四年級(jí)下冊(cè) 語文優(yōu)質(zhì)課件-習(xí)作一《校園里的景物》 人教新課標(biāo)

1、 四年級(jí)下冊(cè) 語文優(yōu)質(zhì)課件-習(xí)作一校園里的景物 人教新課標(biāo)小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè) 語文園地一 萬物復(fù)蘇 欣欣向榮 春光明媚 滿園春色 百花盛開 陽春三月 含苞欲放 萬象更新 鶯歌燕舞 春光融融 春回大地 百花齊放 桃紅柳綠 姹紫嫣紅 萬紫千紅 鳥語花香 春暖花開 春意盎然 繁花似錦 草長鶯飛 生機(jī)勃勃 內(nèi)容： （xxxx年青、香樟樹依然蒼翠，只是葉子稀疏了 一些，漏下一些細(xì)碎的日影，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在變黃了的草地上。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。 精彩句、段欣賞 進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓前面的兩個(gè)外 方內(nèi)圓的大花園，花壇四周鑲著白色的瓷磚。走近花園， 你會(huì)看到里面種了

2、許多花草樹木。幾場(chǎng)春雨過后，茶花 首先向我們綻開惹得蜜蜂忙來采蜜，蝴蝶也趕來湊 熱鬧。接著，一五顏六色的月季花也悄悄從嫩草叢中探 出頭來。茶花和月季還舍不得離去，梔子花已穿上雪白 的衣裳在晨風(fēng)中為同學(xué)們送來陣陣清香。秋天的校園更 是香風(fēng)陣陣，那花桂花開了，不起眼的白色或黃色小花 躲在繁茂的綠葉叢中，默默奉獻(xiàn)?；▔镞€種著銀杏樹、 鐵樹等名貴樹木。課間環(huán)形小道 教學(xué)樓后面有許多香樟樹，那是同學(xué)們的另一個(gè)樂 園。高大春天夏天秋冬來臨 精彩開頭 我們的校園一年四季都很美麗。（風(fēng)景優(yōu)美、風(fēng)景 如畫） 我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)， 就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 我們的校園，是一個(gè)美麗

3、而又充滿無限生機(jī)的地方。 我們的學(xué)校很美麗，校園里不僅有艷麗的花朵，嫩 綠的小草，還有高大的樹木。 精彩結(jié)尾 哦，我們的校園，四季的故事不斷。 走進(jìn)我們的校園，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？ 我們的校園真美呀！歡迎你來我學(xué)校玩。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛 我的學(xué)校。 啊，美麗的校園，我愛你！ 一.總寫分寫（空間方位 變化）總寫 校門 花壇 教學(xué)樓 升旗臺(tái) 操場(chǎng) 二.總寫分寫（春夏秋冬變 化）總寫 春夏 秋 冬 描寫植物、動(dòng)物、同 學(xué)們穿著的變化 三.開頭對(duì)比寫景（靜態(tài)動(dòng) 態(tài)）結(jié)尾 動(dòng)態(tài)：同學(xué)們上課、活動(dòng)、 體操時(shí)的情景 靜態(tài)：放學(xué)后校園的寧靜 描寫校園的好詞好句 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯