八年級科學(xué)上冊 壓強-復(fù)習公開課使用素材 浙教版

1、壓強復(fù)習學(xué)案固體壓強一、導(dǎo)學(xué)目標1、了解壓力和重力的區(qū)別和聯(lián)系。能根據(jù)情境分析壓力大小，分析受力面積，進行簡單的壓強計算。2、理解壓強意義，知道增大和減小壓強的方法。二、基礎(chǔ)知識復(fù)習1、力的三要素： 、 、 。2、壓力的特點：壓力作用在受力物體的 ，力的方向與受力物體的表面 。3、0.027= 20= = 4、求壓強的公式： 求壓力的公式：求受力面積的公式：5、壓強的單位： 或 。 壓強為100帕的意思是 。 6、壓強的大小和 、 有關(guān) 。當受力面積一定時， 越大，壓強越大；當 一定時，受力面積越大，壓強越大。 三、知識運用1、畫出下圖中物體的重力和物體對接觸面的壓力。2、關(guān)于壓力、壓強，下列

2、說法正確的是( )A壓力的大小總是等于物體的重力B壓力的方向總是豎直向下的 C壓力越小，產(chǎn)生的壓強也一定越小D受力面積一定時，壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大3一個普通中學(xué)生雙腳立在水平地面上，他對地面的壓力和壓強最接近于( )A50N，103Pa B50N，104Pa C500N，103Pa D500N，104Pa4在生物進化的過程中，動物身上的各種器官不斷地完善，以適應(yīng)生存的環(huán)境，我們所了解的以下事例中，有減小壓強功能的是( )A號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥，長有細長而又堅硬的尖喙，便于啄開樹皮B人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C駱駝的體重比馬的體重大不一倍，腳掌面積卻是馬蹄的三倍

3、D大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱5小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖8-1-9所示。思考：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1和P1，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別F2和P2，他猜想F1與F2和P1和P2間的關(guān)系如下，請你幫他判斷，正確的是( )AF1F2、P1P2 BF1F2、P1P2CF1F2、P1P2 DF1F2、P1P2 6、如圖8-1-10所示，兩手指用力捏住鉛筆使它保持靜止，下列說法中正確的是( )A兩手指所受壓力相同，左邊手指受的壓強大 B兩手指所受壓強相同，左邊手指受的壓力大 圖8-1-10C兩手指所受壓力相同，

4、右邊手指受壓強大D兩手指所受壓強相同，右邊手指受的壓力大7、兩塊磚完全相同，已知每塊磚的長、寬、高之比4:2:1，圖乙的4種放法中，有兩種與甲的放法對水平地面壓強相同，它們是( ) 圖8-1-12A和 B和 C和 D和8、芭蕾舞演員的體重是475N，接地面積為95cm2，一只大象質(zhì)量為6000千克，每只腳掌面積600 cm2，比較芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓強和大象四腳著地時對地面的壓強哪個大。9、小葉同學(xué)雙腳與地面的接觸面積410-2m2，如圖8-1-8所示是某些情況下的壓強數(shù)值，請估算：(1)小葉同學(xué)的重力。(2)小葉同學(xué)平躺時與床面的接觸面積。(3)小葉同學(xué)背著重力為40N的書包行走時對水平地面的壓強。四、思考只給你一只玻璃杯和一堆細沙，你如何研究壓力作