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文檔簡介

1、年終班主任工作總結(jié)這學期,我在高中一班和四班擔任班主任。在學校各級領(lǐng)導的精確指導下,在班主任特別是教授和我本人的努力下,各項工作順利開展,在繼續(xù)教育、衛(wèi)生、經(jīng)常性和各項工作中取得了突出成績。為了以后能更好的工作,這學期班主任的工作總結(jié)如下:古人說:“親近你的老師,相信你的方法。”作為一名班主任,我深深明白老師的一言一行都會影響學生,以身作則比言傳身教更重要。因此,我最終嚴格要求自己,提高自己的思維本質(zhì)和交易本質(zhì)。我一直以“正直、無私、樸實、博愛”為我老師的標準,班級以“友誼、團結(jié)、積極向上的班風和濃厚的學風”為我的名字。我以誠信對待每一個名學生,尊重和欽佩學生,關(guān)心每一個名學生的成長和進步,用

2、自己的熱情和精神致力于我冷靜的班級管理。用“心”引領(lǐng)班級,向?qū)W生展示愛、決心、信念、耐心、毅力、細致、細致和殘酷。在過去的六個月里,由于我的投入,我贏得了學生們對我的信任,這是我做好班級管理的基礎(chǔ)。我記得在復(fù)活的第一天,也就是xx,xx,xx,20xx的那天,我在班上的黑板上寫了這樣一句話:將來,我會和你并肩工作,培養(yǎng)我的抱負,期待互助的結(jié)果;你的成功是我們互相幫助的愿望,我們有必要盡最大努力互相幫助!我會盡我所能讓每一個來到高中一班和四班的名學生都取得進步,從而實現(xiàn)你的抱負!這是一年給四班學生的禮物,但我沒想到這個簡短而不尋常的詞會立即拉近我和不熟悉它的學生之間的關(guān)系,也給剛進入高中的孩子進

3、步的動力和方向,同時為我未來的班級管理打下堅實的基礎(chǔ)。在學會尋求知識之前,我教我的門徒學會做人,而穩(wěn)定的教學總是在我的嘴邊。我決心每天早點到校,下班前去宿舍,多了解學生的環(huán)境,檢查學生的變化,甚至是細微的變化,以便盡快發(fā)現(xiàn)課堂上出現(xiàn)的問題,及時處理,防患于未然。下班后,我緊張地檢查學生們的學校環(huán)境和他們下班后的狀況。如果有學生放學后遲到或情緒低落,要及時找出原因,每隔一天處理一次違反紀律的學生。當這些一年級高中生第一次進入學校時,許多終身行為和學習習慣并不典型。我耐心地教他們?nèi)绾巫龊弥蛋喙ぷ饕约叭绾螖[放班級物品。在新學年開始的時候,我用主題班會來講述高中和初中的區(qū)別以及如何適應(yīng)高中。同時,向他

4、們傳達了學校的相關(guān)規(guī)章制度,縮小了學生各方面的活動范圍,加強了班級管理。為了給以后的學習提供一個良好的環(huán)境,我著重加強了對規(guī)律性、時間性和衛(wèi)生學的認識,特別是舉例說明了自習和課間學習的規(guī)律,要求教授和自習課的老師一樣要保持沉默,特殊班級的干部要認真對待,這樣才能保證班級學生的學習規(guī)律,從而為形成良好的班風和學風打下基礎(chǔ)。同時,我要責備班上的學生在開始自學前15分鐘必須準時到校,而在中午和下午進行小規(guī)模自學的班級學生必須掃描數(shù)字以防止無故缺席等。經(jīng)過協(xié)商這些強化措施,他們形成了優(yōu)良的班級風格和學習風格,學生們相互幫助比學習更好。處理差異的學生挖掘自己的內(nèi)心世界,了解自己在做什么和在想什么,這樣教

5、學才能抓住突破口,教學人才才能有所收獲。從這學期來看,它真的很有效。每次考試后,我都會利用大量的休息時間與學生交談,分析得失,并展開努力和改革的地方以及下一次考試的目標。當與有思想或有紀律的學生打交道時,我總是與他們長談,給予有針對性的指導,并達到指導的目的。這學期,我和我的學生做了xx次演講。鑒于課堂思維的實施和繼續(xù)教育的壓力,我自然而然地尋求各種學科的對策。我把我的好的繼續(xù)教育方法一一教給了這些教授,并及時了解了學生在報告廳的表現(xiàn)和成績。同時,我提倡愉快的學習,即我有一個良好的態(tài)度去面對學習和由此產(chǎn)生的各種壓力,讓他們能夠準確地對待自己的學習立場,保持一個良好的態(tài)度,讓他們每天都能愉快地迎

6、接自己的學習生活。這學期,在學校的各項活動和兩次考試中,我們四班也取得了一些成績。在學校初期的軍訓中,由于全體學生的共同努力和努力,特別是在教官的指導下,四班獲得了“優(yōu)秀訓練班”的稱號;在學校舉行的秋季田徑運動會上,獲得了“精神文明課”的稱號。經(jīng)過這些活動的協(xié)商,不僅展現(xiàn)了一年四班學生的風采,也增強了班集體的凝聚力,同時也促進了他們的進一步學習。因此,在高中一年級的第一個月,四班在三個B班中取得了統(tǒng)一總分第一的好成績,班里所有的學生都取得了很大的進步。在期中考試中,我們四班的平均分再次排在B班的第一位,比同類班高出十幾分,這也鼓舞了學生繼續(xù)學習的斗志,整個班級都在盡最大努力在期末取得更大的成績。自動互助學校,成功舉辦了家長會,贏得了家長對我和我學校工作的大力支持。這學期班主任工作的成績得益于各級領(lǐng)導的信任和幫助,所有老師的相互幫助,以及全班和我的共同努力。但是,我也很清楚其他的不足之處,比如對同學缺乏深刻的理解,導致了不該發(fā)生的突發(fā)事故,比如軍人和士兵,以及對學生缺

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