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文檔簡介
1、練習十 第二課時教學內容:練習十第610題教學目標:1.使同學們進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)的口算方法,并能正確、熟練地口算。2.培養(yǎng)同學們分析比較、抽象概括、遷移類推的數(shù)學能力。3.培養(yǎng)同學們的估算意識。教學重點:掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)的口算方法教學難點:培養(yǎng)學生的估算意識教具準備:教學掛圖或多媒體,小黑板教學過程:一、復習。1口算:38+6= 83+7= 6+35= 54+3= 30+26= 73+9=9+27= 74+8= 34+30=集體計算,選一兩題說說你是怎么算的?2比一比,算一算。5+32= 3+42= 35+3=5+39= 9+42= 35+8=獨立完成,集體訂正時比一
2、比上、下兩題計算時有什么不同?5+32和5+39為什么一題得三十幾,另一題得四十幾?3導入新課今天我們繼續(xù)上一節(jié)練習課。板書:練習10(2)二、練習。1練習10第6題。1)先估算,說出每道題的得數(shù)是幾十多,說說你是怎樣估計的?2)獨立計算并檢查估計的是不是合理。2.練習10第 7題。3.練習10第5題。12題口算,要求學生在2.5分鐘內完成,集體交流,統(tǒng)計全對人數(shù),對做得又對又快的同學給予表揚,并指導學生分析錯題,指導學生改正錯題.4.練習10第 9題。1)出示第9題圖,弄清題意, 2)想一想,是多少本?3)學生計算三個隊的得分,再比較,集體交流時說說你是根據(jù)什么算教學過程自我加減得分的?誰最多?你是怎么想的?4)指導學生集體作答。三.作業(yè)設計。a.找出得數(shù)大于50的算式并在后面的方框中打“”30+22 46+5 37+62+30 46+3 37+60b、在內填上 、或=。54+863 54+99+5498+2100 63+665+675+980 25+930+4c、應用題1河里有38只鴨子,9只鵝,鵝和鴨
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