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1、21 孔子,語文S版 五年級語文上冊,(大家可從孔子的生平、著作、言論、小故事等方面去談),請同學(xué)們都從不同途徑了解孔子,請大家初步交流一下。,走近孔子,孔子(公元前551公元前479),名丘,字仲尼,生于魯國。是古代的大思想家、教育家,在民族文化的發(fā)展史上是一個極重要的人物 。,儒家孔子,他在魯國做過官,又曾游說四方,一生的主要活動是聚眾講學(xué),由此建立了中國古代第一個私家學(xué)派儒家。,儒家:崇奉孔子學(xué)說的重要學(xué)派。學(xué)說內(nèi)容重視倫理道德教育,它的經(jīng)典是封建統(tǒng)治階級的最高教條,成為中國封建文化的主體,也為后代保存了豐富的民族文化遺產(chǎn)。,論語,論語是早期語錄體散文 ,記載孔子及其弟子的言行,由孔子弟

2、子及再傳弟子纂錄而成。 論語涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì),教育、文藝等諸多方面,內(nèi)容非常豐富,是儒學(xué)最主要的經(jīng)典。,孔子的箴言名句:,聽其言而觀其行 敏而好學(xué),不恥下問 文質(zhì)彬彬,然后君子 已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人 不義而富且貴,于我如浮云,孔子的箴言名句:,歲寒然后知松柏之后雕 君子坦蕩蕩,小人長戚戚 己所不欲,勿施于人 匹夫不可奪志也,孔廟,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。 學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。 敏而好學(xué),不恥下問。,孔子論學(xué)習(xí),一、填空。 1.孔子,名(),字()孔子所教的學(xué)生大約有()人。 孔子據(jù)傳有弟子三千,賢人七二。其中比較有名的有: 武功高強(qiáng)的子

3、路:在魯國作將軍,可惜最后被魯國朝廷殺害,砍成肉醬,以至于孔子此后終身不食肉醬。 會做生意的子貢:子貢名端木賜,最善于做生意,可謂富可敵國,利用嫻熟的手腕在春秋時期縱橫天下,貴比王侯,與范蠡齊名。后世很多生意人都在自家店面中寫上“端木遺風(fēng)”! 品格高尚的顏回:孔子認(rèn)為他的弟子中最有學(xué)問和品格最高尚的人。 此外,冉有、公孫求等人也是很有名望和能力的賢人! 3.孔子的學(xué)生根據(jù)筆記和記憶整理了他平日的教誨,編成一部叫()書。,讀音:如仲(zhng)儒(r)祀(s)筆畫:如怨( 夕 )祀(巳) 仁:古代儒家的一種含義極廣的道德范疇,本指人與人相互親愛。 隱晦:不明顯,不容易懂。 己所不欲,勿施于人:自

4、己所不愿意的,不要強(qiáng)加給別人 韋編三絕:形容讀書勤奮刻苦。,注意一下下面詞語:,讀課文,了解主要內(nèi)容?,1.課文主要向我們介紹了什么?,一、(1.2)孔子的生平。二、(3-8)講述孔子的幾個故事。,2.默讀1.2自然段,思考:為什么稱孔子為我國古代偉大的思想家,教育家?,要點(diǎn): (1)他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,創(chuàng)立了以“仁”為核心的早期儒家學(xué)說,教導(dǎo)人們怎么為人處世。因此,人們稱他為圣人。(2)流傳于世的一部論語,其中許多思想,可讓人終生奉行,而且沿用至今。,“己所不欲,勿施于人”聯(lián)系這句話的意思,舉舉生活中的實(shí)例,想想,孔子是在教導(dǎo)我們做什么樣的人?,總結(jié):人要學(xué)會關(guān)愛別人。這就是儒家理論中最核

5、心,最精髓的東西“忠、恕”,寬容。,整體入手,回顧全文 思考:文中講述了關(guān)于孔子的哪幾個故事?(可用小標(biāo)題的形式概括),(1)與子貢談“己所不欲,勿施于人”(2)不喝盜泉水(3)與弟子談君子與小人及“識人不易”(4)晚年讀周易,大家看第二個故事想想:(1)為什么孔子口渴的厲害,卻不喝一口“盜泉”里的水?,【盜,即盜竊,由此可看出孔子對偷盜行為的厭惡,認(rèn)為“盜”不是君子之舉,人要靠自己的勞動去獲取,“盜”是可恥的,因此對“盜泉里的水反感,不喝盜泉里的水。】,看第三個故事 想:(1)你怎么理解君子在窮困的時候能安守節(jié)操,小人窮困了就會為所欲為,可結(jié)合生活實(shí)際談。,【君子由于有修養(yǎng),“窮則獨(dú)善其身,

6、達(dá)則兼濟(jì)天下”小人心中無德,窮困時自然不擇手段,獲取利益】,只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。窮困不要緊,重要的是有節(jié)操,有樂觀的生活態(tài)度。,第三個故事 (2)孔子為什么說了解一個實(shí)在不容易???,【眼見不一定為實(shí),內(nèi)心的想法太主觀,要從多種角度,不同方面,全面地去了解一個人】,孔子知道錯怪顏回,才有此感嘆,從他的感嘆中,你覺這是一位怎樣的圣人?,肯于反思,肯于自省,才能不斷擁有智慧,第四個小故事抓住故事中的重點(diǎn)詞,試用一些成語或詞語,來形容孔子的學(xué)習(xí)精神,篤信好學(xué),發(fā)憤忘食,樂以忘憂,活到老,學(xué)到老,整體回顧,總結(jié)全文這篇課文以幾個小故事的形式,讓我們品味感悟二千多年前孔子這位圣人的思想,能否結(jié)合你學(xué)習(xí)生活中,談幾點(diǎn)感受。,總結(jié):簡單的真理穿越千古,深入人心,讓我們得以秉持民族的根性,也讓我們的心靈被喚醒,我們今天了解的只是冰山一角,孔子的思想博大深厚,讓我們試著沉下來潛心讀讀關(guān)于孔子的書,試著讀讀論語。,大教育家孔子,議一議:,孔子的教育思想對我們的學(xué)習(xí)有什么幫

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