高中歷史 第八單元 第22課 文學(xué)的繁榮對點(diǎn)練習(xí) 新人教版必修

1、第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)第22課文學(xué)的繁榮課程標(biāo)準(zhǔn)了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就，認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。一、浪漫主義文學(xué)1時間18世紀(jì)末至_。2背景(1)歐洲各國革命和_頻仍，動亂不已。(2)人們對啟蒙思想家設(shè)想的“_”深感失望，努力尋找新的精神寄托。3特點(diǎn)(1)政治上反對_。(2)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的_。(3)創(chuàng)作風(fēng)格上，以想象力豐富的_和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。4代表(1)法國：雨果的_。(2)英國：_的解放了的普羅米修斯。(3)德意志：海涅的_。二、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)1時間19世紀(jì)30年代以后。2背景歐美資本主義國家的_日趨尖銳。3特點(diǎn)它關(guān)注_，典型地再現(xiàn)

2、社會風(fēng)貌，深入剖析_的本質(zhì)，揭露和批判_。4代表(1)法國：巴爾扎克的_，堪稱資本主義的“_”。(2)英國：_的小說大衛(wèi)科波菲爾。(3)俄國普希金的詩體長篇小說_。_的小說安娜卡列尼娜。(4)北歐丹麥_的作品同情弱者，嘲弄權(quán)貴。挪威易卜生的“_”。(5)美國_的作品，痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)。三、20世紀(jì)的世界文學(xué)1西方文學(xué)(1)現(xiàn)實(shí)主義英國：蕭伯納的_。法國：羅曼羅蘭的_。(2)現(xiàn)代主義背景：兩次_、席卷資本主義世界的_和嚴(yán)重的_。特點(diǎn)a強(qiáng)調(diào)集中_。b手法比較_，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由。c故事_模糊不清，_不明，_悖離傳統(tǒng)。代表a美國：海明威的_。b法國：_的等待戈多是現(xiàn)代主

3、義文學(xué)_的典型。2蘇聯(lián)文學(xué)(1)狀況：_，蘇聯(lián)文學(xué)高度繁榮。(2)代表高爾基的小說_。_的鋼鐵是怎樣煉成的。3亞非拉文學(xué)(1)特征：反映了_和_精神。(2)代表：印度的_、中國的魯迅、哥倫比亞的_、尼日利亞的_等。知識點(diǎn)一浪漫主義文學(xué)1歐洲浪漫主義文學(xué)興起的原因是()A資本原始積累時期社會意識的影響B(tài)工業(yè)革命后社會階級關(guān)系的變化C壟斷資本主義時期人類行為沖突形勢加劇D人類對理性主義的失望和對資本主義秩序的不滿218世紀(jì)后期到19世紀(jì)中葉，在浪漫主義文學(xué)領(lǐng)域，各國發(fā)展水平差異較大，英法兩國成就最高。這主要是因?yàn)?)A英法資本主義發(fā)達(dá)，資產(chǎn)階級革命較早B兩國人才輩出，文化底蘊(yùn)濃厚C拜倫、雪萊為歐洲

4、文壇樹立了一面旗幟D其他國家以批判現(xiàn)實(shí)主義為主流31885年法國為一位偉大的文學(xué)家舉行國葬。他的作品以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。這位文學(xué)家的代表作品是()AB CD知識點(diǎn)二現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)4以下名言或描述哪項(xiàng)體現(xiàn)了批判現(xiàn)實(shí)主義的內(nèi)容()“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”被譽(yù)為“資本主義社會的百科全書”深刻揭示了人性的光輝與陰暗面，具有非凡的藝術(shù)效果“過去屬于死神，未來屬于你自己”A B C D5如要了解19世紀(jì)上半期法國社會生活狀況，可以閱讀的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品是()6俄國偉大作家列夫托爾斯泰被稱為“歐洲的良心”，他將俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向

5、了頂峰，他的代表作是()A人間喜劇 B安娜卡列尼娜C葉甫蓋尼奧涅金 D巴黎圣母院知識點(diǎn)三20世紀(jì)的世界文學(xué)7王家衛(wèi)的東邪西毒經(jīng)典臺詞：“很多年之后，我有個綽號叫做西毒。任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過什么叫做嫉妒。我不會介意其他人怎么看我，我只不過不想別人比我更開心”，從其中流露的情緒來看，它屬于哪個派別()A浪漫主義 B現(xiàn)實(shí)主義 C現(xiàn)代主義 D古典主義8下列關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義文學(xué)的表述，不正確的是()A現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義都有反傳統(tǒng)的特點(diǎn)B現(xiàn)代主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我，現(xiàn)實(shí)主義側(cè)重揭示社會矛盾C都體現(xiàn)出對傳統(tǒng)文學(xué)的繼承與發(fā)展D現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義的產(chǎn)生都反映了人們對社會現(xiàn)實(shí)的不滿9.荒誕派

6、戲劇不用合乎邏輯的結(jié)構(gòu)和明智的理性去闡明人的生存處境的不合理性、荒誕性，而是直接用形象表現(xiàn)對理性的懷疑和否定。說貝克特的代表作等待戈多屬于現(xiàn)代荒誕戲劇，其主要依據(jù)是()A作品體現(xiàn)了一種真正的樂觀主義精神B內(nèi)容純屬虛構(gòu)C內(nèi)容多與鬼神有關(guān)D反映了人們失望、迷惘、痛苦的精神危機(jī)10蘇聯(lián)社會主義文學(xué)作品中激勵了千千萬萬中國青年投身于社會主義建設(shè)事業(yè)的是()A母親 B鋼鐵是怎樣煉成的C戈拉 D死魂靈題號12345678910答案11閱讀下列材料： 圖一圖二圖三 圖四請回答：(1)上述四部作品各代表了哪一文學(xué)流派？(2)圖一作品所代表的文學(xué)流派有何寫作特點(diǎn)？產(chǎn)生這種特點(diǎn)的時代背景是什么？(3)圖二作品因其

7、展現(xiàn)了_世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義社會的_。(4)圖三作品的作者是_，他是_國人。(5)圖四作品屬于_地區(qū)的作品。20世紀(jì)這一地區(qū)作品反映了_。12閱讀下列材料：材料一1913年，泰戈?duì)枒{借其著名長詩吉檀迦利榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。得獎評語這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩；這詩出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達(dá)出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分?！辈牧隙?9世紀(jì)中葉起，在文化領(lǐng)域，人為的、地理上的界限逐漸被淡化，世界各種文化之間的交流、融合不斷加強(qiáng)。20世紀(jì)50年代后，世界各個國家、民族和地區(qū)的文化以前所未有的速度傳播、交流著。請回答：(1)材

8、料一反映了當(dāng)時世界文學(xué)發(fā)展的什么特點(diǎn)？(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分別指出促使兩個時期文化交流加速的主要原因。(3)面對19世紀(jì)中期以來的世界文化交流，有人認(rèn)為這是資本主義國家對亞、非、拉等國的文化侵略，應(yīng)該抵制；也有人認(rèn)為這是不同文化的碰撞、融合，被侵略國家應(yīng)當(dāng)有選擇地吸收外來文化，發(fā)展本國文化，你認(rèn)為哪種說法更合理？請就這一問題談?wù)勀愕目捶?。?2課文學(xué)的繁榮知識清單一、1.19世紀(jì)30年代2.(1)戰(zhàn)爭(2)理性王國3(1)封建制度(2)感情世界(3)構(gòu)思4.(1)巴黎圣母院(2)雪萊(3)德國，一個冬天的童話二、2.社會矛盾3.社會問題社會生活社會的罪惡4.(1)人間喜劇社會百科全書(

9、2)狄更斯(3)葉甫蓋尼奧涅金列夫托爾斯泰(4)安徒生社會問題劇(5)馬克吐溫三、1.(1)蘋果車約翰克里斯朵夫(2)世界大戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)社會問題a.表現(xiàn)自我b怪誕c背景因果關(guān)系語言風(fēng)格a.老人與海b貝克特荒誕派2.(1)20世紀(jì)上半期(2)母親奧斯特洛夫斯基3.(1)反帝反殖愛國主義(2)泰戈?duì)栺R爾克斯索卡因?qū)c(diǎn)訓(xùn)練1D一定時期的文化是一定時期政治經(jīng)濟(jì)的反映。18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，當(dāng)時的社會現(xiàn)象與啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象相比差距很大。資本家對工人的奴役以及私欲橫流的社會現(xiàn)象，使人們普遍感到失望。這種對現(xiàn)實(shí)的不滿反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，就產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。2A文學(xué)是社

10、會現(xiàn)實(shí)的反映，18世紀(jì)到19世紀(jì)英法兩國文學(xué)的繁榮，與這兩國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資產(chǎn)階級革命有著密切的聯(lián)系。3A材料是對法國作家雨果作品的描述，雨果的作品是巴黎圣母院。4B四個選項(xiàng)均是對社會或人生的感悟體驗(yàn)，但通過教材知識的識記和理解可知，是對巴爾扎克作品的評價，是雪萊的名言，屬于浪漫主義風(fēng)格。深刻地概述了批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)。5D人間喜劇展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”；巴黎圣母院屬于浪漫主義文學(xué)作品；蘋果車和大衛(wèi)科波菲爾雖然屬于現(xiàn)實(shí)主義作品，但都是英國的作品。6B本題考查現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要成就，A項(xiàng)是巴爾扎克的代表作，C項(xiàng)是俄國作家普希金的詩體長篇小

11、說，D項(xiàng)是法國浪漫主義作家雨果的代表作。7C材料反映了西毒以自我為中心，反對束縛，重視自我的感受和體驗(yàn)，應(yīng)該屬于現(xiàn)代主義。8A現(xiàn)實(shí)主義力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)代主義文學(xué)有反傳統(tǒng)的特點(diǎn)。9D等待戈多屬于現(xiàn)代主義荒誕派文學(xué)作品的代表，作品充分反映了人們失望、迷惘、痛苦的精神危機(jī)。10B題干中“社會主義事業(yè)”可以判斷是20世紀(jì)上半期，促進(jìn)社會主義發(fā)展的是鋼鐵是怎樣煉成的。綜合運(yùn)用11(1)圖一：浪漫主義。圖二：現(xiàn)實(shí)主義。圖三：現(xiàn)代主義(或現(xiàn)代主義荒誕派)。圖四：魔幻現(xiàn)實(shí)主義。(2)特點(diǎn)：政治上反對封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人

12、物形象。在創(chuàng)作風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。背景：18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已；政治上的黑暗，社會的不平等，使人們感到法國大革命后確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好；社會各階層，特別是知識分子，對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。(3)19；百科全書。(4)貝克特；法國。(5)亞非拉(或拉丁美洲)；反帝反殖和愛國主義精神。解析本題以圖片資料的形式切入，考查對不同時期文學(xué)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)的掌握。解第(1)問時要注意結(jié)合所學(xué)知識明確各個作品所代表的文學(xué)流派；解第(2)問時要注意結(jié)合18世紀(jì)末至19世紀(jì)上半

13、期歐洲的社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)其時代背景，從寫作內(nèi)容、寫作手法、創(chuàng)作風(fēng)格等方面總結(jié)其寫作特點(diǎn)；解第(3)問時要注意人間喜劇反映的是19世紀(jì)上半期的社會生活狀況；解第(5)問要結(jié)合20世紀(jì)亞非拉社會政治狀況總結(jié)其答案。12(1)東西方文化的融合；東方文化得到世界的承認(rèn)。(2)工業(yè)革命；資本主義的全球擴(kuò)張。(3)第二種說法更為合理。看法：資本主義文化既有精華，又有糟粕；被侵略國家要辯證地看待外來文化，“取其精華，去其糟粕”，在交流中充實(shí)和發(fā)展自己。解析本題以中西文化的交融與碰撞為切入點(diǎn)考查學(xué)生閱讀歷史材料并從中提取有效信息及分析歷史問題的能力。泰戈?duì)柺怯《戎奈膶W(xué)家，印度曾是英國的殖民地，印

14、度文學(xué)受英國的影響較多。第(1)問從諾貝爾獎的地位及泰戈?duì)柕呢暙I(xiàn)去理解20世紀(jì)初世界文學(xué)的特點(diǎn)；第(2)問抓住“19世紀(jì)中葉起”和“20世紀(jì)50年代以后”這兩個時間分析，從經(jīng)濟(jì)方面去概括歷史原因；第(3)問是開放性題目，結(jié)合史實(shí)分析，只要言之有理即可。教材習(xí)題解答【學(xué)思之窗】思考：(1)這段名言表現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度？(2)它對你有什么啟發(fā)？答案要點(diǎn)(1)人生態(tài)度：保爾個性倔強(qiáng)，充滿青春活力，他不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，生命不息，奮斗不止。(2)啟發(fā)：在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放無私奉獻(xiàn)的精神，把崇高理想和每一個具體行動結(jié)

15、合起來、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，不畏任何艱難險(xiǎn)阻、百折不撓、勇于進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，仍然是我們建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的強(qiáng)有力的武器?！咎骄繉W(xué)習(xí)總結(jié)】一、本課測評19世紀(jì)以來，世界文學(xué)領(lǐng)域的主要流派有哪些？它們的主要特征是什么？請各舉一位作家及其代表作。答案要點(diǎn)(1)19世紀(jì)以來，世界文學(xué)領(lǐng)域的主要流派有浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)。(2)浪漫主義文學(xué)的主要特征：不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；在創(chuàng)造風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)想和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。代表作品是雨果的巴黎圣母院?，F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要特征：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。代表作品是巴爾扎克的人間喜劇?，F(xiàn)代主義文學(xué)的主要特征：強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。代表作品是貝克特的等待戈多。二、學(xué)習(xí)延伸閱讀上述材料，結(jié)合你了解的歷史事實(shí)，分析浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)分別反映了什么樣的歷史背景和社會生活？答案要點(diǎn)(1)浪漫主義文學(xué)反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代，歐洲局勢的混亂和社會的不平等使社會中很多人，特別是知識分子，對啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)的理性