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1、公倍數(shù)和最小公倍數(shù),教學(xué)目標(biāo),1. 認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù),會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。 2. 會(huì)用列舉的方法找到10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法,進(jìn)行有條理的思考。,用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形,可以正好鋪滿哪個(gè)正方形?,6 2=3 6 3=2,這樣的長(zhǎng)方形紙片還能正好鋪滿邊長(zhǎng)是多少厘米的正方形?,想:8是2和3的公倍數(shù)嗎?為什么?,6和9的公倍數(shù)中最小的一個(gè)是18,18就是6和9的最小公倍數(shù)。,69,9,6,0,6的倍數(shù):,42、,6、,12、,54,36、,30、,24、,18、,48、,9、,18
2、、,27、,36、,45、,54、,63,6和9的公倍數(shù)有,9的倍數(shù):,最小的公倍數(shù)是,18,12是6和9的公倍數(shù)嗎?為什么?,27呢?,練一練: 4和6的公倍數(shù)有哪些?其中最小公倍數(shù)是幾?,練一練:,在2的倍數(shù)上畫(huà)“ ”,在5的倍數(shù)上畫(huà)“ ”。,2和5的公倍數(shù)有 ,最小公倍數(shù)是 。,10、20、30,10,在表中分別寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)的積,再填空。,20、40,20, , ,12 16 20 24 28 32 36 40 44 48, ,12,30,紅棋每次走3格,黃棋每次走4格。,動(dòng)腦筋: 73路汽車3分鐘發(fā)一次車,96路汽車5分鐘發(fā)一次車。73路和96路汽車同時(shí)出發(fā)后,再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)同時(shí)發(fā)車?,本課小結(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)本課,我們知道了兩個(gè)重要的數(shù)學(xué)概念,那就是公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。通過(guò)列舉,我們已經(jīng)能夠求出10以內(nèi)的數(shù)的最
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