10分鐘家長會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿范文五篇(一）

1、十分鐘內(nèi)家長會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿范文五篇十分鐘內(nèi)家長會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿范文五篇到了再開家長會(huì)的時(shí)候，親愛的，你知道怎么寫發(fā)言稿嗎？ 下一篇在此給大家?guī)?0分鐘家長會(huì)的發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助家長會(huì)發(fā)言稿(一)天，我很高興。 能和這些年輕漂亮的老師和家長們聚在一起，共同研究孩子的培養(yǎng)、教育相關(guān)的問題，我真的很高興。 來之前就認(rèn)為來的父母大約是80后，你們一定有很多獨(dú)特的教育孩子的方法。 因?yàn)槟銈兡贻p，思考方式和我們不一樣自理能力是一個(gè)人應(yīng)具有的最基本的生活技能，是人生存的最基本的能力。 我們的孩子面臨的21世紀(jì)，充滿了各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，孩子的生活自立能力的形成非常重要，對(duì)孩子今后的生活也有很大的影響。 培養(yǎng)孩子

2、的能力和習(xí)慣是58歲，這期間是培養(yǎng)孩子生活自立能力和良好生活習(xí)慣的重要時(shí)期。 望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谶@里所有父母的希望，也是一切父母的希望，父母?jìng)兿Ｍ约旱暮⒆映蔀樽詈玫娜?，但是在想法中?jīng)常被忽略的是孩子能力的培養(yǎng)。 今天，我就如何培養(yǎng)孩子的生活自我管理能力談兩個(gè)個(gè)人意見。一、不要讓大人照顧，會(huì)成為孩子自我服務(wù)的障礙現(xiàn)在家里的孩子，大部分都是獨(dú)生子女，父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行各種各樣的照顧。 怕放在手里飛，怕嘴里含著。 父母?jìng)兿矚g自己辛苦，不想讓孩子感到有些累。 我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的能力未必一定是關(guān)懷，但是細(xì)心的指導(dǎo)有時(shí)會(huì)勝過你對(duì)他的關(guān)懷。二、不要過度保護(hù)，形成孩子自我管理能力的攔路虎安全第一，不可

3、否認(rèn)孩子的生命安全是一切。 但是，過度的保護(hù)會(huì)成為孩子的束縛。 例如，本來孩子可以自由滑滑梯，但我們必須幫助她小心地滑下去。 孩子們很好奇，喜歡嘗試新事物，但大人做的事情往往會(huì)束縛孩子們。 我們誤以為孩子很小，需要的是照顧和教育，孩子生活能力的培養(yǎng)還很早。 所以，當(dāng)孩子自己穿衣服的時(shí)候，我們等不及看到孩子自己沒有穿，就說：“錯(cuò)了，反過來穿，不穿，我來幫你。 其實(shí)我們不僅低估了孩子的能力，這種做法不僅損傷了孩子的自尊心，而且大大抑制了孩子自我管理能力的形成和發(fā)展，孩子從小就有不良意識(shí)：我什么也做不了，我什么也做不了，大人幫助我就好，我這個(gè)因此，衣服伸手開飯成為現(xiàn)代家庭普遍的現(xiàn)象。孩子們?yōu)榱顺砷L需

4、要一定的時(shí)間和空間，在實(shí)踐中逐漸學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。 但是，如果大人一整天對(duì)孩子說這個(gè)要小心，那個(gè)也要小心，這個(gè)不行，那個(gè)不行的話。 本來，自我管理能力的形成和成長是在鍛煉中磨煉的。 在這樣各種各樣的保護(hù)和限制下的孩子們?yōu)槭裁匆艿藉憻捘兀恳虼?，成人的過度保護(hù)給孩子的自我管理能力的培養(yǎng)帶來了很大的障礙。那么，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自我管理意識(shí)和能力呢？我們認(rèn)為不能忽略以下幾點(diǎn)1 .我們必須讓孩子意識(shí)到自己長大了，學(xué)會(huì)自己做自己的事情。2 .教給孩子生活的自我管理技巧。 為了讓孩子自我管理生活，必須明確生活自我管理的方法。 教孩子穿紐扣的時(shí)候，我們要為他做示范，不順利的時(shí)候要給他鼓勵(lì)。 我們讓她自己

5、做，慢慢掌握方法，并多加表揚(yáng)鼓勵(lì)她，這需要我們家長的耐心，孩子做不好的時(shí)候，不能緊急等待，三下兩手幫助孩子，這不影響孩子的能力提高3、逐步漸進(jìn)，逐步提高要求。 在兒童掌握初步生活自我管理技術(shù)后，要注意提高兒童工作的速度、質(zhì)量等。4 .試吃成功，進(jìn)一步提高孩子生活的自我管理能力。 當(dāng)孩子得到點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，像你這樣精彩，你真正有能力的話語會(huì)使孩子有100倍的自信，但是當(dāng)孩子達(dá)不到期待的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)耐心地引導(dǎo)，也會(huì)使用鼓勵(lì)的話語。 比如說，你能，我相信你能，等等，必要時(shí)必須幫助孩子成功?？偠灾?，培養(yǎng)一種能力不是一朝一夕的事，而是我們要有耐心、恒心、保持一定。 今天不能讓孩子掌握生活自我護(hù)理能力

6、。 我討厭明天給孩子添麻煩。 我們配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行生活自我護(hù)理能力的培養(yǎng)，經(jīng)常讓孩子參加能做的勞動(dòng)和戶外活動(dòng)，在孩子學(xué)習(xí)生存時(shí)首先學(xué)習(xí)自我護(hù)理，為良好適應(yīng)未來繁雜的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)家長會(huì)發(fā)言稿(二)老師，家長，下午好幸虧在這樣交流的班會(huì)上交流了發(fā)言，首先感謝老師們對(duì)我女兒的無微不至的關(guān)懷和幫助，正是在你們勤奮的指導(dǎo)下，女兒們的成績、思想各方面都取得了顯著的進(jìn)步，非常感謝對(duì)于孩子的教育，這是永遠(yuǎn)的課題，父母?jìng)內(nèi)缏谋”夭粩鄧L試著。 今天我對(duì)孩子的教育，到底是對(duì)還是錯(cuò)，影響她的心理不影響她將來的成長，人的差異，千姿百態(tài)，每個(gè)個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴應(yīng)該是不同的方式。 我很容易

7、整理和女兒交往的點(diǎn)滴，有坐在井里看天的感覺，有投球的權(quán)利吧。我們期待的孩子，首先應(yīng)該是健康的學(xué)生，成績當(dāng)然重要，但我認(rèn)為要確立正確的人生觀、價(jià)值觀，我們的父母應(yīng)該為孩子做好航空。 誠實(shí)、誠實(shí)、寬容、勇敢的心，加上豐富的能量和健康的身軀，是孩子一生的立身之本。 網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，折磨現(xiàn)代人的誠實(shí)，一些成年人為了私利而無視社會(huì)公德。 孩子的心就像一張漂亮的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上涂上高清潔的梅花，還是給涂鴉帶來陰影我們家族的孩子周末經(jīng)常討論這樣的事例，讓孩子在事例中感受到人的規(guī)范，培養(yǎng)良好的品行，在討論中弘揚(yáng)善和保護(hù)自己萊寧的故事，同齡學(xué)生幫助養(yǎng)老院的影響，是我們的談話資金。學(xué)習(xí)努力，允許傳道。

8、世界上許多聰明的人只有平凡、自私的精神、百分之一的信念、近乎瘋狂的愛才能編經(jīng)典、領(lǐng)導(dǎo)成功。 青春期也是反抗期、學(xué)習(xí)、生活壓力、雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。 暑假，我們每天晚上和女兒一起慢跑，磨練她的意志，汗流浹背，步伐緩慢，我們分解目標(biāo)，讓她看到一步一步的成功。 學(xué)習(xí)沒有順利的平坦路，考試失敗，女孩子有時(shí)壓力很大，這時(shí)候，無論你怎么疏遠(yuǎn)，效果都微乎其微。 祥林總是訴說不幸，不幸也在繼續(xù)。 那時(shí)候，我和她談?wù)撍矚g的書中人物，談?wù)撍d趣的時(shí)事、體育、娛樂的閑話等等，我們都忘了學(xué)業(yè)，用清風(fēng)吹走黑云，這樣，女孩就能以更好的狀態(tài)和自信迎接未來的挑戰(zhàn)。家長會(huì)發(fā)言稿(三)尊敬的老師，父母：我是

9、實(shí)驗(yàn)小學(xué)19班xx的爸爸，首先，感謝老師對(duì)xx和本班所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)懷，同時(shí)，也感謝大家的父母給我這樣的機(jī)會(huì)。 我在那里和大家一起討論了孩子的教育問題。 作為年輕的監(jiān)護(hù)人，也不會(huì)說教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。 以下是我平時(shí)教育和積累的一些推薦和方法。 我希望能和在座各位家長的朋友們一起學(xué)習(xí)一、讓孩子開心的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是一生的學(xué)習(xí)，讓孩子感覺學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，是壓力，讓她在快樂中理解，讓她在微笑中體驗(yàn)，讓潘嘉駿在閱讀課文時(shí)感覺最深刻。 她一邊讀文本，一邊做動(dòng)作，形象很生動(dòng)，悲傷，高興，悲傷，夸張，都無法在她的動(dòng)作中看到一覽表。 就這樣，文本和故事，她演得很生動(dòng)，背著古詩她有時(shí)也用畫來表現(xiàn)二、經(jīng)常表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩

10、子。 我知道表揚(yáng)能創(chuàng)造奇跡，批評(píng)太多的話孩子會(huì)過于責(zé)備自己。 孩子進(jìn)步了，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，給她成就感，催促她重新激勵(lì)的孩子退步了，但不要灰心，千萬不要當(dāng)面數(shù)她，不要把自己的孩子和別的孩子比較。 有時(shí)會(huì)這樣傷害孩子的用心和自尊心。 有一次，我和潘嘉駿和其他孩子相比，她心情不好，你總是比我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)()，為什么不比我的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)呢？ 好的。 我們的孩子們有很多光芒。 如果父母經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子鼓勵(lì)孩子，孩子們應(yīng)該有更好的表現(xiàn)。三、培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 作為父母，我們期待自己的孩子能精通琴棋書畫。 要尊重孩子自己的選擇，如果喜歡上了孩子自己，她愿意去學(xué)習(xí)，我想會(huì)學(xué)得很好。 潘

11、嘉駿平時(shí)很喜歡看書和畫。 我經(jīng)常帶她去圖書館和書店，買她喜歡的課外讀物，比如前幾天剛給她買了十萬個(gè)為什么套，她看到寶物，每天都來看。 有時(shí)我可以和她一起看。 在這么長的時(shí)間里，她積累了很多知識(shí)，視野開闊，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然提高。 而且，我和孩子一起畫畫。 每當(dāng)她完成作品，我就給她好評(píng)和鼓勵(lì)，更不用說孩子的喜悅了。 這樣，孩子的思考也會(huì)變長，自信也會(huì)提高，有信心，她會(huì)更加努力地做所有的事情。四、不要嘮叨父母，不要代理父母，讓孩子養(yǎng)成自己做自己事情的行為意識(shí)。 以前我也沒有過細(xì)節(jié)。 在體育課上給孩子穿鞋帶飲料，在美術(shù)課上帶剪刀和畫筆，早上出門整理衣服，注意帶著紅領(lǐng)巾，全身心地為她服務(wù)，

12、我都成了她的保姆。 她總是說：“明白了。 明白了。 我跟爸爸發(fā)牢騷了。 在這期間，我不再注意她了。 有時(shí)她忘記帶畫筆，有時(shí)沒帶學(xué)習(xí)工具，回家時(shí)老師批評(píng)了我。 但是，這時(shí)，她明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事情都是她自己的事，她應(yīng)該對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。五、多與孩子溝通，熱愛我們的孩子，與孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與她一起成長。 我每天抽點(diǎn)時(shí)間和孩子說話。 即使只有10分鐘，我也會(huì)問她今天在學(xué)校的情況，是否有不愉快的事情，是否和同學(xué)有麻煩，今天學(xué)習(xí)的事情等等。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 就這樣，長期以來，孩子無形中增強(qiáng)了與人交流的潛力，也提高了勇氣，并與我成為好朋友，為教育我的孩子提供了前提條件。孩子

13、是我們的期待，也是祖國的未來。 我們必須相信我們的孩子。 今天，她們只不過是家里的小盆栽，明天在廣闊的天地里，她們要成為一棵參天大樹。希望我們能成為父母，平時(shí)要與班主任杭老師和語文李老師密切聯(lián)系，積極地與老師合作教育我們的孩子，讓孩子健康、自由地成長，讓她們有一個(gè)快樂而難忘的童年，從現(xiàn)在開始吧。 把我們的孩子加倍珍惜吧。 因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兊牧x務(wù)和義務(wù)感謝家長會(huì)發(fā)言稿(四)尊敬的老師、家長和同學(xué)：大家好，我是你的監(jiān)護(hù)人。 首先，感謝學(xué)校，老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，我能站在這里和大家討論孩子的成長教育，我很榮幸，感謝老師對(duì)我孩子不可或缺的關(guān)懷。 學(xué)校重視家庭教育，讓我們每個(gè)家長負(fù)責(zé)，學(xué)校老師對(duì)我

14、們每個(gè)孩子傾注了愛和心血，使我們的家長深受感動(dòng)。 因此，作為父母，要理解和支持老師的工作，與老師合作教育孩子。 關(guān)于教育孩子，我認(rèn)為在座的大多數(shù)父母一定做得比我好。 說到慚愧，我覺得自己對(duì)孩子的教育還不夠，還有很多疏忽。 那么，我先淺談一下自己的心情，和大家的監(jiān)護(hù)人一起學(xué)習(xí)。一、作為家長，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面的催促和鼓勵(lì)很重要。 在催促和鼓勵(lì)之后，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事情，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，而不是為了監(jiān)護(hù)人當(dāng)老師。 只有積極學(xué)習(xí)，孩子才能認(rèn)真及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 每天的作業(yè)我們都要認(rèn)真催促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)題自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要靠自己的努力取得進(jìn)步二、

15、給孩子更多的鼓勵(lì)。 我經(jīng)常告訴孩子，只要你盡最大努力就好。 每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，我們不能太要求自己的孩子。 只要你的孩子用心，盡力而為，考試不好，鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不太大，現(xiàn)在的孩子處于成長期。 我們應(yīng)該成為父母，理解孩子，不用命令的口吻，用商量的口吻，給孩子管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 .為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。 以平常心對(duì)待孩子，和孩子成為朋友，讓孩子感受自然的愛，消除壓力感，有話就高興告訴你，有痛苦就告訴你。2 .采取以鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。 多花點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多交流。 多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少責(zé)難。 每個(gè)人都是惰性的，孩子想玩

16、是本能，我們大人也一樣，一天的工作累了，你也想休息，想和朋友打牌，所以不要責(zé)怪孩子想玩，要鼓勵(lì)他們?cè)琰c(diǎn)學(xué)習(xí)完再去玩。 不要定期檢查作業(yè)，要檢查作業(yè)，讓孩子知道我們總是關(guān)注他。 父母有時(shí)會(huì)犧牲，和孩子一起讀書，看電視，讓他感受到你的同情和愛情，我相信一定會(huì)失敗，你會(huì)讓孩子的心接近你，孩子也會(huì)理解事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己付出的是值得的。 以前，孩子不喜歡和我交流，遇事不主動(dòng)說，聽了他也不知道，是個(gè)不生活的有心人。 問了很多問題，他也學(xué)會(huì)了慢慢注意觀察和思考。 現(xiàn)在學(xué)校里正在發(fā)生什么，他都親自跟我說了。3、培養(yǎng)健全人格，鼓勵(lì)兒童參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 就像在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)一樣，父母建議鼓勵(lì)孩子們更加參與，使他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。 因?yàn)樵诨顒?dòng)中只有孩子們才能感受到集體的力量和自己真正的快樂。三、父母以低調(diào)、平靜、平等的觀念對(duì)待孩子，成為孩子的朋友。 只有成為孩子的朋友，才能給孩子提供愉快的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，成為孩子的朋友，孩子才能高興地和你說話，辛苦地跟你說話，你能及時(shí)把握孩子的心理和學(xué)習(xí)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題給孩子的朋友和孩子一起看書，看電視，看孩子，引導(dǎo)很多語言，很多思考，提高孩子的語言能力和欣賞水平。 因?yàn)?/p>