九年級(jí)歷史上冊(cè) 第12課 “英特納雄奈爾”一定要實(shí)現(xiàn)教案 北師大版

1、【2012秋新教材】遼寧省丹東七中九年級(jí)歷史上冊(cè) 第12課 “英特納雄奈爾”一定要實(shí)現(xiàn)教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 了解巴黎公社的建立過(guò)程和“五月流血周”的基本史實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)巴黎公社采取的措施，認(rèn)識(shí)公社政權(quán)的性質(zhì)，提高歷史分析能力。學(xué)唱并了解國(guó)際歌創(chuàng)作過(guò)程。過(guò)程與方法 課前指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)巴黎公社成立的史實(shí)，在課堂上講述。利用表現(xiàn)巴黎公社革命的郵票，引導(dǎo)學(xué)生探究巴黎公社成立、“五月流血周”、國(guó)際歌創(chuàng)作等歷史事件。分析與學(xué)唱國(guó)際歌，加深對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)精神理解。情感態(tài)度與價(jià)值觀巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)、維護(hù)自身利益的第一次偉大嘗試。體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命首創(chuàng)精神。學(xué)習(xí)“五月流血周”，感受巴黎公社戰(zhàn)

2、士的英勇斗爭(zhēng)精神和徹底革命精神。從國(guó)際歌中，領(lǐng)悟這首世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)歌的戰(zhàn)斗精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 了解“五月流血周”和國(guó)際歌創(chuàng)作。 教學(xué)難點(diǎn)巴黎公社首創(chuàng)精神和徹底革命精神如何體現(xiàn)？巴黎公社失敗了，為什么說(shuō)“英特納雄奈爾”一定要實(shí)現(xiàn)？教學(xué)準(zhǔn)備教師活動(dòng)收集、精選與巴黎公社有關(guān)的郵票，制作成課件。準(zhǔn)備國(guó)際歌。學(xué)生活動(dòng)收集、整理有關(guān)巴黎公社成立的資料。準(zhǔn)備伴你學(xué)歷史(九年級(jí)上冊(cè))一書(shū)。教學(xué)方法運(yùn)用談話法師生共同進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。運(yùn)用討論法讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)。運(yùn)用活動(dòng)法學(xué)唱國(guó)際歌。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課上課前4分鐘放國(guó)際歌，至上課時(shí)結(jié)束。師：同學(xué)們，剛才我們聽(tīng)到的是什么歌？歌詞一再重復(fù)：“英特納雄奈爾

3、就一定要實(shí)現(xiàn)”，什么是“英特納雄奈爾”？（學(xué)生回答）你所了解的共產(chǎn)主義是怎樣的？你是通過(guò)什么途徑知道的？（多讓幾個(gè)學(xué)生回答）總結(jié)學(xué)生的答案，指出知識(shí)可以多渠道獲得，如課本、課外書(shū)籍、上網(wǎng)、影視等，這節(jié)課將通過(guò)郵票學(xué)習(xí)巴黎公社的有關(guān)知識(shí)。巴黎公社是130多年前無(wú)產(chǎn)階級(jí)為了共產(chǎn)主義這人類(lèi)美好的理想、通過(guò)斗爭(zhēng)建立政權(quán)的首次嘗試，國(guó)際歌的詞作者歐仁?鮑狄埃是巴黎公社的成員，經(jīng)歷這場(chǎng)偉大的革命后，寫(xiě)下這不朽的戰(zhàn)歌。講授新課師：工業(yè)革命后，社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)處于被壓迫、被剝削的地位。哪里有壓迫，哪里就有反抗，無(wú)產(chǎn)階級(jí)不停地進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)。1870年的法國(guó)，隨著普

4、法戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾激化，并引發(fā)了一場(chǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)嘗試奪取權(quán)力的斗爭(zhēng)。（點(diǎn)擊，屏幕顯示：奪取權(quán)力的嘗試、3月18日革命、一枚“紀(jì)念巴黎公社100周年”郵票，表現(xiàn)武裝沖突）普法戰(zhàn)爭(zhēng)中，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)要解除無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)，雙方在3月18日發(fā)生直接沖突，請(qǐng)根據(jù)郵票描述當(dāng)時(shí)的情形。（學(xué)生答略）（點(diǎn)擊，屏幕顯示“巴黎公社九十周年”郵票一枚，為巴黎市政廳）師：這是巴黎市政廳，請(qǐng)觀察郵票，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的較量對(duì)哪一方有利？你怎么才能知道這一點(diǎn)？（學(xué)生回答：對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)有利，紅旗插在市政廳房子上）師：10天后巴黎人民建立起自己的政權(quán)，政權(quán)的名稱(chēng)叫什么？（學(xué)生回答）（點(diǎn)擊，屏幕顯示：奪取權(quán)力的嘗試、

5、巴黎公社成立、“紀(jì)念巴黎公社100周年”郵票一枚及兩枚外國(guó)郵票，畫(huà)面為巴黎公社成立場(chǎng)景）師：公社是歐洲傳統(tǒng)的一種社會(huì)組織形式。巴黎公社的成立是非常激動(dòng)人心的，請(qǐng)一位同學(xué)給我們介紹一下那一時(shí)刻。（學(xué)生可根據(jù)郵票、也可根據(jù)查找的資料，介紹有關(guān)3月28日巴黎公社政權(quán)建立時(shí)的情景）（點(diǎn)擊，屏幕顯示“紀(jì)念巴黎公社100周年”郵票兩枚，分別為體現(xiàn)人民奪取政權(quán)和紅旗）師：請(qǐng)閱讀課文和觀察郵票，討論巴黎公社政權(quán)代表誰(shuí)的利益，為什么？（學(xué)生討論后回答，認(rèn)識(shí)到政權(quán)是維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益的）師：這樣的政權(quán)在歷史上是否出現(xiàn)過(guò)？它體現(xiàn)一種什么精神？（學(xué)生回答，教師注意引導(dǎo)學(xué)生得出體現(xiàn)的是首創(chuàng)精神）師：巴黎公社政權(quán)建立后，外

6、圍面臨著強(qiáng)大的敵人。巴黎公社戰(zhàn)士奮不顧身，開(kāi)始了人類(lèi)歷史上最悲壯的保護(hù)巴黎公社的斗爭(zhēng)。（點(diǎn)擊，屏幕顯示：外國(guó)郵票三枚，公社戰(zhàn)士守衛(wèi)街壘與敵人抗擊及“婦女營(yíng)”戰(zhàn)士的斗爭(zhēng)。）請(qǐng)打開(kāi)伴你學(xué)歷史中“課本中的故事”，閱讀文章“五月里的勇士”，請(qǐng)一位同學(xué)朗讀有關(guān)巴黎公社戰(zhàn)士斗爭(zhēng)的片斷。（學(xué)生朗讀，教師點(diǎn)擊屏幕，出現(xiàn)壯烈犧牲的東布羅夫斯基及戰(zhàn)士犧牲在拉雪茲神甫墓地的外國(guó)郵票）師：從這些公社戰(zhàn)士的身上，你感受到什么？（學(xué)生討論并回答，教師歸納為一種徹底的斗爭(zhēng)精神）師：人類(lèi)歷史上第一次建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的嘗試失敗了，關(guān)于這場(chǎng)革命有這樣一種觀點(diǎn)（屏幕顯示)：有人說(shuō)巴黎公社不過(guò)是在特殊條件下的一次城市起義，巴黎公社最

7、終以失敗告終，因此它的短暫存在并沒(méi)有多大意義。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的看法。（學(xué)生討論并回答，對(duì)于可能出現(xiàn)的不同觀點(diǎn)要做積極引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到巴黎公社精神永存）師：巴黎公社的精神隨著一首歌的出現(xiàn)和傳唱大發(fā)光芒，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后人為共產(chǎn)主義信念和理想前赴后繼地奮斗。這首歌是什么？詞曲作者是誰(shuí)？(學(xué)生回答，教師點(diǎn)擊，屏幕顯示：鮑狄埃、狄蓋特頭像郵票）師：讓我們來(lái)感受這首世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)歌。（播放國(guó)際歌并在屏幕上顯示歌詞，并鼓動(dòng)學(xué)生跟著唱）師：聽(tīng)完這首歌，你有什么感受？巴黎公社精神在這首歌中是如何體現(xiàn)的？（讓同學(xué)們暢所欲言并分析歌詞，教師最后歸納這些精神正是巴黎公社意義所在）師：巴黎公社失敗后，鮑狄埃在他的作品中一再?gòu)?qiáng)調(diào)“英特納雄奈爾就一定要實(shí)現(xiàn)”，你怎么認(rèn)識(shí)“英特納雄奈爾就一定要實(shí)現(xiàn)”？（學(xué)生從不同角度回答）師：社會(huì)主義取代資本主義是社會(huì)發(fā)展規(guī)律，在實(shí)踐中，我們社會(huì)主義的中國(guó)蒸蒸日上，我們是肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的一代，堅(jiān)信通過(guò)一代又一代人的努力，“英特納雄奈爾”就一定要實(shí)現(xiàn)！課堂小結(jié)師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)到哪些知識(shí)？從中感受到哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？學(xué)生回答，教師歸納總結(jié)：1871年巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)、維護(hù)自身利益的第一次偉大嘗試，它