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文檔簡介
1、柳敬亭說書,卜算子送鮑浩然之浙東 宋王觀 水是眼波橫,山是眉峰聚。 欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。 才始送春歸,又送君歸去。 若到江南趕上春,千萬和春往。,【注】眼波橫:形容眼神閃動,狀如水波橫流。眉峰聚:形容雙眉蹙皺,狀如二峰并峙。 【賞析】此詞構(gòu)思精巧,筆調(diào)輕快,在送別詞中別具一格。開篇兩句匠心獨(dú)運(yùn):前人慣以“眉如春山”“眼如秋水”譬喻女子容顏之美,,而作者反用其意,說水是眼波橫流、山是眉峰攢聚,推陳出新、新穎奇絕,運(yùn)用移情手法,化無情為有情。使山水也介入送別的場面,為友人的離去而動容?!坝麊栃腥恕眱删?,仍就“眉眼”加以生發(fā)。 “眉眼盈盈處”,既是喻指友人故鄉(xiāng)的秀麗山水,又令人想見友人妻妾倚
2、欄,盼歸之際美目傳恨、秀眉凝愁的情態(tài),妙語雙關(guān)。下片“才始送春歸”兩句抒寫離情別緒:方才“送春”,已是十分悵恨;今又“送君”,更添悵恨十分。旦夕之間,兩諳別苦,情何以堪?但作者卻故意出以淡語,含而不露。 “若到江南”兩句再發(fā)奇想,,叮囑友人如能趕上江南春光,務(wù)必與春光同住。惜春之情既溢于言表,對友人的祝福之意亦寓于句中。,基礎(chǔ)自主學(xué)案,評書,書寫,文字,書信,名冊,書籍,快,病,毛病缺點(diǎn),痛心,痛恨,嫉妒,銳利,揚(yáng)名聲,鳴叫,發(fā)聲,熟悉,習(xí)慣于,學(xué)習(xí),風(fēng)輕輕吹,滿,限定或約定時間,希望,從事(某種)行業(yè),職守、職業(yè),已經(jīng),三、古今異義 (1)土木形骸,善說書 古義:_ 今義:土木工程。 (2)
3、南京一時有兩行情人:王月生,柳麻子是也 古義:_,木偶。,走紅。,今義:市面上商品的一般價格。 (3)柳麻子貌奇丑,然其口角波俏,眼目流利,衣服恬靜 古義:_ 今義:安靜,寧靜。 (4)敬亭退而凝神定氣,簡練揣摩 古義:_,衣著美觀,不落俗套。,選擇,熟悉。,今義:簡要精煉。 (5)子之說,能使人慷慨涕泣矣 古義:_ 今義:情緒激昂,不吝嗇。 (6)使人之性情不能自主 古義:_ 今義:性格。,感慨悲嘆。,感情。,四、文學(xué)常識 張岱(15971679),字宗子、 石公,號陶庵、六休居士。 浙江紹興人。明末清初的文 學(xué)家、史學(xué)家,以散文見長, 著有陶庵夢憶_等。明亡后隱居剡溪,縱情山水,,西湖夢尋
4、,一生未仕。張岱是晚明小品文創(chuàng)作的集大成者,其作品取材廣泛,描寫深入細(xì)膩,自然成趣。其名篇湖心亭看雪西湖七月半寫自然景色、寫人文景觀無不意蘊(yùn)高妙。,柳敬亭,本姓曹,名逢春, 明末說書藝人,今江蘇泰 州人。我國第一位杰出的 愛國主義評話大師。柳敬 亭是其藝名,乃是以江邊柳樹為姓,以安徽的敬亭山為名。,柳敬亭早年曾投身于南明愛國將領(lǐng)左良玉麾下,在政治、軍事上起過一定的作用。明亡入清后,他以講古為由,仍身著明朝服飾,留頭發(fā),顯示了藝人特有的氣節(jié)。,黃宗羲(16101695),字太 沖,號南雷,晚年稱梨洲先 生,明末清初余姚(今浙江 余姚)人。17世紀(jì)的思想家 和歷史學(xué)家,抗清愛國志士。與顧炎武、王夫
5、之并稱“明末清初三大思想家”(或“清初三大儒”)。有“中國思想,啟蒙之父”之譽(yù)。明亡后,收徒教學(xué),從事學(xué)術(shù)研究,總結(jié)歷史經(jīng)驗,對封建制度的某些方面作了深刻地揭露和批判,在某種意義上表達(dá)了廣大人民的要求和愿望。他一生著述豐富,有易學(xué)象數(shù)論明夷待訪錄南雷文案_明文海宋元學(xué)案明儒學(xué)案等。,詩案,五、整體預(yù)知,課堂互動探究,文脈探究 1柳敬亭說書第一段主要寫什么?在全文中有何作用?主要用了哪些手法? 【提示】第一段主要寫兩方面內(nèi)容,先寫柳的形體、外貌特征,給人難,登大雅之堂的感覺;再寫柳在說書古藝人中的突出地位,可以和當(dāng)時名歌妓王月生相提并論。這一段為本文起到鋪墊作用,為下文渲染柳說書的高超技藝創(chuàng)造了
6、足夠的氣氛。這一段主要運(yùn)用了正面肖像描寫,欲揚(yáng)先抑,側(cè)面烘托和對比等寫作手法。,2柳敬亭說書的精彩是怎樣表現(xiàn)出來的? 【提示】柳說書的精彩高妙是集中借助了多處細(xì)節(jié)描寫來具體生動展現(xiàn)出來的。如,人物刻畫“微入毫發(fā)”、“找截干凈”;關(guān)鍵之處,“叱咤叫喊,洶洶崩屋”;既能“閑中著色”,,又能“入筋入骨”,還能在聲情并茂中做到“疾徐輕重,吞吐抑揚(yáng)”。這些焦點(diǎn)式典型的細(xì)節(jié)對人物刻畫起到重要作用。 3柳敬亭說書對聽眾有何特殊要求,從中可看出他具有怎樣的個性?,【提示】聽眾“必屏息靜坐傾耳聽之”,“一日說書一回,定價一兩”,“十日前先送書帕下定”,“稍見有倦色,輒不言”,且不得勉強(qiáng)等。明代藝人當(dāng)時社會地位原
7、本不高,柳敬亭卻敢于提出如此苛刻要求,除了說明他演藝地位水平之高,,還突出說明了他具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,他不能容忍別人輕視自己的職業(yè)勞動。這種自尊自愛個性的確令人贊嘆。當(dāng)然,嚴(yán)格要求聽眾,同時也是為了創(chuàng)造一個良好的說書氛圍和聽書環(huán)境。,4柳敬亭傳第二段主要寫了幾件事,從中可以看出柳具有怎樣的品格特征? 【提示】這一段主要寫三件事:一是柳少年時因犯死罪而遠(yuǎn)遁他鄉(xiāng),以說書謀生;二是從松江儒生學(xué)說書之技,三月乃成;三是技成后,名聲大,噪,各地爭相延請,從側(cè)面反映柳說書技藝之高。 這一段重點(diǎn)寫柳學(xué)藝的過程,三月時間并不長,但柳“退而凝神定氣,簡練揣摩”,這一細(xì)節(jié)卻給我們足夠的想像空間。“使人歡咍嗢噱”、
8、 “使人慷慨涕泣”、“子言未發(fā)而哀樂具和乎其前,不能自主”等細(xì)節(jié)也從側(cè)面反映出柳學(xué)藝的艱難歷程。借助這些細(xì)節(jié),我們不難看出柳是一個勤奮謙虛,刻苦求藝,堅忍不拔,精益求精,技藝高超的人。 5柳敬亭國變后重操舊藝,技藝更高表現(xiàn)在哪些方面?從中,我們有哪些啟示?,【提示】如“刀劍鐵騎,颯然浮空”,“風(fēng)號雨泣,鳥悲獸駭”,“亡國之恨頓生,檀板之聲無色”等;這些細(xì)節(jié)既反映了柳說書技藝之高妙,還表現(xiàn)出柳后期說書以悲為主的情感基調(diào)。 啟示:其一,國變之悲影響了說書人之悲,說書人之悲決定了說書之悲,,知人論世,披情入書可見一斑;其二,藝術(shù)離不開生活,生活是藝術(shù)的源泉,柳的說書高妙源于他的大起大落坎坷豐富的經(jīng)歷
9、;其三,逆境未必只是磨難,還是財富,只要態(tài)度端正,逆境往往造就人才。,窗前的樹 張抗抗 我家窗前有一棵樹,那是一 棵高大的洋槐。 洋槐在春天,似乎比其他的 樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,,美文佳作欣賞,它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠,悄悄然決不喧嘩。又過些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時,薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自,夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺,你的身子為之一震,你的眼前為之一亮,頓時整個世界都因此燦爛而壯麗:滿滿的一樹雪白,裊裊
10、低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。,便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花,一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里,如一個圣潔的吻,甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下,心也香了。 槐花開過,才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙,便也文思靈動起來。那時的文字,就有了些許輕松。,夏的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它戰(zhàn)栗,它呻吟。,曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后,它輕
11、輕抖落樹身的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而平靜。 那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種,感動,自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去,我想這書桌會不會是用洋槐樹木做成的呢?否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實有力? 洋槐伴我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽在樹頂涂出一抹金黃,不幾日,,窗前已是裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,,是一個必然、一種整合、一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。它們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹,我并不怎樣覺得感傷和悲涼我知道它們明年還會再回來。,冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲?;蛟S沒人理會過它的存在,它活得孤獨(dú),卻活得自信,活得瀟灑。寒流搖撼它時,它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后,樹杈間露出一只褐色的鳥窩,,肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來飛去到
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