九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課 追憶列寧學(xué)案 北師大版

1、第5課 追憶列寧學(xué)習(xí)與探究之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解列寧的革命活動(dòng)，感悟無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神風(fēng)范。2學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查的方法，培養(yǎng)分析和利用調(diào)查材料的能力。3培養(yǎng)參與精神和合作精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：列寧的革命活動(dòng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)分析和利用調(diào)查材料的能力，培養(yǎng)參與精神和合作精神。學(xué)法提示：收集資料法，講述故事法。一、導(dǎo)入示標(biāo)：列寧，一個(gè)偉大的革命導(dǎo)師。然而這個(gè)偉大的革命導(dǎo)師卻有著許多平凡的故事，今天，就讓我們一起走近列寧吧！二、自學(xué)知疑：（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)：（每格1分，共10分）1 年4月22日，列寧誕生于俄國(guó) 。他是 和 的締造者。2補(bǔ)充完整下表內(nèi)容，了解偉人在民主革命和探索社會(huì)主義建設(shè)中主要活動(dòng)。時(shí) 間主 要 活

2、動(dòng)1900年12月1912年1917年4月16日1917年11月6日1917年11月7日1921年3月（二）質(zhì)疑問(wèn)難： 三、探究交流：圖說(shuō)列寧:欣賞偉人的音容笑貌回憶列寧:追尋偉人的成長(zhǎng)足跡少年的列寧：一天，列寧與表哥表姐們?cè)诠霉眉彝妗白饺恕庇螒颍恍⌒拇蛩榱俗烙谏系幕ㄆ?。?dāng)姑姑問(wèn)“誰(shuí)把花瓶打碎”時(shí)，列寧說(shuō)“不是我打碎的” 回到家里，列寧告訴媽媽他撒謊了，心里很難受。媽媽讓他寫(xiě)封信給姑姑，承認(rèn)自己說(shuō)了謊。姑姑回信說(shuō)：“你做錯(cuò)了事，敢于自己承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子?！鼻嗄甑牧袑帲荷洗髮W(xué)時(shí)開(kāi)始吸煙，列寧的母親是醫(yī)生的女兒，她懂得吸煙的害處。她對(duì)兒子吸煙上癮惑到很傷腦筋，曾多次勸列寧戒除這一不良嗜好。

3、一天，媽媽說(shuō)“孩子，我們是靠你父親的撫恤金過(guò)日子，撫恤金是不多的，每一樣多余的花費(fèi)都會(huì)直接影響到家庭生活。你吸煙雖然花費(fèi)不多，但天長(zhǎng)日久，也是一筆不小的開(kāi)支，假如你不吸煙那對(duì)家庭生活是有好處的”列寧聽(tīng)后說(shuō)“好！從今天開(kāi)始，我不吸煙了?！辈囊麓锾统鍪Ｏ碌陌氚鼰煼旁谧郎?，讓媽媽將它燒毀。從此，列寧再也沒(méi)有吸過(guò)一口煙。中年的列寧：1895牟12月，列寧被捕后，被監(jiān)禁在彼得堡監(jiān)獄一間又狹小又骯臟的單人牢房。在監(jiān)獄中，列中與看守進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取到牛奶和面包后，他把牛奶當(dāng)作墨水，把面包從中間樞出一個(gè)圓洞，當(dāng)成墨水瓶。最終寫(xiě)出一部重要的著作俄國(guó)資本主義的發(fā)展。老年的列寧：十月革命剛剛勝利后，列寧進(jìn)

4、克里姆林宮開(kāi)會(huì)時(shí)，衛(wèi)兵不認(rèn)識(shí)他，一定要他按規(guī)定出示證件。一名隨從人員想說(shuō)出列寧的身份，讓衛(wèi)兵立即予以放行，被列寧制止了。列寧掏出了證件，衛(wèi)兵從證件上知道眼前這人就是列寧時(shí)，連聲說(shuō)“對(duì)不起”。列寧親切地說(shuō)：“你做的很對(duì)小伙子！你對(duì)工作很負(fù)貴任。謝謝！”資料來(lái)源：朱漢國(guó)主編伴你教歷史九年級(jí)下冊(cè)感悟列寧:解讀偉人的卓越品質(zhì)1根據(jù)上述四個(gè)故事，寫(xiě)出不同時(shí)期列寧成長(zhǎng)的故事名稱(chēng)少年時(shí)期： ； 青年時(shí)期： ；中年時(shí)期： ； 老年時(shí)期： ；2愛(ài)因斯坦說(shuō)：“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣”結(jié)合上述四

5、個(gè)故事，說(shuō)出列寧哪些可貴的品質(zhì)，使我們感受到“平凡中處處體會(huì)到偉大”？3學(xué)習(xí)歷史的目的之一是促進(jìn)我們的發(fā)展，啟迪我們?nèi)松?。想想列寧的?yōu)秀品質(zhì)，將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生哪些影響？四、訓(xùn)練反饋：（一）精挑細(xì)選（每題1分，共4分）1列寧繼承和發(fā)展了 ( )A馬克思主義 B“三個(gè)代表”的思想C毛澤東思想D鄧小平理論2蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義國(guó)家的締造者是 ( )A馬克思 B恩格斯 C列寧 D斯大林31900年，列寧在萊比錫創(chuàng)辦的全俄馬克思主義秘密報(bào)紙是 ( )A火星報(bào) B萊茵報(bào) C團(tuán)結(jié)報(bào) D真理報(bào)4列寧認(rèn)為，既然俄國(guó)無(wú)法直接過(guò)渡到社會(huì)主義，那么就“ 應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)

6、”。為此列寧采取的經(jīng)濟(jì)政策是 ( )A新經(jīng)濟(jì)政策 B戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 C工業(yè)化政策 D農(nóng)業(yè)集體化政策（二）閱讀探究（每題2分，共6分）2000年12月，在推舉俄羅斯“世界風(fēng)云人物”的一次民意調(diào)查中，列寧名列榜首，成為20世紀(jì)最重要的風(fēng)云人物。按要求回答下列問(wèn)題：1簡(jiǎn)述1917年列寧為十月革命和建立蘇維埃社會(huì)主義國(guó)家作出的重大貢獻(xiàn)。（至少三例）21921年，在探索杜會(huì)主義的道路上，列寧實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策包括哪些措施？這些措施對(duì)我國(guó)建設(shè)杜會(huì)生義現(xiàn)代化有何指導(dǎo)意義？3世態(tài)滄桑，斗轉(zhuǎn)星移。在蘇聯(lián)解體后，每當(dāng)列寧誕辰紀(jì)念日，總有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的俄羅斯人排著長(zhǎng)隊(duì)前往列寧墓敬獻(xiàn)鮮花，瞻仰偉人。這是為什么？如果以“歷

7、經(jīng)滄桑仍偉大”為主題評(píng)價(jià)列寧，你會(huì)說(shuō)什么？五、學(xué)習(xí)感悟：列寧是一位杰出的革命領(lǐng)袖一位卓越的政治家，他是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義國(guó)家的締造者，他曾極大地影響了20世紀(jì)世界歷史的進(jìn)程。相信同學(xué)們此時(shí)肯定是心潮澎湃，你能說(shuō)一說(shuō)從革命偉人列寧身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)嗎？我想說(shuō)： 第5課 追憶列寧一學(xué)習(xí)導(dǎo)航：11870422，辛比爾斯克。2見(jiàn)教材。二探究交流：感悟列寧:解讀偉人的卓越品質(zhì)1花瓶的故事；吸煙的故事；墨水瓶的故事；衛(wèi)兵的故事。2知錯(cuò)就改意志堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)自我嚴(yán)于律己平易近人等。3答案必須緊扣列寧的優(yōu)秀品質(zhì)，從優(yōu)秀品質(zhì)中得到啟示，改變我們的學(xué)習(xí)或生活態(tài)度習(xí)慣行為等。三訓(xùn)練反饋：（一）精挑細(xì)選：1-4：A C A C （二）閱讀探究:11917年4月，列寧及時(shí)回國(guó)，發(fā)表四月提綱，為俄國(guó)革命指明了方向；1917年11月6日，領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義；1917年11月8日，建立蘇維埃政府，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生。2改余糧征集制為糧食稅，農(nóng)民納稅后的余糧可以在市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)；退還一部分收歸王國(guó)有的企業(yè)，實(shí)行租讓制或租賃制，讓國(guó)內(nèi)外資本經(jīng)營(yíng)；改國(guó)家壟斷貿(mào)易為在一定范圍的自由貿(mào)易，允許商品