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1、,北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件,輕重的比較,情景導(dǎo)入,返回,說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)重?誰(shuí)輕?,探究新知,例,返回,坐的一端下沉, 坐的一端上翹。,獅子體重,豹子體重,老虎體重,坐的一端下沉, 坐的一端上翹。,返回,說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)重?誰(shuí)輕?,例,最重, 最輕。,返回,掂一掂,誰(shuí)重?誰(shuí)輕?,例,書(shū)比作業(yè)本重,作業(yè)本比書(shū)輕;,文具盒比直尺重,直尺比文具盒輕。,返回,稱(chēng)一稱(chēng),誰(shuí)重?誰(shuí)輕?,例,返回,大小差不多,很難辨別出哪個(gè)重,哪個(gè)輕。,哪一端下沉說(shuō)明哪一端物體重。,重,輕,返回,稱(chēng)一稱(chēng),誰(shuí)重?誰(shuí)輕?,例,梨比蘋(píng)果重,蘋(píng)果比梨輕。,返回,看,掂,稱(chēng),返回,圈一圈。,例,返回,看,稱(chēng),幾乎占滿(mǎn)托盤(pán),只占了托盤(pán)一部分,比
2、大,放 的一端下沉,比 重,比 輕,返回,圈一圈。,例,返回,比較大小時(shí),很多物體可以通過(guò)直接觀察來(lái)判斷,因?yàn)槟膫€(gè)物體的空間大,哪個(gè)物體就大。,比較輕重時(shí),除了用蹺蹺板或用手掂外,還可以用天平等工具來(lái)比較,不同材質(zhì)的物體的輕重不能用眼睛分辨出來(lái)。,比較大小和比較輕重有什么區(qū)別?,返回,1.輕的畫(huà)“”,重的畫(huà)“”。,課堂練習(xí),返回,2.最輕的畫(huà)“”,最重的畫(huà)“”。,返回,3.最輕的畫(huà)“”,最重的畫(huà)“”。,返回,4.誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?,小月,小明,大小相同的棉花和石塊,由于材質(zhì)不同,石塊一般比棉花球重,小月說(shuō)的對(duì)。,返回,比較物體輕重的方法:(1)可以借助蹺蹺板比較;(2)可以用手掂一掂直接比較;(3)當(dāng)難以直接分辨出物體的輕重時(shí),可以借助工具(如秤、天平等)來(lái)比較。,課堂小結(jié),這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,返回,課后作
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