五年級語文上冊第三單元母雞課件4西師大版.ppt

1、9 母雞,復(fù)習(xí)回顧,回憶課文的主要內(nèi)容，并用自己的話概括下來。 （課文以作者的情感變化為線索，由討厭到不敢討厭母雞，記敘了一只母雞保護(hù)、照顧、養(yǎng)育雞雛的事。）,自學(xué)提示1：作者為什么討厭母雞？,自學(xué)： 自由朗讀課文1-2自然段，找出母雞讓人討厭的詞語或句子，并在感受深的地方做批注。 批注格式：我從_詞語（或句子） 體會到_。 對學(xué)：同桌或?qū)ψ咏涣髯x書體會。,品讀感悟,聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院在再嘎嘎到前院，沒完沒了，而并沒有什么理由，討厭! （ 我體會到母雞沒完沒了的嘎嘎聲令人討厭。）,品讀感悟,有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，

2、那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。 （“細(xì)聲細(xì)氣”、“顫顫巍巍”、“如怨如訴”這些詞語形象地寫出了母雞叫聲的特點(diǎn)，母雞的叫聲，讓人聽了不舒服。）,品讀感悟,到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績；就是聾子也會被它吵得受不下去。 （夸張的修辭，進(jìn)一步表現(xiàn)出作者對母雞叫聲的討厭。）,自學(xué)提示二：作者為什么又不敢再討厭母雞了？,自學(xué)： 默讀課文4-7自然段，用“”畫出母雞照顧小雞的句子，讀一讀，寫出自己的體會。 回答格式： 我從_體會到母雞照顧小雞時(shí)的_。 組學(xué)：小組長做好分工，討論交流。,品讀感悟,一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽

3、；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。 （這句話形象地描繪了母雞的機(jī)警、負(fù)責(zé)。）,品讀感悟,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，也咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。 （比喻的手法，形象地寫出了在母雞悉心呵護(hù)下，小雞吃飽肚子時(shí)可愛的樣子。同時(shí)，對比的寫法也突出了母雞的無私奉獻(xiàn)、母愛的偉大。）,品讀感悟,它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的的地方，它一聲也不哼。 （這句話寫出了母雞的辛苦與慈愛。）,品讀感悟,在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。 （這句話寫出了母雞的機(jī)警、負(fù)責(zé)。）,母愛的偉大,它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄！,有關(guān)母愛的名言,1、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基） 2、 母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼羅蘭） 3、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁） 4、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 5、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫） 6、母愛是世間最偉大