高中化學(xué) 3.4.1.有機(jī)合成學(xué)案新人教版選修

1、有機(jī)合成課題：有機(jī)合成（第一課時(shí)） 課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握構(gòu)建碳鏈骨架的方法和引入官能團(tuán)的方法及有機(jī)物官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化。2.掌握有機(jī)合成的途徑和條件的合理選擇，以及逆合成分析法。3.了解有機(jī)合成對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn)：1.增長(zhǎng)和減短碳鏈的化學(xué)方法。2.官能團(tuán)引入及消除的方法，涉及反應(yīng)的類型。難點(diǎn)：1.設(shè)計(jì)合理的有機(jī)合成路線。2.有機(jī)推斷題解題思維模式的構(gòu)建?！局R(shí)鏈接】 利用有機(jī)物的性質(zhì)，可以合成具有特定性質(zhì)而自然界并不存在的有機(jī)物，以滿足我們的需要。哪么有機(jī)合成有哪些方法呢？【學(xué)法指導(dǎo)】 講授指導(dǎo)、交流指導(dǎo)、點(diǎn)撥指導(dǎo)【學(xué)習(xí)流程】 自主學(xué)習(xí)：一、有機(jī)合成的過

2、程 1.有機(jī)合成的概念有機(jī)合成指利用 的原料，通過有機(jī)反應(yīng)生成具有 和 的有機(jī)化合物的過程。2有機(jī)合成的任務(wù)有機(jī)合成的任務(wù)包括目標(biāo)化合物 的構(gòu)建和 的轉(zhuǎn)化。3官能團(tuán)的引入和轉(zhuǎn)化(1)引入碳碳雙鍵的方法 ， ，炔烴的不完全加成反應(yīng)。(2)引入鹵素原子的方法 ， ，烷烴(或苯及苯的同系物)的取代。(3)引入羥基的方法 ， ， ， 。4有機(jī)合成的過程 合作探究：二、逆合成分析法1.逆合成分析法示意圖目標(biāo)化合物中間體中間體基礎(chǔ)原料2草酸二乙酯的合成(1)逆合成分析(2)合成步驟(用化學(xué)方程式表示)CH2=CH2H2OCH3CH2OH，反應(yīng)類型： 反應(yīng)；，反應(yīng)類型： 反應(yīng)；，反應(yīng)類型： (或取代)反應(yīng)；

3、HOCH2CH2OHHOOCCOOH，反應(yīng)類型： 反應(yīng)；HOOCCOOH2C2H5OH ，反應(yīng)類型： (或取代)反應(yīng)。 展示提升： 1從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙二種成分：(甲)(乙)(1)甲中含氧官能團(tuán)的名稱為_。(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物，下同)：其中反應(yīng)的反應(yīng)類型為_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(注明反應(yīng)條件)。(3)欲檢驗(yàn)乙分子中的醛基和碳碳雙鍵的方法：a檢驗(yàn)分子中醛基的方法是_反應(yīng)。b實(shí)驗(yàn)操作中，哪一個(gè)官能團(tuán)應(yīng)先檢驗(yàn)并說明原因？_。(4)能否用強(qiáng)氧化劑(如酸性KMnO4溶液等)，把甲中CH2OH一步氧化為COOH？_原因_?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】1有機(jī)化合物

4、分子中能引入鹵原子的反應(yīng)是()在空氣中燃燒取代反應(yīng)加成反應(yīng)加聚反應(yīng)ABC D2下面是有機(jī)合成的三個(gè)步驟：對(duì)不同的合成路線進(jìn)行優(yōu)選；由目標(biāo)分子逆推原料分子并設(shè)計(jì)合成路線；觀察目標(biāo)分子的結(jié)構(gòu)。正確的順序?yàn)?)A B C D3下列有機(jī)物可能經(jīng)過氧化、酯化、加聚三種反應(yīng)制得高聚物的是()4.(2014西安高陵質(zhì)檢)用丙醛(CH3CH2CHO)制取的過程中發(fā)生的反應(yīng)類型為()取代消去加聚水解氧化還原A. B.C. D.5.有以下一系列反應(yīng)最終產(chǎn)物為草酸。已知B的相對(duì)分子質(zhì)量比A的大79。(1)請(qǐng)推測(cè)用字母代表的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。C是_，F(xiàn)是_。(2)完成下列反應(yīng)的方程式：BC_。EF_。【自主反思】知識(shí)盤點(diǎn)：1有機(jī)合成過程的2個(gè)任務(wù)(1)碳架構(gòu)建，(2)官能團(tuán)引入或消除。2有機(jī)合成的2條常見路線(1)一元