作文審題立意(推因聯(lián)想法).ppt

1、作文審題立意,推因聯(lián)想法,材料一,一位在丹麥留學(xué)的中國留學(xué)生每天到湖邊散步，發(fā)現(xiàn)湖的四周有很多人垂釣，但奇怪的是他們每個人腰間都掛著一把一米長的尺子，他們每釣上來一條魚便在那尺子上比劃，若不夠長度的魚便又拋回湖中，條條如此，不厭其煩。那個留學(xué)生覺得奇怪就問其中一個漁人：“是不是政府規(guī)定不許你們釣小魚？”那個漁人笑了笑說：“這和政府沒有任何關(guān)系，我們把小魚放回湖中，等它們長到夠大了再釣上來不是更好嗎？” 請根據(jù)你對以上文字的理解與感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的作文。所寫內(nèi)容應(yīng)在上邊材料函蓋的范圍之內(nèi)。,審題過程：壓縮、推因、聯(lián)想、立論,做事、為人需要等待、放棄,1、學(xué)

2、會等待 2、學(xué)會放棄 3、注意可持續(xù)發(fā)展,丹麥人釣魚把小魚放回湖中,等長大再釣,壓縮：,推因：,聯(lián)想：,立意：,材料二,一鍋米飯，放到第二天，水汽就會干了一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天我們發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了，再放下去，就要發(fā)霉了?？墒?，生活中還有另一種情況，在古代，父母生下女兒，就在地窖里埋下一壇米做的酒。十七八年后，這酒竟然成了女兒婚禮上的佳釀，人們還給它起了個美麗而惹人遐想的名字：女兒紅。,審題過程：,米飯 發(fā)霉 地窖里埋藏 米飯 美酒 17、18年 人生的過程 成功的過程,露置,三四天,17、18年,1、人生需要鍛造 2、成功需要艱辛努力 3、環(huán)境、條件對人的影響 4、做事要

3、注意方式、方法,（壓縮）,（推因）,（聯(lián)想）,（立論）,深置,方法規(guī)納：,壓縮 推因 聯(lián)想 立論 抓對象 抓關(guān)鍵 抓對應(yīng) 抓本質(zhì),材料三,有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行列，回家享受天倫之樂。老板舍不得這個好工人，問他能否幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。早知道是給自己建房子，他怎么會粗制濫造呢？,審題分析：,老木匠建房子（目 瞪口呆、無地自容） 給別人建房粗制 濫造經(jīng)營人生生 活,1、認真對

4、待人生、生活 2、積極主動對待人生 3、生活是自己創(chuàng)造 4、做事善始善終 （立論）,（壓縮）,（推因）,（聯(lián)想）,烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。當牧羊人的孩子問這是什么鳥時，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛呀！”,材料四,要求全面理解材料，選擇一個側(cè)面或者一個角度構(gòu)思作文，不要脫離材料內(nèi)容及其含義立意，文體自定，題目自擬，800字以上。,壓縮：烏鴉抓

5、山羊失敗,推因：它不顧自身條件（身子太輕，爪子不如老鷹鋒利），盲目模仿老鷹,立意：1、盲目模仿別人，就如東施效顰，難免遭致失敗 2、不能正確認識自己的人注定了要失敗。,聯(lián)想：盲目模仿的人或不能正確認清自己的人。,材料五,有盲子過涸溪，失墜，兩手攀木楯，兢兢握固，自分必墜深淵。過者告曰：“無怖，第放下即實地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長號。久之，手憊，失手墜地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是實地，何久自苦耶？” 請根據(jù)你對以上文字的理解與感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的作文。所寫內(nèi)容應(yīng)在上邊材料函蓋的范圍之內(nèi)。,1、要善于聽從別人的意見。 2、學(xué)會放手 3、走出思維的定勢，戰(zhàn)勝自己。,

6、材料六,一個挑水工有兩個水罐完好無損，另一個水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人家，而那個破損的水罐到達目的地時只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的完美感到驕傲，可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對有縫隙的水罐說：“我希望你注意路旁那些美麗的花兒。我在你這邊撒下了花種，每天我們從小溪邊回來的路上，你就澆灌了它們?！蹦切┟利惖幕▋?，正是在這只有縫隙的水罐漏下的水的滋潤下成長，美化了我們這個家園。努力把自己的水罐罐滿，并保持這種完滿，沒什么不好，可是，如果我們能為身邊的花朵們留一點縫隙，給別人一點滋潤，我們這個世界也許會色彩斑斕，更加美麗。,要求全面理解材料，選擇一個側(cè)面或者一個角度構(gòu)思作文，不要脫離材料內(nèi)容及其含義立意，文體自定，題目自擬，800字以上。,1、缺憾也是