




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
十六字令三首毛澤東,1,學(xué)習(xí)交流PPT,如何讀,讀準(zhǔn)字音 要有節(jié)奏 韻腳飽滿(mǎn) 讀出感情,2,學(xué)習(xí)交流PPT,十六字三首,山, 快馬加鞭/未下鞍。 驚回首, 離天/三尺三。 山, 倒海翻江/卷巨瀾。 奔騰急, 萬(wàn)馬/戰(zhàn)猶酣。 山, 刺破青天/鍔未殘。 天欲墮, 賴(lài)以/拄其間。,3,學(xué)習(xí)交流PPT,十六字三首,山, 快馬加鞭未下鞍。 驚回首, 離天三尺三。 山, 倒海翻江卷巨瀾。 奔騰急, 萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。 山, 刺破青天鍔未殘。 天欲墮, 賴(lài)以拄其間。,4,學(xué)習(xí)交流PPT,思考與交流,結(jié)合注釋?zhuān)米约旱脑?huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 這三首小令分別寫(xiě)出了山的什么特點(diǎn)?找出具體的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)。,5,學(xué)習(xí)交流PPT,欣賞,6,學(xué)習(xí)交流PPT,再見(jiàn),7,學(xué)習(xí)交流PPT,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鍋爐施工方案
- 園林小品施工方案
- 河源城市道路畫(huà)線(xiàn)施工方案
- 室內(nèi)混凝土地面拆除施工方案
- 瀘定瀝青路面施工方案
- 實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
- 云南農(nóng)業(yè)大棚種植施工方案
- 崇川鐵路隔音屏施工方案
- 體育比賽發(fā)言稿
- 期中考試教師發(fā)言稿
- 2025年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同機(jī)制
- 兒童飲食健康指南
- 民用無(wú)人機(jī)操控員執(zhí)照(CAAC)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)題庫(kù)500題(含答案)
- 2025年春新北師大版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第六章 質(zhì)量和密度 第三節(jié) 密度的測(cè)量與應(yīng)用
- 2025青海省公路局事業(yè)單位招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《公路施工機(jī)械化》課件
- 2024-2025學(xué)年成都市高一上英語(yǔ)期末考試題(含答案和音頻)
- 課題申報(bào)書(shū):大學(xué)生心理問(wèn)題多維度感知系統(tǒng)研究
- 2025年上半年四川能投宜賓市敘州電力限公司招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年全國(guó)普通話(huà)水平測(cè)試50套復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論