幼兒園年度發(fā)展新計劃

1、幼兒園年度發(fā)展新計劃. 實驗幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，全體 員工通 過共同努力為幼兒園贏得了較好社會聲譽和集體榮譽，十一五期 間被 評為全國百佳特色示范幼兒園、xx市五星級幼兒園，xx市文明和諧 單位標(biāo)兵，在xx區(qū)成為一所有一定聲譽的xx省示范幼兒園。為了追求全面和 諧地發(fā)展，我們將進 一步創(chuàng)新開拓，特制訂本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)（一）幼兒園發(fā)展指導(dǎo)思想 1、幼兒為本，適度超前2特色為主，全面提高3、理念為先，和諧發(fā)展（二）辦園理念 辦園理念“以人為本，開發(fā)潛能，和諧發(fā)展” （三）發(fā)展目標(biāo)1、辦園目標(biāo)：辦學(xué)理念新，保教質(zhì)量高，師資隊伍強，教育管理好 “學(xué)園、樂園、花園”式的幼兒園 2、幼

2、兒培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣。二、XX年度發(fā)展幼兒園的行動計劃（一）形成和諧的校園文化 年內(nèi)舉辦第六屆書香校園閱讀節(jié)，確保太原市文明和諧單位標(biāo)兵，太原市五星級幼兒園驗收順利通過。1加強制度文 化建設(shè)，形成規(guī)范 有序的教育秩序。建立和完善教師行為規(guī)范，建立幼兒 與家 長的行為規(guī)范，建立節(jié) 約資源細(xì)則和保育員操作要求，提高全員低碳 環(huán)保意識，執(zhí) 行一日活動操作細(xì) 則，建立 實驗幼兒園一崗雙責(zé)制度 2、加強師德建設(shè)，提升教職員工的思想境界圍繞建黨90周年，開展“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”主題系列活動。組織教工通過圖片展、師德宣傳、主題演講等活動，爭先進，創(chuàng)優(yōu)秀，在教工中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。

3、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動3、完善教師提升機制。 （1）圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”主題，開展終身教 育學(xué)習(xí)周活動，推薦好書、讀書活動等形式讓教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣。每位教工建立 個人成長檔案，加強與共建單位的合作，積極參與公益活動。加強與社區(qū)結(jié)對活動；黨員、團員積極參與社會公益活動，志愿者服務(wù)環(huán)境宣傳、學(xué)雷鋒活動、交通協(xié)管等。(二)完善課程園本化的方案 1、形成正確的教育改革理念整理和收集實踐已有的國際象棋游戲課程，在 實踐中不斷積累語言繪本閱讀教育課程資源。組織教師學(xué)習(xí)課程觀，讓教師真正意 識到構(gòu)建課程重要性，并參與其中。 （三）保教隊伍的專業(yè)化發(fā)展引領(lǐng)保教隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展，建立 專業(yè)發(fā) 展的培訓(xùn)方案；搭

4、建專業(yè)化發(fā)展的平臺； 鼓勵在職教師參加學(xué)歷進修，支持教師參加省市區(qū)課題培訓(xùn)，支持骨干教師勇于承擔(dān)對外公開教學(xué)，在本園教師隊伍中起示范作用，在全區(qū)能起帶教指導(dǎo)作用的教師。 2、專業(yè)化發(fā)展建立園本培訓(xùn)機制。確定教育科研 專題；書香閱讀專題 ；我們的節(jié)日專題等等。通過教研活動，通過培訓(xùn)、帶教、讀 書沙龍、園際交流 等方式，提高青年教師教學(xué)實踐能力。加大對骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干 教師創(chuàng) 設(shè)學(xué)習(xí)機會，到市、區(qū)學(xué)習(xí)，并參與區(qū)、市、省的中心教研 組。加 大對青年教師 帶教的力度。完善層級帶教：專家?guī)Ы虆^(qū) 骨干教師；區(qū)骨 干教師 帶教園級骨干教師，園級骨 干教師帶教青 年優(yōu)秀教師 ；青年優(yōu)秀教師帶教新教師。

5、建立教師成長檔案 （四）以科研為導(dǎo)的課題研究引領(lǐng)教師積極參與幼兒園國際象棋教 學(xué)的實踐研究通過繪本培養(yǎng)幼兒操起閱讀的興趣課題研究，開展科研工作 的 園本培訓(xùn)，提高教師研究能力。建立科研小組，讓青年教師自愿報名參與。對研究 對象及家長的有關(guān)國際象棋的調(diào)查問卷，研討各年齡段幼兒五大領(lǐng)域課程的開 發(fā) 與應(yīng)用，研究適合各年齡段幼兒國際象棋課程的教材 （五）創(chuàng)新家園互動的模式創(chuàng)新家教互動的模式，根據(jù)實驗幼兒園 家委會工作章程，有針對性地發(fā)揮家委會作用。有目的、有計劃地深入我園 工作，開展小組活動，提出建設(shè)性建議。 三、保障工作或主要措施以標(biāo)準(zhǔn)化管理為目標(biāo)，建立和完善幼兒園服務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化程序，形成一套規(guī)

6、范管理的機制。 1、制度保障建立一個健全的民主監(jiān)督機制同時充 分發(fā)揮自主性，維護幼兒園發(fā)展的權(quán)益。做到“依法辦園”和“自主發(fā)展”的統(tǒng)一， 關(guān)鍵是要有一個健全的民主監(jiān)督機制。健幼的具體做法體現(xiàn)在三“制”管理上。 （1）“園務(wù)制”：當(dāng)幼兒園的發(fā)展中遇到了問題時，通過“園務(wù)制”，商討、研究，做出合情合法的決策；（2）“教職工大會制”：實施“教職工大 會制”，幼兒園 的重大決策通過“教職工大會”最 終表決，充分調(diào)動和激勵教職工 參與管理的 積極性；當(dāng)決策超越或與教工實際 利益有沖突時，通過“教職工大 會”進行交流溝通、修正調(diào)節(jié)。 （3）“家委會制”：通過家委會，讓家長了解幼兒園的辦學(xué)思路；當(dāng)家長難以理

7、解幼兒園的辦園行為時，通過“家委會制”，進行層層聯(lián)絡(luò)，傾聽家長的意見，并作必要的調(diào)整。 2人文化管理樹立和諧共融的理念，形成人與人相 互的信任；人與自然共存；人與社會共融；人與自我完善的氛圍，創(chuàng)立規(guī)范和諧快 樂的工作氛圍。進一步推進柔性管理舉措。當(dāng)教工遇到婚、喪、病等各類大事時， 園方就通過及時的“探訪制”，把溫暖送到每個教工的心里。 3、規(guī)劃評價和監(jiān)督（1）成立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，并由各班組長擔(dān)任組員。保教組及時反饋，規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組分階段、分步驟嚴(yán)格檢查規(guī)劃實施情況。（2）保教組每學(xué)期初計劃中要詳細(xì)制定 規(guī)劃實施的有關(guān)內(nèi)容，期末針對實施情況進行總結(jié)。 （3）在規(guī)劃實施過程中及時請教有關(guān)專家，定期聽取 上級領(lǐng)導(dǎo)，家委會成員對幼兒園辦學(xué)情況的咨詢和意見。2、環(huán)境和設(shè)備保障a