九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第三講 自然界的水》教案 新人教版

1、課 題第三講 自然界的水復(fù)習(xí)主 備 人備課時(shí)間周星期第 1 課時(shí)備課組長(zhǎng)簽名考研組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第三講 自然界的水復(fù)習(xí)個(gè)性化備課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能歸納整理、鞏固加深本講內(nèi)容過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)整理基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)識(shí)記、理解本講內(nèi)容教學(xué)過(guò)程一水的組成1水由 和 兩種元素組成，每一個(gè)水分子中含有 和 2水的電解 化學(xué)方程式 H2O= +體積比 電極 二氫氣氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是一種無(wú)色、無(wú)臭、 溶于水、密度非常 的氣體。氫氣的化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氫氣在空氣中燃燒氫氣還原氧化銅氫氣還原氧化鐵混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸。使用氫氣時(shí)，要注意安全，點(diǎn)燃前一定要 。檢

2、驗(yàn)氫氣純度的力法是：收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火。如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，就說(shuō)明氫氣不純；如果聲音很小，就說(shuō)明氫氣較純。氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法： 1實(shí)驗(yàn)原理： 2實(shí)驗(yàn)裝置（畫(huà)圖）： 3據(jù)你所知，能從酸中置換出氫的金屬有什么特點(diǎn)：分子 如 課題2 分子和原子原子 如 1構(gòu)成物質(zhì)的微小粒子離子 如 2分子的性質(zhì)：分子的質(zhì)量和體積都很小，分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著，溫度越高，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，分子間有一定的間隔。 同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。3由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身 發(fā)生變化，只是分子之間的間隔發(fā)生了變化，因而使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變。由

3、分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原物質(zhì)的分子 了變化，生成了其他的新分子。4分子是 ；分子是由 構(gòu)成的。在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是 ， 沒(méi)有發(fā)生變化。 在化學(xué)變化中不能再分成更小的粒子。5原子是化學(xué)變化中的最小粒子。金屬、稀有氣體、金剛石、單晶硅等由原子直接構(gòu)成。6用分子原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物：由 分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈，由 分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化。課題3 水的凈化1水的凈化方法對(duì)應(yīng)內(nèi)容沉淀明礬過(guò)濾一貼、二低、三靠吸附活性炭蒸餾裝置通過(guò)過(guò)濾濾液仍然渾濁可能的原因：濾紙破損；濾液邊緣高于濾紙邊緣；儀器不干凈等。對(duì)仍渾濁的濾液應(yīng)再過(guò)濾一次，直

4、到澄清為止。日常生活中可采用下列物品代替實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾器來(lái)過(guò)濾液體。如砂石過(guò)濾層、活性炭層、蓬松棉、紗布等。2活性炭既能濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)。3凈化水的方法有： 等方法。 若單一操作，相對(duì)凈化程度由低到高的順序是： 4含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫 水；不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫 水。硬水和軟水的區(qū)分方法：加熱或長(zhǎng)久放置后有水垢產(chǎn)生的水是 水。向水中加肥皂水，泡沫很少的水是 水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是 水。硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)的危害：用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂，也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)使衣物變硬。燒鍋爐，用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢，不僅浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)可能引起爆

5、炸。硬水軟化的方法： 、 。課題4 愛(ài)護(hù)水資源1地球上總水量很大，但可利用的淡水資源很少。2自然界的水包括海洋水(占全球球儲(chǔ)水量的 ,且海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海水中含有化學(xué)元素 多種)、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水等。3世界上許多國(guó)家和地區(qū)面臨缺水危機(jī)的原因是：淡水資源不充裕，淡水只約占全球儲(chǔ)量的 ，可利用的只約占其中的 ，不足總水量的1，而且分布不均勻，污染越來(lái)越嚴(yán)重。我國(guó)水資源總量2.8X1012m3,居世界第 位。但人均水量只有2300m3左右，約為世界人均水量的 ，居世界第 位。4水體污染的主要來(lái)源： ； ； 。5愛(ài)護(hù)水資源的措施是一方面節(jié)約用水，提高水的利用率；另一方面要防止水體污染。6預(yù)防和消除水體污染的措施有：