統(tǒng)計(jì)文本中單詞的個(gè)數(shù)_第1頁(yè)
統(tǒng)計(jì)文本中單詞的個(gè)數(shù)_第2頁(yè)
統(tǒng)計(jì)文本中單詞的個(gè)數(shù)_第3頁(yè)
統(tǒng)計(jì)文本中單詞的個(gè)數(shù)_第4頁(yè)
統(tǒng)計(jì)文本中單詞的個(gè)數(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選文檔江西理工大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)類(lèi)課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng): 統(tǒng)計(jì)文本中單詞個(gè)數(shù) 班 級(jí): 11軟件會(huì)計(jì)4班 姓 名: 黃健 學(xué) 號(hào): 11222122 江西理工大學(xué)軟件學(xué)院一、目錄1、目錄-22、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?33、實(shí)驗(yàn)要求-34、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備與材料-35、實(shí)驗(yàn)原理-46、實(shí)驗(yàn)步驟-57、實(shí)驗(yàn)原始記錄-68、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析計(jì)算結(jié)果-109、實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)-1110、思考題-12二:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂粋€(gè)文本可以看成是一個(gè)字符序列,在這個(gè)序列中,有效字符被空格分隔為一個(gè)個(gè)單詞。設(shè)計(jì)出一種算法來(lái)去統(tǒng)計(jì)出一個(gè)文本中單詞的個(gè)數(shù)。三:實(shí)驗(yàn)要求:1. 被處理文本的內(nèi)容可以由鍵盤(pán)讀入2. 可以讀取任意文本內(nèi)容,包括英文、漢

2、字等3. 設(shè)計(jì)算法統(tǒng)計(jì)文本中單詞的個(gè)數(shù)4. 分析算法的時(shí)間性能四:實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和材料參考書(shū)籍電腦及其配件Microsoft Visulai C+ 6.0五:實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)數(shù)器count 統(tǒng)計(jì)文本中單詞的個(gè)數(shù)。在逐個(gè)讀入和檢查字符時(shí),需要區(qū)分當(dāng)前字符是否是空格。不是空格的字符一定是某個(gè)單詞的一部分,空格的作用就是分隔單詞。但即使當(dāng)前字符不是空格,它是不是新詞的開(kāi)始還依賴(lài)于前一字符時(shí)候是空格,只有當(dāng)前字符是單詞的首字符時(shí),才可以給計(jì)數(shù)器加1.因此,讀取的字符有兩種不同的狀態(tài): (1)state =1 ,讀入過(guò)程處在單詞之外,如果遇到非空格字符,則是新詞; (2)state =0 ,讀入過(guò)程處在

3、單詞內(nèi)部,則不會(huì)遇到新詞。還需要設(shè)置一個(gè)變量表示讀入字符的狀態(tài)。六:實(shí)驗(yàn)步驟1.初始化計(jì)數(shù)器count = 0;2.初始化讀取字符的狀態(tài)state = 1;3.當(dāng)文本未結(jié)束時(shí),執(zhí)行循環(huán)操作; 如果讀入的字符是空格,則state = 1;count+ 否則state = 0 4.輸入一段文本5.輸出count,單詞數(shù)目七:實(shí)驗(yàn)原始記錄#include int count_word(char *str);void main()char str1;int sum=0;puts(n please enter a string);gets(str1);sum=count_word(str1);print

4、f(there are %d words in this sentence,sum);int count_word(char *str)int count,flag;char *p;count=0;state=0;p=str;while(*p!=0)if(*p= )flag=0;else if(state=0)state=1;count+;p+;return count;八:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析計(jì)算結(jié)果 運(yùn)行程序任意輸出一段文本:what is your name運(yùn)行結(jié)果顯示單詞數(shù)目為4個(gè)分析正確。九:實(shí)驗(yàn)心得、體會(huì)這次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)讓我更加了解大一學(xué)到的 C 和這個(gè)學(xué)期學(xué)到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).課設(shè)題目要求不僅要求

5、對(duì)課本知識(shí)有較深刻的了解, 同時(shí)要求程序設(shè)計(jì)者有較強(qiáng)的思維和動(dòng)手能力和 更加了解編程思想和編程技巧. 這次課程設(shè)計(jì)讓我有一個(gè)深刻的體會(huì),那就是細(xì)節(jié)決定成敗,編程最需要的是嚴(yán)謹(jǐn), 如何的嚴(yán)謹(jǐn)都不過(guò)分,往往檢查了半天發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤發(fā)生在某個(gè)括號(hào),分號(hào),引號(hào),或者數(shù)據(jù) 類(lèi)型上。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí), 也不要怕遇到錯(cuò)誤, 在實(shí)際操作過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤還會(huì)有意外的收獲, 感覺(jué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)很有意思。了解到一些簡(jiǎn)單的軟件就是這樣簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)出來(lái)的,很有趣。在具體操作中這學(xué)期所學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識(shí)得到鞏固, 達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本目的,也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出,在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意,同時(shí)體會(huì)到 C 語(yǔ)言具有的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔,使用靈活,執(zhí)行效率高等特點(diǎn).發(fā)現(xiàn)上機(jī)的重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論