《那片綠綠的爬山虎》ppt課件.ppt

1、，綠色登山號(hào)，1，綠色鄭源中小學(xué)教育網(wǎng)，綠色鄭源中小學(xué)教育網(wǎng)，無(wú)法解釋的篇章，雪，雪，雪，馬，頁(yè)，動(dòng)詞，火熱的春風(fēng)，綠色波，握手，晚上，晚上，晚上他從事教育和教學(xué)工作70多個(gè)春秋，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并大量寫了有關(guān)教育和教學(xué)的專論、專著、書信。有葉圣陶收藏和葉圣陶語(yǔ)言教育理論收藏等書。4，肖復(fù)興北京市，1947年生，1966年高級(jí)中學(xué)北京市桓文初中畢業(yè)，1968年北大旗手，1982年中央電視劇學(xué)院畢業(yè)。作為中小學(xué)教師，曾擔(dān)任小說選刊副主編，現(xiàn)在擔(dān)任人民文學(xué)雜志社副主編。已經(jīng)出版了50多本書，多次榮獲全國(guó)及北京市、上海市等地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品包括系列長(zhǎng)篇小說中學(xué)生3部曲、長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)、與當(dāng)代中

2、學(xué)生的對(duì)話、當(dāng)代中學(xué)生通訊記錄等。肖復(fù)興文集、肖復(fù)興散文等近在咫尺。那個(gè)綠色的登山號(hào)寫于1992年，原文的標(biāo)題是那個(gè)綠色的登山號(hào)懷念葉城老師，選擇教材的時(shí)候刪除了。5，在我眼前，那個(gè)登山號(hào)總是那么藍(lán)。修改作文邀請(qǐng)客人，默讀課文想：哦，登山號(hào)的主人是誰(shuí)？主人寫了哪兩個(gè)？葉圣陶，什么句子表明了標(biāo)題？6，1963年，我在初中三年級(jí)的時(shí)候?qū)懥艘黄麨樾は竦淖魑?，?jīng)過我國(guó)語(yǔ)老師推薦，在北京市少年兒童征文大賽上獲獎(jiǎng)。一天，國(guó)語(yǔ)老師拿著厚厚的筆記本對(duì)我說?！澳愕淖魑囊〕蓵?，你知道是誰(shuí)為你修改的嗎？”“我睜大眼睛，有些莫名其妙?！笆巧鷿蠋?！單擊老師遞給我一本大書，說：“你看yelao老師修改得多仔細(xì)，你可

3、以從初中那里得到很多東西?！薄拔摇睘槭裁茨涿?？作文要印成書，不知道是誰(shuí)為“我”修改了作文?！拔摇狈瞧魑牡臅r(shí)候?yàn)槭裁窗l(fā)呆？引人注目的是紅色修飾符號(hào)和更改后添加的小字，密密麻麻，幾張紙到處都是紅色圓圈、鉤子、直線、曲線。你能從牙齒單詞中看到葉圣陶修改作文嗎？認(rèn)真、細(xì)心、細(xì)心，回家后，我仔細(xì)看了幾次對(duì)葉洛老師內(nèi)作文的修改。標(biāo)題一張肖像畫變成一幅肖像畫，我立刻感到了字的正確性。像這樣的修改很多，長(zhǎng)句斷句的地方也不少。一個(gè)茄子，我記得很清楚。為什么你去掉了幾何教科書的書皮？“葉老老師變更：”“如何去掉幾何教科書的書包？”“從原文中刪除包這個(gè)動(dòng)詞，使句子干凈也是規(guī)范的。而且把“書皮”改為“書皮”更

4、準(zhǔn)確。因?yàn)闀た梢钥醋魇菚姆饷妗Ｎ覜]有看到葉洛老師的臉，但在他的水晶里，我感覺到了他的真誠(chéng)、和平和溫暖，就像春風(fēng)拂面一樣。劃線的句子使用了什么修辭手法？對(duì)例老老師“我”的作文做了什么修改？確立單詞的準(zhǔn)確性句子的規(guī)范性，平語(yǔ)，對(duì)寫作的信心，17，葉洛老師，葉洛先生在我的作文后面寫了簡(jiǎn)短的平語(yǔ)。牙齒作文都是具體的事實(shí)，具體的事實(shí)顯示出對(duì)王老師的熱愛。如果沒有被肖復(fù)興同學(xué)、牙齒幾幅茄子畫深深地感動(dòng)，就不能這樣親切地自然寫下去?！毖例X簡(jiǎn)短的評(píng)論建立了我對(duì)寫作的信心。今年暑假，國(guó)語(yǔ)老師找我說。“藝成濤老師，我送你去他家做客。”我很意外。藝聲也遇到像老師一樣的作家、中學(xué)生！科龍作用：解釋，在課文中找到描

5、述登山號(hào)的句子。綠色洋蔥爬虎映入眼簾。夏天的熱氣一下子好像少了很多，陽(yáng)光都像綠色、柔和的精靈一樣，在上面跳躍，閃爍著朦朧的光芒。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)名言) (威廉莎士比亞，季節(jié))，夕陽(yáng)的余輝染紅了紅窗欞，院子那堵墻墻上的登山湖像一個(gè)又濃又沉的湖，映在客廳玻璃上，不停地?fù)u晃，看起來(lái)有老虎的生氣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，現(xiàn)譯)，朗讀啟蒙：本文中描寫談判者的地方只有兩個(gè)牙齒，作家為什么要用“那些綠油油的談判者”來(lái)提出命題呢？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，用登山號(hào)來(lái)表達(dá)作者當(dāng)時(shí)的心情。20，租了抒情，那天下午天氣很好。我來(lái)了四合院，住在葉老老師。一進(jìn)院子，綠綠綠的常春藤就映入眼簾。夏天的熱氣

6、一下子好像減少了很多，陽(yáng)光都變成了綠色，像柔和的精靈一樣在上面跳躍，閃爍著微弱的光芒。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)名言) (威廉莎士比亞，季節(jié))，夕陽(yáng)的余輝染紅了紅窗欞，院子那堵墻墻上的登山湖，像濃濃濃的湖水，在客廳玻璃窗上不停地晃動(dòng)，看起來(lái)有老虎的生氣。(威廉莎士比亞，溫德夏，望) (威廉莎士比亞，溫德夏)，葉勞老師(Ye Lao Foundation)牙齒遇見了我，和我握手，就像見到大人一樣。突然覺得距離縮短了很多。我們的談話很融洽，好像我不是孩子，而是大人，他的老朋友。他親切中的真誠(chéng)，樸素中的期待融化了我的小心，連黃昏也不知道。威廉莎士比亞，哈姆雷特)，文字中，是老撾老師親切的地方在哪

7、里？握手對(duì)話親切友好，24，25，人品和作品都是模范作家。作家這樣做，作家作品是這樣寫的。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我眼前，那個(gè)登山號(hào)總是那么藍(lán)。理解朗讀：葉老富對(duì)作者的影響。感覺：26，小組合作學(xué)習(xí)，研究討論：作品是怎么寫的？請(qǐng)?jiān)凇靶薷淖魑摹辈糠植檎页烧Z(yǔ)摘要。作家是怎么做的？請(qǐng)?jiān)凇把?qǐng)客人”部分查找成語(yǔ)摘要。修改作曲作品是這樣寫的。邀請(qǐng)客人作家是這樣做的。作品：細(xì)致的作家：親切、模范。能用榜樣造句嗎？27，修改的作文用字() ()，文章()()。正確，正確，清潔，規(guī)范，練習(xí)，28，口語(yǔ)練習(xí)，啟蒙“非凡”，在肖復(fù)興的心中，他永遠(yuǎn)忘不了，忘不了，忘不了。29，說吧，你認(rèn)為藝成濤是什么樣的人？你想對(duì)他說什么？(1)show復(fù)興的第一部作品集出版時(shí)，他無(wú)法老師忘記他的教導(dǎo)，(2)show復(fù)興的第一部作品獲得大獎(jiǎng)時(shí)，他又想起了葉羅老師(那個(gè)綠色登山號(hào))的教導(dǎo)，重新浮現(xiàn)在眼前(3):yeao Lao下午剛住院的時(shí)候看到的陽(yáng)光照耀的常春藤，黃昏夕陽(yáng)照耀的常春藤，作者寫了常春藤，表達(dá)了當(dāng)時(shí)的心情。葉圣陶老師細(xì)心，對(duì)人表現(xiàn)出真誠(chéng)、模范的文學(xué)和角色。摘要，33，作文的修改