiàn)象進行分析判斷。有時要說明自己的做法。本題要先對故事寓意進行高度概括，從中尋找到與教材知識的結合點，即“在競爭中合作，在合作中競爭”，在此基礎上，再概括出相關知識即可。,第8課時 要點探究,答案 龜兔賽跑新傳體現(xiàn)了教材中的以下觀點：競爭與合作不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有 我，我中有你

16、。我們要在合作中競爭，在競爭中合作。 在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習，取長補短、攜手共進。在競爭中合作應發(fā)揚團隊精神，互相促進，共同提高，體現(xiàn)“雙贏”。合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。,第9課時 心有他人天地寬 誠信做人到永遠,第9課時 心有他人天地寬 誠信做人到永遠,第9課時 考點聚焦,考點1 寬容 換位思考 與人為善 平等待人,第9課時 考點聚焦,第9課時 考點聚焦,第9課時 考點聚焦,第9課時 考點聚焦,第9課時 考點聚焦,第9課時 考點聚焦,考點2 誠實守信,第9課時 考點聚焦,第9課時 考點聚焦,第9課時 考點聚焦,第9課時 拓展提升,1要做到寬容

17、，就要在有分歧時，事事附和別人。,觀點錯誤。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人?！昂投煌?、求同存異”是我們寬容合作的基礎。寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張，為了一團和氣，一味迎合別人。堅持自己認為正確的意見，同時，容納別人合理的意見，和而不同，既維護個人創(chuàng)造性，又保持集體合作，是和諧人際關系中不可缺少的兩個方面。,第9課時 拓展提升,2誠信是為人處事的基本原則。所以，在任何場合對任何人都要說出個人知悉的事情。,觀點錯誤。以誠待人、以信交友是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠實的品德。但尊重隱私是待人坦誠的前提，是維護良好關系、有效溝通的基礎。尊重他人隱私，是我們在交往中應有的品德。

18、當二者發(fā)生沖突時，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。,第9課時 要點探究,探究點一寬容,例12012南京 下列對寬容理解正確的是 () 寬容既要講原則，又要講策略寬容指任何時候都要容人之過我們應該寬容他人，苛求自己寬容是一種美德，是一種境界 A B C D,D,第9課時 要點探究,應對策略 對于“寬容”這一交往品德，我們要注意從以下幾個方面深入挖掘： (1)寬容要講原則和策略：寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。我們決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上決不讓步。正確，錯誤。 (2)我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。中“苛求自己”的認識錯誤。 (3)寬容的意義：寬容是一種美德，是一種境界，我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。正確?？梢姡_，本題選D。, 探究點二 誠信,第9課時 要點探究,例22012蘭州 某校舉行“誠信之星”評選活動，你會給下列哪位同學投票 () A小明以買文具為由，騙家長的錢 B小雷答應每天為同學們開教室門