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1、大學(xué)生的介紹信模板合集三篇 大學(xué)生的介紹信模板合集三篇 現(xiàn)如今,我們可以使用介紹信的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,介紹信可以證明持有人的身份,具有憑證性的特點(diǎn)。大家知道介紹信的格式嗎?下面是幫大家的大學(xué)生的介紹信5篇,歡迎閱讀與收藏。 尊敬的各位考官: 大家下午好!我叫xx,地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)?,F(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會(huì)xx職位。 自信、堅(jiān)韌、堅(jiān)持原則是我最大的特點(diǎn),熱心、誠(chéng)心、恒心是生活賜予我的最好禮物,大處著眼細(xì)處著手是我的工作方式,一把手帶班子,班子帶團(tuán)隊(duì)是我的工作理念,思考事情事無(wú)巨細(xì),做事有條不紊是我的生活習(xí)慣。而這些,都得益于我的生活經(jīng)歷以及我勇往直前的上進(jìn)心。 我是很有志氣的人。我一個(gè)農(nóng)村的單

2、親家庭。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,為了幫助母親,減輕家庭負(fù)擔(dān),我十來(lái)歲就會(huì)砍玉米,澆地耕地了。我大夏天三十八九度到過(guò)磚窯拉磚車(chē),到過(guò)建筑工地搬磚和泥,賣(mài)過(guò)雪糕撿過(guò)廢品。所有這些,造就了我堅(jiān)忍不拔輕不言棄的執(zhí)著與毅力。在遇到困難的時(shí)候我都能咬緊牙關(guān),從容地面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn),把事情做到最好。 而我的學(xué)生生涯更帶給了我很多知識(shí)和能力。自小學(xué)一年級(jí)起,到大一,有十多年我都在做班長(zhǎng),從活動(dòng)的策劃組織到實(shí)施,從對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)到嚴(yán)加管教,從解決同學(xué)矛盾到團(tuán)結(jié)班集體,我扮演著嚴(yán)父慈母的雙重角色。長(zhǎng)期的歷練使得我有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的管理能力。大二我任學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部副部長(zhǎng),跟商家的接觸也讓我學(xué)會(huì)如何去管理團(tuán)隊(duì)

3、,如何處理各種關(guān)系和各方的壓力。 我自信而不孤傲。從我周?chē)娜松砩?,我也學(xué)會(huì)了很多東西,如何跟大家打成一片,如何快速融入一個(gè)陌生群體,如何調(diào)動(dòng)別人的積極性,如何激發(fā)大家的思維創(chuàng)造貌似天方夜譚的成績(jī)。 我從容而不懈怠。大學(xué)里,豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí),眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。而現(xiàn)今的我,可以把服務(wù)同學(xué)作為一項(xiàng)跟自己息息相關(guān)的事業(yè)來(lái)做。 相信我,相信您的眼光。我愿意為學(xué)生會(huì)盡我所能。最重要的,我喜歡這里! 謝謝! 各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好!很高興能夠和大家在這里相遇,同時(shí)我覺(jué)

4、得很榮幸能夠站在這里參加面試,我覺(jué)得這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我需要好好珍惜,先讓我向各位介紹一下我自己。 我叫xxx,是xxxx學(xué)院xxxx專業(yè)xx屆即將畢業(yè)的學(xué)生。在校的x年里,我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊賞。我有較強(qiáng)的策劃、組織、管理能力,以及人際交往能力。 大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的x年。在大學(xué)期間,我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,掌握了較強(qiáng)的專業(yè)理論實(shí)踐知識(shí)技能,并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅,獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī),在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件

5、維護(hù)過(guò)程中,有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí),我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,幫助其他同學(xué),把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué),共同進(jìn)步. 大學(xué)里,豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。 在個(gè)人愛(ài)好的帶引下,入校我便參加了校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),由干事到副會(huì)長(zhǎng),這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活,被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng),達(dá)

6、到預(yù)期目的,受到師生首肯,個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子,動(dòng)如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場(chǎng)后,成為系籃球隊(duì)主力小前鋒,與隊(duì)友一起揮汗,品味集體團(tuán)隊(duì)的協(xié)作的樂(lè)趣。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外,在擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和輔導(dǎo)員助理期間工作積極,為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)出色,貢獻(xiàn)卓越榮,獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。 作為一名大學(xué)畢業(yè)生,我掌握了專業(yè)知識(shí),但是我知道自己的經(jīng)驗(yàn)不足,我知道我還有很多需要改進(jìn)的地方,我會(huì)努力,我相信只要我保持著這種沖勁,我一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),只希望貴公司能夠給我一次機(jī)會(huì)。 出生于*省*縣。從小與土地親近,與自然感情之久毋庸置疑。讀書(shū)生涯以母親的

7、中藥學(xué)和父親的儲(chǔ)糧害蟲(chóng)發(fā)端,與生物學(xué)結(jié)緣也始于此。 接受了正統(tǒng)的十二年中國(guó)基礎(chǔ)教育,十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競(jìng)賽,分別取得省區(qū)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。高中三年,平心而論只拼了半年,用減肥八千克換了一張總分623的高考成績(jī)單。懷著對(duì)生物學(xué)的一腔熱情,力排眾議報(bào)考了*大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,并被錄取。 進(jìn)入大學(xué),發(fā)現(xiàn)理想中之自由開(kāi)放的象牙塔仍遙不可及,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比,課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余,但我更喜歡這種忙碌?;A(chǔ)課的教學(xué),應(yīng)該不能算得上理想,我想這是國(guó)內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病。不過(guò),課程本身的吸引力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對(duì)教學(xué)方式的不滿。雖然沒(méi)有在拿到全部的優(yōu)秀,但也算是

8、順利通過(guò)。英語(yǔ)輕松拿下四級(jí)六級(jí),也似小馬過(guò)河,不是一件異??植赖氖虑?。 在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,課外閱讀成了我的最大愛(ài)好,三年間省下了別人喝咖啡的錢(qián)全部買(mǎi)了書(shū)。01年北京,02年上海,每次都把錢(qián)包里的錢(qián)換成了更加充實(shí)的書(shū)包里的書(shū)。至今,床頭的三層書(shū)架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物,被同學(xué)戲稱為山大圖書(shū)館生物學(xué)分館。為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài),各種雜志成了我最大的涉獵品,SCIENCENATURE千金難求,SCIENTIFIC AMERICAN的中文版三年來(lái)一期不缺。 在學(xué)校,最大的樂(lè)土莫過(guò)于實(shí)驗(yàn)室,即使基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。雖然無(wú)法完全掌控實(shí)驗(yàn),但我力爭(zhēng)求變,看到自己的思

9、想被證實(shí)或被否定,實(shí)在是一件樂(lè)事。兒時(shí)與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作本身頗有體會(huì)。特別是動(dòng)物實(shí)驗(yàn),被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來(lái),十幾門(mén)實(shí)驗(yàn)課,門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀,每每成為實(shí)驗(yàn)同伴偷懶的理由,這也是大學(xué)時(shí)光里的一個(gè)美好的回憶。 閑暇之余,背上帳篷和睡袋,深入濟(jì)南南部的山山水水中,雖然沒(méi)有云南風(fēng)光旖旎,還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡,張夏、山旺,都是好去處。和奧陶紀(jì)、寒武紀(jì)、第四紀(jì)的生靈們打個(gè)招呼。雖然還上升不到分子的水平,也算是對(duì)進(jìn)化的小小研究了。 說(shuō)到進(jìn)化,20xx年的春天,非典疑云籠罩京城之際,我和幾個(gè)朋友受邀到中

10、央電視臺(tái)科教頻道與南京大學(xué)、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復(fù)原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點(diǎn)得到了著名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟(jì)南后五天,非典隔離開(kāi)始。同樣因?yàn)榉堑?,中央臺(tái)的節(jié)目錄制陷入停頓,我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多,希望我們的觀點(diǎn)能夠得到更多人的認(rèn)可。 不過(guò),比之討論恐龍滅絕,我更喜歡探討生命的誕生。在這里,進(jìn)化不僅僅是一個(gè)生物學(xué)課題,更是一個(gè)哲學(xué)命題。我對(duì)進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認(rèn)識(shí)將在下面的一篇小文中展開(kāi),在此就不加贅述了。 最后,三年大學(xué)生活行將結(jié)束,未來(lái)的研究生生活即將展開(kāi)。對(duì)我來(lái)說(shuō),中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇,我需要的是一個(gè)純粹的研究氛圍。

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