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1、,第一節(jié) 生物的特征,科學(xué)的觀察,下列圖片中的物體, 哪些是生物? 能生長的?能自主運動的?,機器人 在彈鋼琴 P3-想一想,議一議,鐘乳石 在慢慢長大 P3-觀察與思考,1、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì),問:1、植物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的? 2、動物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的?,生物有哪些基本特征?,植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機物,動物不能制造有機物,它們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),自養(yǎng),異養(yǎng),牛吃草,2.生物能進(jìn)行呼吸,絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鳥在呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,1、人和
2、動物是怎樣排出廢物的? 2、植物是怎樣排出廢物的?,人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿,31,小狗排尿,32,落葉,4.生物能對外界刺激作出反應(yīng),朵朵葵花向太陽,422,受驚嚇后的刺豚,44,玉米幼苗,41,獅豹等發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊; 斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃,43,含羞草,5、生物能生長和繁殖,紅狐的生長,52,53,菜豆的生長,下列古詩中,不是描寫生物生長繁殖的是( ) A、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 B、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝 C、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 D、植物開花結(jié)果,6、生物都有遺傳和變異的特性,狗的一家,同一株碧桃上的花,下列詞句中,描寫生物遺傳的是( ) A、螳螂捕蟬,黃
3、雀在后 B、一母生九子,九子各不同 C、種瓜得瓜,種豆得豆 D、不入虎穴,焉得虎子,想一想 生物還有其他特征嗎?,除病毒外,生物都是由于某種 細(xì)胞構(gòu)成的;,補充:,生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。,課堂小結(jié),除病毒外,生物都是由于某種原因細(xì)胞構(gòu)成的; 生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。,鞏固測評,1.下列各項屬于生物的是( ) A.電動狗 B.恐龍蛋化石 C.???D.珊瑚的骨骼,C,2.下列各項中屬于非生物的是( ) A.引起人感冒的病毒 B.會彈鋼琴的機器人 C.生長在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙,B,3.某學(xué)習(xí)小組在討論生物基本特征時,出現(xiàn)四種 說法,其中正確的是( ) A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.生物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳 C.同種的生物都是一樣的 D.生物對外界的刺激能作出一定的反應(yīng),D,4.下列各項中屬于動物和植物共有的特征是( ) A.光合作用 B.捕食 C.排出體內(nèi)的廢物 D.向光性,C,5、下列各項中,與植物的光合作用有相同生理功能的是( ) A、人吃飯 B、給汽車加油 C、小雞破殼而出 D、蘑菇由小長大,珊瑚是生物嗎?,
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