人教版語文三年級上冊《槐鄉(xiāng)的孩子》PPT.ppt

1、4 槐鄉(xiāng)的孩子,一、理解課題，導(dǎo)入新課,二、自學(xué)字詞,三、學(xué)習(xí)課文,四、疑難探究,五、名師導(dǎo)我讀,六、讀后有感悟,七、能力展示,一、理解課題，導(dǎo)入新課,1.相關(guān)鏈接,槐樹 落葉喬木，羽狀復(fù)葉，花淡黃色，結(jié)莢果，圓筒形，花蕾可以制作黃色染料。花、果以及根上的皮都可入藥?；睒涞幕ɡ俜Q“槐花”或“槐米”。,（1）多音字,二、自學(xué)字詞,要,yo (要求),yo (要害),吐,t (談吐),t (吐血),削,xio(削筆),xu (削弱),2.學(xué)習(xí)生字詞,二、自學(xué)字詞。,（3）近反義詞詞典,近義詞,反義詞,勤勞,勞累,甜蜜,仔細(xì),升起,勤勞,黎明 -,勤懇,勞苦,甜美,馬虎,黃昏,懶惰,降落,二、自學(xué)字

2、詞,（4）近義詞辨析,二、自學(xué)字詞,（5）詞語百寶箱,花苞(hu bo),覓食(m sh),炊煙(chu yn),包著花骨朵的小葉片。,尋找食物。,燒火做飯時冒出來的煙。,例句：蘭花不但葉子形狀有特點(diǎn)，花苞也富有特色。,例句：那只大灰 狼在四處覓食。,例句：傍晚，村莊里升起了裊裊炊煙。,二、自學(xué)字詞,（5）詞語百寶箱,耷拉(d l),火熱(hu r),下垂。,此處指勞動緊張激烈。,例句：小狗耷拉著腦袋，好像知道自己 做錯了事情似的。,例句：舞臺上的表演正在火熱地進(jìn)行著。,飄蕩(pio dng),隨風(fēng)飛動。,例句：起風(fēng)了，柳條在空中飄蕩。,1.課文共有（ ）自然段。,2.預(yù)習(xí)完課文后，這篇課文講

3、的是什么呢？,4,本課通過寫槐鄉(xiāng)的孩子為了自己 學(xué)費(fèi)而 地采摘槐米的事，表現(xiàn)了槐鄉(xiāng)孩子 勞動的好品質(zhì)。,三、學(xué)習(xí)課文,攢,快樂,熱愛,答：用“大?！迸c“石頭”作比，表現(xiàn)了槐鄉(xiāng)孩子對槐樹的喜愛。,這句話寫出了槐鄉(xiāng)孩子的什么特點(diǎn)？,這段話寫了槐樹開花的時間，花苞的樣子以及槐米的作用。,這段話向我們交代了哪些內(nèi)容？,這句話表現(xiàn)出了槐鄉(xiāng)孩子們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學(xué)費(fèi)。,三、學(xué)習(xí)課文,“槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭?！边@句話寫出了槐鄉(xiāng)的孩子對槐樹的什么感情？,八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，

4、不仔細(xì)聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風(fēng)飄動。它們一點(diǎn)兒也不惹人注意，卻是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝?；泵?，可以入藥，還能做染料。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。,三、學(xué)習(xí)課文,1.作者描寫“雞”、“狗”、“蟬”三種動物有什么作用？,答：體現(xiàn)了天氣的炎熱，從而襯托出槐鄉(xiāng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)。,答：“女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子?！边@里連用兩個比喻句表現(xiàn)了他們勞動時的快樂心情。,2.從文中哪些詞句中可以體會到槐鄉(xiāng)的孩子勞動時的快樂心情？,八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不

5、知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”?；编l(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上去了。男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。,三、學(xué)習(xí)課文,孩子們勞動了一天，為什么進(jìn)入夢鄉(xiāng)還在甜蜜的微笑？,孩子們雖然勞累，但是他們通過自己的勞動換取學(xué)費(fèi)，為父母減輕了負(fù)擔(dān)，所以他們很高興。,月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。孩子們的小床下放著

6、磨好的長鉤刀、籃子。明天，只要是晴天，孩子們又將投入到火熱的勞動中,三、學(xué)習(xí)課文,段落序號,自然段解,結(jié)構(gòu)段意,1,2,3,4,寫槐鄉(xiāng)的孩子從小就和槐樹結(jié)成了伴。,寫八月的槐樹結(jié)出了槐米，槐鄉(xiāng)的孩子要用它來換學(xué)費(fèi)。,寫了孩子們冒著炎熱采摘槐米的勞動場面，,寫孩子們在勞動中健康成長，他們的童年生活也因此變得豐富而充實(shí)。,文章第一部分：鋪墊,文章第二部分：槐米的作用。,文章第三部分：采摘槐米。,文章第四部分：開心入睡。,三、學(xué)習(xí)課文,（1）點(diǎn)題：槐鄉(xiāng)的孩子與槐樹的感情。,（2）槐米的作用大：換學(xué)費(fèi)、入藥、做染料。,（3）采摘槐米：,吃苦耐勞 勤勞能干,（4）帶著微笑入睡,槐鄉(xiāng)的孩子,快樂,男孩：爬

7、、削,女孩：撿、塞,三、學(xué)習(xí)課文,(2)寫作方法上，作者運(yùn)用了多種手法：,(1)語言:優(yōu)美凝練，清新雅致，極富文采。,疊詞的廣泛運(yùn)用，使文章讀起來朗朗上口。如：“淡淡的”“輕輕地”“一簇簇”“縷縷炊煙”，文字優(yōu)美，具有樂感。,運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使文章的描寫更加生動形象。如“女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著”，這里運(yùn)用比喻的手法，生動形象地寫出了女孩的可愛以及摘槐米時的俏皮。,四、疑難探究,問：槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你是從課文的哪些描寫中體會到的？,答：槐鄉(xiāng)的孩子可愛。他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學(xué)費(fèi)。他們吃苦耐勞，以苦為樂，有

8、很強(qiáng)的自立精神。采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂，這從他們唱著快樂的歌，滿載而歸可以看出來。,五、名師導(dǎo)我讀,六、課后有感悟,吃苦耐勞是我們青少年必備的優(yōu)秀品質(zhì)，只有吃苦耐勞，才能成為在工作中踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干苦干者。我們現(xiàn)在就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，從一件件小事做起，不畏艱辛，不辭勞苦，堅(jiān)持下去，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品質(zhì)。,七、能力展示,（一）仿寫詞語。,一簇簇 _ _ _ _ 一下又一下 _ _ _,（二）填空。,（ ）的清香 （ ）的孩子 （ ）的微笑 （ ）的歌聲 （ ）的勞動,一顆顆,一層層,一束束,一絲絲,一把又一把,一遍又一遍,一次又一次,淡淡,勤勞,甜蜜,歡快,辛勤,1.找出

9、課文中表達(dá)時間的詞句。 黎明：_ 傍晚：_ 夜晚：_,（三）仿寫句子。,月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。,沒等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上去了。,當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，。,（三）仿寫句子。,觀察自己所在的環(huán)境，試著用另一種方式表達(dá)同樣的時間。 黎明：_ 傍晚：_ 夜晚：_,2.讀課文中具體描寫天氣熱的句子，你能根據(jù)你所處的環(huán)境再寫一段表現(xiàn)天氣熱的話嗎？ 八月，天多熱。 _ _,七、能力展示,早晨，乳白色的輕霧彌漫大街小巷，籠罩著城市。,夕陽西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中。,夜是溫暖的、異常的靜寂，好像宇宙萬物都在諦聽著。,熾熱的火傘高張?jiān)诳罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥 也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。,七、能力展示,（四）片段閱讀并做題。,八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風(fēng)飄動。它們一點(diǎn)兒也不惹人注意，卻是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝?；泵?，可以入藥，還能做染料。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。,1.寫出下列詞語的近義詞。 飄動