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文檔簡介
1、大聲讀給孩子聽 1、念書給孩子聽,就好像和孩子手牽手到故事國去旅行,共同分享一個(gè)充滿溫暖語言的快樂時(shí)光;而親子之間交換的豐富語言,是一個(gè)家庭最大的財(cái)富。松居直幸福的種子 2、語文功底的形成,三分來自課內(nèi),七分來自課外。葉圣陶 3、為童年投資,比金錢更重要的是時(shí)間。 4、為孩子閱讀,不是教孩子如何閱讀,而是教孩子渴望閱讀。 5、重復(fù)讀孩子熟悉的幾本書,比起一次提供大量書籍更有作用。重復(fù)便于記憶,重復(fù)讀也有利于孩子積累語匯,而且讀相同的書會(huì)讓孩子感覺到有一部分生活是他可以預(yù)料的。6、不要急于培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的能力。一個(gè)低年級的小朋友,識字還不多,語匯積累也不夠,一本陌生的書里那些陌生的詞匯會(huì)把他嚇
2、到。讀書給孩子聽,可以讓孩子愛上書籍。 7、在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育這一枚雙面幣上,閱讀不是該面對選擇哪一面的問題,而是應(yīng)該考慮它是否能夠成為這枚硬幣本身的組成部分,或者是否能夠優(yōu)化鑄幣過程的問題。 8、良好的閱讀習(xí)慣還可以培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力。常言說:“活到老,學(xué)到老。”未來社會(huì)需要孩子具備終身學(xué)習(xí)的能力。否則,你的孩子成績再優(yōu)秀都有可能被時(shí)代淘汰,因?yàn)樵诮裉斓男畔⒒鐣?huì),只是的更新簡直是日新月異,一個(gè)人不具備終身學(xué)習(xí)的能力是不可能立穩(wěn)腳跟的。而孩子的終身學(xué)習(xí)的能力很大程度還必須依賴與閱讀大量的書籍。所以,從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣將會(huì)令您的孩子一生受益無窮。 9、只需要你愿意,你完全可以
3、從酒館飯店或者泡沫電視劇中節(jié)省下20分鐘,堅(jiān)持在孩子睡前為孩子朗讀從孩子出生,直到他漸漸長大。用這短短的時(shí)間,你可以和你的孩子共享親情閱讀的美妙,并且你還可以因此收獲他的整個(gè)未來。 所以,我仍然要問你:“你有時(shí)間嗎?你有20分鐘的時(shí)間嗎?”如果你還是沒有,那么你就沒有權(quán)利責(zé)怪你的孩子不愛讀書,不夠優(yōu)秀,因?yàn)槟阕约夯蛟S是某個(gè)方面的人才,但是你絕對不是一個(gè)優(yōu)秀的家長。 10、閱讀對于孩子而言,首先是得到愛與快樂的途徑,其次才是汲取知識的手段。 11、你是否愿意為了讓你心愛的孩子愛上書籍,而從現(xiàn)在開始和他一起閱讀,一起愛上書籍? 12、家長為孩子朗讀,到了一定的階段,孩子自然會(huì)愛上書籍,并開始獨(dú)立閱讀。獨(dú)立閱讀是孩子獨(dú)自與書本的對話,而親子共讀,卻是家長、孩子、書本三者之間的對話。這兩種讀書的狀態(tài)是不一樣的。親子共讀有利于引領(lǐng)孩子閱讀的方向,啟發(fā)孩子讀書的深層思考,讓孩子在潛移默化中接受閱讀和思維方法的訓(xùn)練。堅(jiān)持親子共讀,對孩子的獨(dú)立閱讀是有促進(jìn)作用的。所以,我建議親子共讀可以堅(jiān)持到孩子上中學(xué)以前,甚至更久。 13、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子僅僅只看卡通漫畫的時(shí)候,你可能需要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋改變一下。不是單純要求孩子,而是改變你們家庭的閱讀習(xí)慣。那就是從要求孩子讀,到和孩子一起讀,更確切地說,是你讀給你的孩子聽。 14、通過傾
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