2017年寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_第1頁(yè)
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1、2017年寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2017年是具有特殊意義的一年。同時(shí),在我的成長(zhǎng)過程中,我也給了它一年的收獲。xx年的寒冷讓我重新思考過去一年的溫柔。但幸運(yùn)的是,在這個(gè)短暫的寒假里,我度過了難忘的自我成長(zhǎng)的一生此時(shí)的寒生并不那么害怕覺得我的生活就像一列火車。我總是一個(gè)接一個(gè)不停地穿過站臺(tái)。我仔細(xì)觀察了每個(gè)地方帶給你的廣闊視野,我放棄了一些選擇!我在輔導(dǎo)站下車,給你展示了我從未讀過的風(fēng)景。我的心情在跳舞這個(gè)春天有點(diǎn)殘酷。寒冷的雨天氣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。從那以后,我必須每天早起為我的離開做準(zhǔn)備。如果下雨,我將乘公共汽車去學(xué)生的家,因?yàn)槲也幌脒t到。我對(duì)此非常重視,并對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。我希望我的堅(jiān)持能給學(xué)

2、生和家長(zhǎng)帶來好印象。我回來時(shí)總是步行回家,即使下雨,我也選擇步行。雖然我回來時(shí)褲子濕了事實(shí)上,我也不認(rèn)為這是件大事。自然的雨和自然的人都順其自然。每次回家的路上,我都有不同的想法。我想回憶我今天做了什么,我做錯(cuò)了什么。新的一年即將來臨,陰沉的天空籠罩著繁忙的城市,這讓我在忙于工作的時(shí)候感受到另一種愉快的心情。接下來我們來談?wù)勎业墓ぷ?。我的學(xué)生是一個(gè)初中二年級(jí)的女孩。她生性活潑開朗,能說會(huì)道,生活在一個(gè)物質(zhì)資源豐富的家庭里。他的父親非常關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活。但是我認(rèn)為這種擔(dān)心有點(diǎn)過了他們父女之間的交流方式在家里經(jīng)常是喧鬧的。也許是因?yàn)榕涯婊蛘呤且驗(yàn)槟贻p,我能理解她和成年人的想法之間的區(qū)別。他父親的

3、每一句嚴(yán)厲的話都激勵(lì)著她,提醒著她,但在他女兒的眼里,這是一種對(duì)正義的深深的責(zé)備和不尊重。這是她不能專心學(xué)習(xí)的原因之一我想改變他父親的做法,讓孩子們理解他的父親,但我能在這么短的時(shí)間內(nèi)做些什么來拯救這個(gè)應(yīng)該有美好回憶的女孩呢?當(dāng)開始幫她補(bǔ)課時(shí),我了解了她的學(xué)習(xí)情況,尤其是上學(xué)期期末考試的成績(jī),并抓住了薄弱環(huán)節(jié)一一彌補(bǔ)。但是我沒有意識(shí)到這個(gè)計(jì)劃,因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有我預(yù)期的那么好,我開始對(duì)我所說的感到有點(diǎn)困惑,尤其是在這個(gè)話題上。這讓我感到失望和悲傷,我開始懷疑自己。我的表達(dá)能力有問題嗎,還是我真的不適合這份工作?第一天我撞到了磚墻,然后我試著解釋和練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)問題是:學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)很差,對(duì)過去

4、沒有深入的了解,知識(shí)點(diǎn)分散,不能靈活運(yùn)用。出于這個(gè)原因,我再次改變了我原來的計(jì)劃,并告訴她帶著她的舊數(shù)學(xué)課本重新學(xué)習(xí),并加強(qiáng)她的訓(xùn)練。后來,人們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行數(shù)學(xué)教科書的內(nèi)容不夠詳細(xì)。雖然這些例子簡(jiǎn)單易懂,但即使是步驟也很簡(jiǎn)單,沒有寫出來,這讓我的學(xué)生感到困惑,匹配練習(xí)是更復(fù)雜的問題。學(xué)生們經(jīng)常被困在這種情況下。如果沒有詳細(xì)的解釋和完整的自學(xué),對(duì)這些基礎(chǔ)差的學(xué)生來說確實(shí)很難。知道問題在哪里,我開始解決它。后來,我給她做了一些簡(jiǎn)單的練習(xí),以加強(qiáng)解決問題的能力,找回學(xué)習(xí)的感覺,并加深對(duì)這類問題的解決。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,總結(jié)和歸納,慢慢地,知識(shí)點(diǎn)積累起來,經(jīng)過一輪復(fù)習(xí),過去的學(xué)習(xí)激情被重新點(diǎn)燃很遺憾,這種激情

5、沒有持續(xù)多久。畢竟,這是一門數(shù)學(xué)課,很容易分心和走神。在我的業(yè)余時(shí)間,我會(huì)和她聊天,談?wù)撐覀兊拇髮W(xué)生活,為她的生活規(guī)劃新的目標(biāo),并鼓勵(lì)她不斷努力實(shí)現(xiàn)她的理想!通過短暫的實(shí)踐活動(dòng),我深深體會(huì)到做一名教師有多難!我的目標(biāo)不僅是提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),而且是改變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)千變?nèi)f化的時(shí)代,我們擁有的不僅僅是教學(xué)能力,還有與學(xué)生交流的心理策略。注重知識(shí)的積累,讓學(xué)生成為具有完整人格魅力的人!我們不能根據(jù)自己的想法要求現(xiàn)實(shí)和我們一樣。有時(shí)候這種現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。只有學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變自己,我們才能獲得社會(huì)認(rèn)可和發(fā)展自己!這次輔導(dǎo)之旅就這樣結(jié)束了,我感到有點(diǎn)沮喪,因?yàn)槲覜]有幫助我的學(xué)生走上正確的道路,也沒有

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