創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案4

1、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程授課教案No.04授課日期9.2510.1611.1410.20授課班級(jí)16 電商 331,33216 電子 331, 332, 63116 制造 331,16 制造 63116 計(jì)應(yīng) 331,16 計(jì)應(yīng) 631課題模塊四創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)授課類(lèi)型講授課 時(shí) 數(shù)2教目學(xué)的通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握了解創(chuàng)業(yè)基本的要素，以及三者的關(guān)系；理解創(chuàng)業(yè)需要的條件， 且可以籌集創(chuàng)業(yè)要素。重難點(diǎn)點(diǎn)1.創(chuàng)業(yè)者2. 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)3. 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理教具多媒體課件教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法的 運(yùn) 用第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者一、創(chuàng)業(yè)者51、概念概念分析創(chuàng)業(yè)者（entrepreneur）是具備必要的心理素質(zhì)

2、、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)，善于發(fā) 現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)敢于承擔(dān)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，并組織資源和人力將創(chuàng) 業(yè)機(jī)會(huì)市場(chǎng)化的人員。2、創(chuàng)業(yè)者分類(lèi)傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者：對(duì)餐飲、房地產(chǎn)、服裝等傳統(tǒng)行業(yè)，籌集資金投資，建立工廠， 生產(chǎn)產(chǎn)品，為顧客提供產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)業(yè)者。10技術(shù)創(chuàng)業(yè)者：以突出技術(shù)為主，創(chuàng)辦企業(yè)一般較小，產(chǎn)品技術(shù)含量高，附加值 較高，利潤(rùn)空間較大的創(chuàng)業(yè)者。案例分析二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力1、良好的思想道德素質(zhì)立德；強(qiáng)大的人格魅力；儒商；誠(chéng)信2、良好的心理素質(zhì)（1）強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)欲“一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就會(huì)有多大”（2）自信心（3）頑強(qiáng)執(zhí)著的精神- 1 -教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法的 運(yùn) 用

3、4、必備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（1）創(chuàng)造性的思維和想象創(chuàng)造性的思維和想象是創(chuàng)造能力與創(chuàng)新能力的核心。只有具備之，才能 產(chǎn)生創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。（2）經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)與管理能力不可或缺。一般的管理技能包括戰(zhàn)略能力、計(jì)劃能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、理財(cái)能力、項(xiàng)目 管理能力、時(shí)間管理能力等。三、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)馬斯洛的五層次需要（經(jīng)濟(jì)+社會(huì)） 生理需要 安全需要 友愛(ài)與歸屬的需要（感情需要、社交需要） 尊重的需要（內(nèi)部和外部） 自我實(shí)現(xiàn)的需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的二因素模型課堂調(diào)查：促使你創(chuàng)業(yè)的原因是什么？點(diǎn)評(píng)：創(chuàng)業(yè)屬于主動(dòng)行為，而不是被動(dòng)行為。案例分析理論聯(lián)系實(shí)際講解20案例教學(xué)10- 2 -教案附頁(yè)教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容教

4、學(xué)方法的 運(yùn) 用第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的含義1、概念P34：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指在創(chuàng)業(yè)初期（包括企業(yè)成立前和成立早期），由兩個(gè) 以上具有一定利益關(guān)系、愿為共同的目標(biāo)而奮斗、一起承擔(dān)創(chuàng)建新企業(yè)責(zé)任 的人組建形成的工作團(tuán)隊(duì)。狹義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指有著共同目的、共享創(chuàng)業(yè)收益、共擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的一群創(chuàng) 建新企業(yè)的人。廣義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則不僅包括狹義創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，還包括與創(chuàng)業(yè)過(guò)程有關(guān)的各種利 益相關(guān)者，如風(fēng)險(xiǎn)投資家、專(zhuān)家顧問(wèn)等等。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)成功具有重要的價(jià)值創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是高層管理團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)和最初組織形式創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由四大要素組成1.目標(biāo)；2.創(chuàng)業(yè)成員；3.職權(quán)分配；4.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的新創(chuàng)企業(yè)不一定注定

5、失敗。但是，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)而建立一個(gè)高成 長(zhǎng)潛力的企業(yè)是極其困難的。某些創(chuàng)業(yè)者不喜歡合伙人，某些創(chuàng)業(yè)者只有當(dāng) 其處于完全控制地位時(shí)才高興。他們想要的是員工而不是合伙人，他們不愿 受內(nèi)部合伙人或外部投資者的控制或制約。要想成功，團(tuán)隊(duì)是最重要的，不需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都是超人，但我們需 要許多人組成一個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)。二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型和優(yōu)劣勢(shì)分析初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成熟企業(yè)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任感強(qiáng)弱創(chuàng)新性強(qiáng)弱主動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)弱合作性弱強(qiáng)自我實(shí)現(xiàn)欲望強(qiáng)強(qiáng)舉例分析510概念分析設(shè)問(wèn)式- 3 -教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法的 運(yùn) 用15三.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的原則與程序原則1. 目標(biāo)明確合理原則2. 互補(bǔ)原則3. 精簡(jiǎn)高效原則4. 動(dòng)態(tài)開(kāi)放原則創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的程序1.明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)2.制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃3.招募合適的人員（互補(bǔ)性和適度規(guī)模）4.職權(quán)劃分5.構(gòu)建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)制度體系（約束制度和激勵(lì)機(jī)制）6.團(tuán)隊(duì)的調(diào)整融合四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理1.樹(shù)立正確團(tuán)隊(duì)理念2.確立明確