6.2第二節(jié) 細胞的分化(改).ppt

1、第六章 細胞的生命歷程,第二節(jié) 細胞的分化,一、 細胞的分化及其意義,多細胞發(fā)育的起點_,受精卵,葉肉細胞,貯藏細胞,表皮細胞,來自一群彼此相似的早期胚細胞,在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。,細胞的分化的定義,特點：,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直至死亡。,持久性,不可逆性,細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中，但是在胚胎時期達到最大限度。,普遍性,人體不同類型細胞之間的差異是穩(wěn)定不變的，它們都不能恢復到原來胚胎細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。,* 細胞分裂與分化有什么區(qū)別？,分裂：細胞數(shù)目增多，是量的變化,分化：細胞種類增多，細胞形態(tài)、結(jié)

2、構(gòu)、功能發(fā)生變化，是質(zhì)的變化,* 細胞分化在什么時候發(fā)生？,整個生命進程中，胚胎時達最大限度,* 細胞分化是否意味著細胞中遺傳物質(zhì)的改變？,遺傳物質(zhì)沒有改變，不同組織的細胞共同來源于受精卵，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生。,* 同一個體，各種細胞的遺傳信息完全相同，為什么其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能卻有很大差異？,基因選擇性表達的結(jié)果,*細胞分化的生理意義？,細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，使多細胞生物中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。,二、 細胞的全能性,已經(jīng)高度分化的細胞，能不能再分化成其他細胞？,一個細胞分裂形成的細胞團,* 1958年斯圖爾德 美 實驗,胡蘿卜的韌皮部,含有植物激素、無機鹽、糖類等

3、培養(yǎng)液,植物離體細胞，給予一定條件，高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力。,分離的細胞,指已經(jīng)_的細胞，仍然具有 _的潛能 。,分化,發(fā)育成完整個體,細胞的全能性,應用植物細胞的全能性，通過植物組織培養(yǎng)的方法，快速繁殖花卉和蔬菜等，拯救珍稀頻危物種。,高度分化的動物細胞能否保持全能性呢？,體細胞,新個體,已分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性,但是到目前為止，人們還沒有成功的將單個已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新的個體。,生物體的每個細胞中含有該物種的全套遺傳物質(zhì)。,植物細胞、動物細胞核為什么會具有全能性？,細胞全能性大小比較：受精卵 胚胎細胞 體細胞,細胞分化程度越高，全能性越難實現(xiàn)，細胞

4、分化程度越低，全能性越高。, ,植物細胞 動物細胞,動物細胞體內(nèi)有沒有具有分化能力的細胞呢？,植物體內(nèi)分生組織的細胞具有分化能力， 動物和人體內(nèi)仍保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，稱為干細胞。如人的骨髓中有許多造血干細胞。,干細胞,白細胞,紅細胞,血小板,正常人的紅細胞的壽命為120d，白細胞的壽命為57d，這些血細胞都是失去分裂能力的細胞。 白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細胞，而正常的血細胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效的治療白血病。,討論,1、為什么健康人的血細胞數(shù)量不會隨著血細胞的死亡而減少？ 2、骨髓與血細胞的形成什么關(guān)系？,問題探討,1.細胞分化達到最大限度的時期是 A.有絲分裂

5、間期 B.受精卵時期 C.胚胎時期 D.受精作用時期,2.細胞的全能性是指 A.已經(jīng)分化的細胞，仍有發(fā)育的潛能 B.細胞的分化 C、細胞的增殖 D.細胞的分化和增殖,3.動物細胞內(nèi)各種類型的細胞中，具有最高全能性的細胞是 A.體細胞 B.生殖細胞 C.受精卵 D.干細胞,課堂鞏固,C,A,C,4、在細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)將 A 發(fā)生變化 B 部分改變 C 不改變 D 是隨機的,5、取高度分化的月季的葉肉細胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細胞 A.具有全能性 B. 細胞分化后恢復原狀態(tài) C.細胞癌變 D. 細胞衰老,6.人胰島細胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測胰島細胞中 A、只有胰島素基因 B、比人受精卵的基因要少 C、既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其它基因 D、有胰島素基因和其它基因，但沒有血紅蛋白基因,C,A,C,8、下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是 A 用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞也能培養(yǎng)成可育的植株 B 植物以種子繁殖新個體 C 用煙草的單個細胞培養(yǎng)成可育的植株 D 造血干細胞