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文檔簡介
創(chuàng)設情境,引入新知,一.地球上的水資源,自主探究,二.地球上的淡水資源,三.我國工農(nóng)業(yè)用水情況,年份,用水量 (億立方米),四.全國不同年份主要城市生活用水情況,年份,用水量(萬噸),保護水資源,請觀察日常生活中有哪些水資源浪費現(xiàn)象,與同學進行交流,就水資源浪費現(xiàn)象做一調(diào)查.,1.試寫出4種日常生活中水資源浪費現(xiàn)象.,A. .,B. .,C. .,D. .,調(diào)查活動,2.試針對上述4種現(xiàn)象設計并制作調(diào)查問卷,了解全班同學日常生活中水資源浪費的情況.,3.將問卷發(fā)給每位同學,然后收集并完成下表.,全班同學日常生活中水資源浪費的情況統(tǒng)計表,4.請根據(jù)上面數(shù)據(jù),用條形統(tǒng)計圖表示調(diào)查結果.,收集全班同學家庭的月用水量,收集的內(nèi)容: (1)全班同學家庭月用水量的統(tǒng)計 (2)全班同學家庭用水滿意度的統(tǒng)計 (3)每個家庭日平均用水量的統(tǒng)計,作業(yè):寫一篇節(jié)水的課題報告,作業(yè)要求: 1、結合統(tǒng)計表,說明我國水資源短缺的形勢及節(jié)約用水的緊迫性和可行辦法。 2、課題報告要切合實際,可以從下述三個方面書寫節(jié)約用水的方法:工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水、生活用水。,
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