綜合練習(xí)單選題.ppt

1、綜合練習(xí)單選題,1、某些因素如精神刺激、理化刺激等作用，機(jī)體引起個體生理、心理改變的狀態(tài)稱為是 A 應(yīng)急障礙 B 應(yīng)激 C 焦慮 D 恐懼 2、急性應(yīng)激障礙在遭受嚴(yán)重的精神刺激后，立即起病，時間大約在 A 三小時之內(nèi) B 半小時之內(nèi) C 數(shù)分鐘或數(shù)小時 D 兩小時之內(nèi),第八章 綜合練習(xí),3、強(qiáng)烈恐懼體驗(yàn)、盲目行為、木僵及輕度意識障礙等臨床特點(diǎn)屬下列哪一類型的應(yīng)激相關(guān)障礙 A 急性應(yīng)激障礙 B 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 C 適應(yīng)性障礙 D 以上都不是 4、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙在遭受異常強(qiáng)烈的威脅或?yàn)?zāi)害性的心理創(chuàng)傷后，可在多長時間后起病 A 半年后 B 數(shù)小時后 C 數(shù)年后 D 數(shù)月后,綜合練習(xí)單選題,5、創(chuàng)傷后

2、應(yīng)激障礙臨床特點(diǎn) A 反復(fù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗(yàn) B 持續(xù)的警覺性提高 C 持續(xù)回避與刺激相似或有關(guān)的情境 D 以上都是 6、 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的多數(shù)病人恢復(fù)是在 A半年后 B一年左右后 C 數(shù)年不愈 D終身不愈,綜合練習(xí)單選題,7.適應(yīng)障礙的患者有 A 情感障礙 B 適應(yīng)不良 C 生理功能不良 D 以上都是 8.下列那一類型不是適應(yīng)障礙的一種(按精神癥狀分) A 抑郁型 B 品行障礙型 C 恐懼型 D 軀體型,9.應(yīng)激相關(guān)障礙的患者其個體存在 A 個性體系缺陷 B 軀體缺陷 C 精神缺陷 D人格缺陷 10應(yīng)激相關(guān)障礙的治療有 A 心理治療 B 藥物治療 C 其它處理 D 以上都是,綜合練習(xí)單選題,綜合

3、練習(xí)單選題,11.應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理評估,主要應(yīng)評估患者的 A 軀體 B 心理 C 社會功能以及家庭環(huán)境的情況 D 以上都是,綜合練習(xí)單選題,12.護(hù)理評估時護(hù)士尤須仔細(xì)判斷應(yīng)激相關(guān)障礙患者的 A 精神癥狀 B 情感狀態(tài)的反應(yīng) C 社會功能 D 應(yīng)激源和患者的應(yīng)對方法,綜合練習(xí)單選題,13.心理評估時護(hù)士尤須仔細(xì)判斷應(yīng)激相關(guān)障礙患者的 A 精神癥狀 B 情感狀態(tài)的反應(yīng) C 社會功能 D 目前有無發(fā)生自殺行為的潛在危險,綜合練習(xí)單選題,14.對應(yīng)激相關(guān)障礙患者的心理評估主要內(nèi)容是 A 精神癥狀 B 情感狀態(tài) C 心理危機(jī) D 以上都是,綜合練習(xí)單選題,15 應(yīng)激相關(guān)障礙的護(hù)理措施包括 A 軀

4、體方面 B 心理方面 C 社會功能方面 D 以上都是 16.應(yīng)激相關(guān)障礙患者軀體方面護(hù)理措施有 A 幫助病人滿足基本需要 B 加強(qiáng)飲食護(hù)理 C 做好皮膚口腔等護(hù)理及睡眠護(hù)理 D 以上都是,綜合練習(xí)單選題,17. 應(yīng)激相關(guān)障礙患者心理方面護(hù)理措施有 A 建立良好的護(hù)患關(guān)系 B 采用支持性心理護(hù)理 C 幫助病人認(rèn)識和正確對待致病因素和疾病發(fā)生 D 以上都是,綜合練習(xí)單選題,18.建立良好的護(hù)患關(guān)系應(yīng)該 A 主動傾聽病人的感受 B 態(tài)度溫和誠懇 C 接納病人的焦慮抑郁感受 D 以上都是,綜合練習(xí)單選題,19對應(yīng)激相關(guān)障礙患者的社會功能方面的護(hù)理措施主要有 A提供適合于治療疾病的環(huán)境 B勤于觀察病情及

5、病人的內(nèi)心活動 C對恢復(fù)期病人進(jìn)行社會功能康復(fù)訓(xùn)練 D以上都是,綜合練習(xí)單選題,20.對應(yīng)激相關(guān)障礙患者的其它護(hù)理方面有 A 幫助病人及家屬學(xué)習(xí)疾病知識 B 按醫(yī)囑給藥 ,注意觀察藥物療效和副反應(yīng) C 指導(dǎo)病人家屬正確幫助病人恢復(fù)社會功能 D 以上都是,綜合練習(xí)填空題,1、應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理目標(biāo)是以 、 為最終目標(biāo)。 2、應(yīng)激相關(guān)障礙患者的有關(guān)護(hù)理措施是、 和 。 3、應(yīng)激相關(guān)障礙患者的有關(guān)護(hù)理評價是 、 、 和 。,綜合練習(xí)是非題,1、自殺或傷害他人的行為只發(fā)生在急性應(yīng)激障礙 2、應(yīng)激是指某些因素作用于機(jī)體時引起個體僅心理改變的狀態(tài)。 3、應(yīng)激相關(guān)障礙是否發(fā)病主要取決于個體的精神或物質(zhì)的

6、損失程度。 4、應(yīng)激相關(guān)障礙包括急性應(yīng)激障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、適應(yīng)性應(yīng)激障礙等。,綜合練習(xí)是非題,5、應(yīng)激相關(guān)障礙即反應(yīng)性精神障礙。 6、適應(yīng)障礙的特點(diǎn)：病人有一定的人格缺陷，情感障礙，行為適應(yīng)不良，生理功能障礙，社會功能受損等。 7、應(yīng)激相關(guān)障礙的治療主要是心理治療。 8、所有應(yīng)激應(yīng)激相關(guān)障礙的患者在脫離應(yīng)激源后，預(yù)后都有良好。,綜合練習(xí)是非題,9、應(yīng)激相關(guān)障礙心理護(hù)理措施中應(yīng)幫助患者認(rèn)識個性中的不足，訓(xùn)練有效的心理應(yīng)付方法。 10、應(yīng)激相關(guān)障礙護(hù)理措施不應(yīng)讓病人知道藥物的副反應(yīng)，以免病人拒絕服藥。,綜合練習(xí)名詞解釋,1、應(yīng)激相關(guān)障礙 2、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,綜合練習(xí)問答題,1、試述應(yīng)激相關(guān)障礙患者的診斷。 2、試述應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理目標(biāo)。,參考答案,一、選擇題1B、2C、3A、4D、5D、6B、7D、8C、9A、10D、11D、12D、13D、14D、15D、16D、17D、18D、19C、20D 二、填空題 1消除應(yīng)激源的影響；矯正不良的心理應(yīng)對方式 2軀體方面的護(hù)理；心