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1、世界上有很多種鳥(niǎo)類(lèi),說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的幾種吧!,鳥(niǎo),你認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)嗎?,翠鳥(niǎo),讀 讀 認(rèn) 認(rèn),葦 稈刺 繡赤 足褐 色 襯衫 廣 泛敏 銳飼 養(yǎng) 老 翁陡 峭,gn xi chh chn shn fnrus wng qio,讀 讀 寫(xiě) 寫(xiě),翠鳥(niǎo)葦稈腹部赤褐色 襯衫透亮清脆漁翁 石壁泡泡飼養(yǎng)泛動(dòng) 打消念頭逃脫陡峭 疾飛一眨眼又尖又長(zhǎng),快讀課文: 每段都寫(xiě)了什么內(nèi)容呢?,合 作 交 流,第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段:,翠鳥(niǎo)的顏色鮮艷、小巧玲瓏。,翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,愛(ài)貼著水面疾飛。,翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作迅速、敏捷。,翠鳥(niǎo)的家在陡峭的石壁上。,“我們”把翠鳥(niǎo)當(dāng)成朋友。,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀
2、察,說(shuō)說(shuō)這只鳥(niǎo)的外形。,爪子:頭上: 背上:腹部:眼睛:嘴巴:,橄欖色,淺綠色,赤褐色,透亮靈活,又尖又長(zhǎng),紅色,返回,翠綠色,自由讀第一自然段, 思考:,你認(rèn)為第一自然段中哪句話寫(xiě) 的好?為什么?,?,它的顏色非常鮮艷:頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋;背上的羽毛像淺綠色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的襯衫;一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。,羽毛,抓住事物的特點(diǎn)按順序進(jìn)行觀察的方法。,爪子,眼睛、嘴,思考討論 1、翠鳥(niǎo)愛(ài)什么樣的活動(dòng)? 2、找出翠鳥(niǎo)飛得快的詞句。 3、翠鳥(niǎo)是怎樣捕魚(yú)的?找出表示翠鳥(niǎo)捕魚(yú)動(dòng)作的詞語(yǔ)。 4、翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的本領(lǐng)與外形有什么關(guān)系?,生活習(xí)性 喜歡停在
3、水邊的葦稈上 愛(ài)貼著水面疾飛 捉魚(yú)時(shí)速度快,翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地落在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng),注視著泛著微波的水面,等待著小魚(yú)游到水面上來(lái)。 小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣飛了過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。,讀一讀下面兩組句子,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)句子寫(xiě)得好,為什么。,1、翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈,很快地飛過(guò)去。 2、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣飛過(guò)去。 1. 翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,愛(ài)貼著水面疾飛. 2. 翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,愛(ài)在水面上飛.,翠鳥(niǎo)能停在葦桿上一動(dòng) 不動(dòng)是因?yàn)? ),能發(fā)現(xiàn)小魚(yú)是因 為( ), 它能迅速叼起小魚(yú)是因?yàn)?()。,它的爪子緊緊 抓住葦稈,它有一雙靈活的眼睛,它有一張又尖又長(zhǎng)的嘴,疾飛,像箭一樣,蹬開(kāi),叼起,我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō):“孩子們,你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里?沿著小溪上去,在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái),是要和你們做朋友的呀!”我們的臉有些發(fā)紅,打消了這個(gè)念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛,希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。,我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō):“孩子們,你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里?沿著小溪上去,在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái),是要和你們做朋友的呀!”我
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