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1、爭(zhēng) 吵,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),讀一讀課文第18自然段,把我心里是怎么想的句子畫下來(lái)。,心想:“哼,得了獎(jiǎng),有什么了不起!”于是我想報(bào)復(fù)他。 我覺(jué)得很不安可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)。 我心想:“我只是防御,決不還手?!?讀一讀課文第18自然段,把克萊諦是怎么說(shuō)的句子畫下來(lái)。,他只微笑著說(shuō):“我不是故意的?!?克萊諦急忙縮回手去,說(shuō):“我在外邊等你!” 他又說(shuō):“我在外邊等著你!”,我們一起來(lái)讀一讀“父親”說(shuō)的話,再體會(huì)這句話的含義。,既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒,而不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!,小練筆,在我們的生活中,有時(shí)也會(huì)和同學(xué)發(fā)
2、生一些小小的摩擦,請(qǐng)你寫一寫發(fā)生在你和同學(xué)之間的故事。,好書推薦,爭(zhēng)吵這篇課文,選自意大利的作家亞米契斯寫的愛(ài)的教育。 愛(ài)的教育原名一名意大利小學(xué)生的日記,是通過(guò)埃德亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛(ài)的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審
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