養(yǎng)成學習好習慣 主題班會PPT

1、,養(yǎng)成學習好習慣,學習習慣小測驗,以下行為，你有的打，沒有的打 1、學習時間不固定（ ） 2、課堂上注意力不集中；（ ） 3、學習目標不明確；（ ） 4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（ ） 5、不懂不會也不問；（ ） 6、學習時沉迷于空想；（ ） 7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（ ） 8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（ ）,學習習慣小測驗,9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（ ） 10、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（ ） 11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（ ） 12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者

2、看電視；（ ） 14、學習用具亂扔，用時找不到；（ ） 15、平時不復習；（ ） 16、喜歡哪科學哪科，偏科；（ ） 17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（ ）,學習習慣小測驗結果診斷,5個以下 引起注意，立即改正 510個 趕快制定計劃，自己改正 10個以上 問題嚴重，請別人幫助自己改正。,你屬于哪個區(qū)域？對于自己的壞習慣是否了解？,上課了， 還在教室內追逐打鬧。,鈴聲響了， 仍然在校園內慢悠悠地走，經常遲到。,上課了， 桌上仍然一片混亂，沒有拿出這節(jié)課的課本。,這些不良習慣你有嗎？,課堂上，老師在辛苦講課， 可有的同學卻在小聲說話，做小動作，甚至趴在桌子上睡大覺。,做作業(yè)時， 馬

3、虎大意，字跡潦草。,周末到了， 只顧瘋玩，把作業(yè)拖到最后一刻。,這些不良習慣你有嗎？,上課前 （1）課前要預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習；完成好前置性學習任務 （2）課前準備好學習用品，靜待老師上課。 課堂上 （1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。 （2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確。,我們應該 養(yǎng)成怎樣的好習慣,做作業(yè)時 （1）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。有一定的速度。 （2）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。 （3）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。 （4）作業(yè)遇到問題應該勇敢提問、虛心請教。,我們應該 養(yǎng)成怎樣的好習慣,同學們，好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，必須從一點一滴的小事做起，并通過堅持不懈的訓練，不斷強化才能形成。