語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)《蝙蝠和雷達(dá)》

1、蝙蝠,和,雷達(dá),執(zhí)教人：楊全威,夜間飛行能捕捉極小的飛蟲(chóng)，從來(lái)不跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線(xiàn)，也能靈巧地避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？,夜間飛行能捕捉極小的飛蟲(chóng)，從來(lái)不跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線(xiàn)，也能靈巧地避開(kāi)。,難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？,即使 也,【同桌合作】 一自讀：自讀課文四、五、六自然段。 二思考：每次實(shí)驗(yàn)的方式是怎樣的？結(jié)果如何？又得出了什么結(jié)論呢？ 三填寫(xiě)：合作填寫(xiě)表格。 四匯報(bào)：介紹科學(xué)家是怎樣揭開(kāi)蝙蝠探路之謎的。,做個(gè)實(shí)驗(yàn)！,把蝙蝠眼睛蒙上。,鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響!,再做個(gè)實(shí)驗(yàn)！,把蝙蝠耳朵塞上。,鈴鐺響個(gè)

2、不停!,第三個(gè)實(shí)驗(yàn)！,把蝙蝠嘴封住。,鈴鐺也響個(gè)不停!,蒙上眼睛讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋里飛,塞上耳朵,封住嘴巴,鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。,鈴鐺響個(gè)不停,鈴鐺響個(gè)不停,蝙蝠夜間飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。,科學(xué)家經(jīng)過(guò) 研究， 揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。,反復(fù),終于,蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？,【小組合作】 讀一讀：自由讀七、八自然段，想一想上述問(wèn)題。 演一演：以演促讀，理解蝙蝠探路的辦法。 小組同學(xué)表演，一生當(dāng)“蝙蝠”，一生當(dāng)“蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波”，一生當(dāng)障礙物，一生解說(shuō)。 畫(huà)一畫(huà)：以畫(huà)促讀，理解蝙蝠探路與雷達(dá)之間的聯(lián)系。 說(shuō)一說(shuō)：上臺(tái)展示小組學(xué)習(xí)的結(jié)果。,蝙蝠一邊飛，一邊從( )里發(fā)出( )，遇到( )就反射回來(lái)，傳到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。,嘴,超聲波,障礙物,耳朵,改變飛行的方向,超聲波,向前推進(jìn),反射回來(lái),改變飛行的方向,科學(xué)家模仿蝙蝠，制造了雷達(dá)，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。,蝙蝠,雷達(dá),嘴,耳朵,天線(xiàn),熒光屏,障礙物,障礙物,超 聲 波,無(wú) 線(xiàn) 電 波,超聲波 一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。,像波浪,雷達(dá)的天線(xiàn)就像是蝙蝠的（ ）。 雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像蝙蝠（ ）。 雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的 （ ）。,我知道,嘴,超聲波,耳朵,同學(xué)們，人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng)造，都是從動(dòng)物身上得到