廣西南寧市2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期段考試題(無答案) 新人教版_第1頁
廣西南寧市2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期段考試題(無答案) 新人教版_第2頁
廣西南寧市2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期段考試題(無答案) 新人教版_第3頁
廣西南寧市2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期段考試題(無答案) 新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、廣西南寧市2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期段考試題(無答案) 新人教版時(shí)間:90分鐘 總分:100分一、單選題(共45分,每題1.5分)1.下列各種生物中,屬于水中生活的動物有蝦 海馬 蚯蚓 蜘蛛 鯨 鯽魚 珊瑚蟲 海蜇A B. C. D.2養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚就會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是A水中缺少氧 B水質(zhì)容易變壞 C水中微生物過多 D水中缺少食物3.陸地環(huán)境復(fù)雜多變,但陸地動物能很好地適應(yīng),這主要是因?yàn)樗鼈兙邆淞溯^為復(fù)雜的A循環(huán)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng) C.感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng) D.生殖系統(tǒng) 4.用肉眼觀察蚯蚓的體表,可以發(fā)現(xiàn)象靠近其身體前端的幾節(jié),顏色較淺且光滑,看上去像一

2、個(gè)粗大的指環(huán),這部分叫A體節(jié) B.剛毛 C.鰓部 D.環(huán)帶5.下列屬于哺乳動物的是 A鯽魚 B.青蛙 C.烏龜 D.家兔6.區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無 A脊柱 B.體毛 C.鰓 D.肌肉7.家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉位于 A.頭部 B.胸部 C.腿部 D.背部8.兔的下列特點(diǎn)中,與食草有密切關(guān)系的是牙齒分化為門齒和臼齒 體腔內(nèi)有膈 消化管長,盲腸特別發(fā)達(dá) 胎生、哺乳A B C D9.將挖出的蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,它很快就會死亡,是因?yàn)?A蚯蚓穴居怕光 B.神經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)受到破壞 C.循環(huán)系統(tǒng)被破壞 D.無法呼吸窒息而死10.下列有關(guān)動物社群的敘述,正確的是 A個(gè)體彼此平等,不分貴賤 B.存

3、在明顯的等級制度 C.個(gè)體形態(tài)上沒有任何差異 D.職能上基本上都是相同的 11.人體完成一個(gè)動作不能只依靠運(yùn)動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),下列一個(gè)動作完成的正確生理活動順序是骨骼肌收縮 肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 A B. C. D.12.家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲都有學(xué)習(xí)行為,按其學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的程度排序,正確的是A.草履蟲-蚯蚓-青蛙-鯽魚-家鴿 B.草履蟲-蚯蚓-鯽魚-青蛙-家鴿C.草履蟲-青蛙-蚯蚓-鯽魚-家鴿D.草履蟲-鯽魚-青蛙-蚯蚓-家鴿13.小歐一回家,他家的小狗就會把他的拖鞋叨給他。小狗的這種行為屬于 A適應(yīng)行為 B.經(jīng)驗(yàn)行為 C.學(xué)習(xí)行

4、為 D.先天性行為14. 下列屬于先天性行為的一組是A.螞蟻搬家、孔雀開屏、公雞報(bào)曉 B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥、大雁南飛 D.狗辨主人、黃牛耕地、老馬識途15.人們常在田間噴灑一定數(shù)量的性外激素,控制蛾類害蟲數(shù)量,這是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的 A通訊 B.攝食 C.運(yùn)動 D.產(chǎn)卵16.生物圈中的動物具有許多復(fù)雜的行為,其中具有社會行為的一組是 螞蟻 蜜蜂 青蛙 蝴蝶 猴 象 A. B. C. D.17.菜青蟲主要危害的植物是 A.十字花科 B.豆科 C.禾本科 D.菊科18.蚯蚓具有在土壤中鉆洞的習(xí)性,并以土壤中的枯葉、朽根為食,從而將有機(jī)物分解為無機(jī)物,這說明動物

5、在自然界中的作用是 A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.增加土壤的肥力 C.維持生態(tài)平衡 D.使土壤缺乏營養(yǎng)19.假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量 A迅速上升 B.緩慢上升 C.保持相對穩(wěn)定 D.上升后又下降20. 用一個(gè)網(wǎng)罩將一片草場罩起來,草可能會被蟲子吃光了,其主要原因是A罩住后蟲子的天敵進(jìn)不去,蟲子的數(shù)量迅速增加,把草吃光了 B罩住后陽光能進(jìn)去,植物不能生長而很快被吃光了C網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動物幫助吃草 D罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了21. 目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過對某種動物(如牛、羊)的 進(jìn)行改造,使這些動

6、物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出我們所需的某些物質(zhì)。A乳房 B遺傳基因 C細(xì)胞核 D染色體22.昆蟲的外骨骼的作用是A.支撐身體 B.適應(yīng)陸地生活 C.防止敵害捕殺 D.有利于飛行23.哺乳動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是A.卵生和哺乳 B.胎生和哺乳 C.卵生和孵卵 D.胎生和孵卵24.下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相配的是A.軍用雷達(dá)與蛙眼 B.冷光燈與螢火蟲 C.直升機(jī)與蜻蜓 D.薄殼建筑與烏龜背甲25.鳥類在繁殖季節(jié),親鳥將捉到的小蟲帶回巢中喂食雛鳥,這屬于A.社會行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.貯食行為26.動物能對植物的生活產(chǎn)生積極的作用,主要表現(xiàn)在 A.幫助躲避不良環(huán)境 B.協(xié)助傳粉 C.促進(jìn)

7、呼吸作用 D.促進(jìn)光合作用27.下列動物的作用中,與人類生活沒有直接關(guān)系的是 A食用動物的營養(yǎng)作用 B.動物在娛樂和旅游中的作用 C.動物在醫(yī)藥保健中的作用 D.動物在生態(tài)系統(tǒng)中促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)28下列敘述中,屬于生物反應(yīng)器優(yōu)點(diǎn)的是 A.可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用 B.可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染 C.具有復(fù)雜儀器設(shè)備的廠房將被田園風(fēng)光的牧場取代 D.ABC都是29.動物的先天性行為的控制因素是 A.環(huán)境因素 B.后天學(xué)習(xí) C.親代教育 D.遺傳因素30. 青蛙屬于兩棲動物,原因是A.既可以生活在水中,也可以生活在陸地上 B.成體用鰓呼吸C.既可以用肺呼吸也可以用鰓呼吸 D.幼體生活

8、在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸二、填空題(共55分)31.(7分)請給下面的動物分類。章魚 龍蝦 娃娃魚 龜 珊瑚蟲 鯨魚 海馬魚類軟體動物腔腸動物哺乳類兩棲類爬行類甲殼動物A.B.C.D.E.F.G每呼吸一次,在肺內(nèi)發(fā)生兩次氣體交換34.(8分)家兔的心臟可分為 、。血液循環(huán)途徑有和。家兔的消化道與人的消化道相比,差異最明顯的是家兔的發(fā)達(dá),這與其消化相適應(yīng)。35.(11分)如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)結(jié)構(gòu)3是 ,結(jié)構(gòu)4是 。(2)家鴿飛行時(shí),每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu),并在其中進(jìn)行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫 。這種呼吸方式給家鴿提供了充足的 。

9、 (3)請寫出除上述內(nèi)容以外,鳥類適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)。(至少三點(diǎn)) 36. (10分)下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:(1)表示_ _,表示_ _。(2)當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時(shí),處于_狀態(tài),處于_狀態(tài);當(dāng)手臂處于B狀態(tài)時(shí),處于_狀態(tài),處于_狀態(tài)。(填“收縮或舒張”)(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),處于_狀態(tài),處于_狀態(tài)。(4)以上事例說明 。37.(10分)資料:“嘗試與錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為,如蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受許多輕微的電擊才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)會某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少,當(dāng)動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物間設(shè)有障礙物時(shí),它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會繞道取食。(1)提出問題:動物能否 。(2)作出相應(yīng)的假設(shè):動物 。(3)如果用雞作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論