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1、全方位課外輔導(dǎo)體系 Comprehensive Tutoring Operation System 二項式系數(shù)與各項的系數(shù)辨析一、基礎(chǔ)知識1、二項式系數(shù)與各項的系數(shù)的區(qū)別:二項展開式中各項的二項式系數(shù)為 ,它只與各項的項數(shù)有關(guān),而與的值無關(guān);而各項的系數(shù)則不僅與各項的項數(shù)有關(guān),而且也與的值有關(guān),當(dāng)然,在某些二項展開式(如是系數(shù)為1的單項式)中,各項的系數(shù)與二項式系數(shù)是相等的。2、二項式系數(shù)性質(zhì):(1)對稱性:與首末兩端等距的兩項,二項式系數(shù)相同,即;(2)單調(diào)性:二項式系數(shù)先單增,后單減;當(dāng)為偶數(shù)時,中間項的二項式系數(shù)最大;當(dāng)為奇數(shù)時,中間兩項的二項式系數(shù)最大(3)所有二項式系數(shù)之和為,即(4
2、)奇數(shù)項的二項式系數(shù)和等于偶數(shù)項的二項式系數(shù)和,均為;即;二、有關(guān)二項式系數(shù)的性質(zhì)及計算的問題:例1、的展開式中第6項與第7項的系數(shù)相等,求展開式中二項式系數(shù)最大的項和系數(shù)最大的項。分析:根據(jù)已知條件可求出,再根據(jù)的奇偶性;確定二項式系數(shù)最大的項.解:,依題意有的展開式中,二項式系數(shù)最大的項為;設(shè)第項系數(shù)最大,則有.系數(shù)最大的項為.【評注】:、求二項式系數(shù)最大的項,根據(jù)二項式系數(shù)的性質(zhì),為奇數(shù)時中間兩項的二項式系數(shù)最大;為偶數(shù)時中間一項的二項式系數(shù)最大。、求展開式中系數(shù)最大項與求二項式系數(shù)最大項是不同的,需根據(jù)各項系數(shù)的正、負變化情況,一般采用列不等式,解不等式的方法求得。例2、在的展開式中的
3、系數(shù)為( )A、160 B、240 C、360 D、800分析:本題考查二項式定理的通項公式的運用.應(yīng)想辦法將三項式化為二項式求解.解:由 ,知的展開式中x的系數(shù)為,常數(shù)項為1,的展開式中的系數(shù)為,常數(shù)項為.因此原式中x的系數(shù)為?!驹u注】:多項展開通常轉(zhuǎn)化為二項展開,轉(zhuǎn)化的方式通常是配方,因式分解等.例3、已知,求(1) ;(2) ;(3) 分析:由對于而言是一個恒等式,于是通過的取值可進行求解解:(1),令,得。令 得,。(2)令,得;由上式得;(3) ?!驹u注】:在解決與系數(shù)有關(guān)的問題時,常用“賦值法”,這種方法是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法例4、設(shè),若其展開式中關(guān)于的一次項的系數(shù)和為11,問為何值時,含項的系數(shù)取最小值?并求這個最小值。分析:根據(jù)已知條件得到的系數(shù)關(guān)于的二次表達式,然后利用二次函數(shù)性質(zhì)探討最小值問題。解: ,項的系數(shù)取最小值,最小值為25?!驹u注】:二次函數(shù)的對稱軸方程為,即x=5.5,由于5、6距5.5等距離,且對, 距5.5最近,所以的最小
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