鑒賞詩歌的表達技巧.ppt

1、鑒賞詩歌的表達技巧,詩詞表達技巧,表達方式:,表現(xiàn)手法,修辭方法：,以動襯靜,借景抒情,動靜結合,直接抒情,細節(jié)描寫,虛實結合,使用典故,側面烘托,情景交融,托物言志,比喻、擬人、夸張、借代 擬物、對比、排比等等,記敘、描寫、議論、抒情、說明,敘事抒情,閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。 王昌齡閨怨,出師一表真名世，千載誰堪伯仲間 杜甫蜀相,（記敘）,野曠天低樹，江清月近人。孟浩然宿建德江,（描寫）,（議論）,寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。 柳永雨霖鈴,（抒情）,表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情,永遇樂京口北固亭懷古 【宋】辛棄疾 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹

2、去。斜陽草樹，尋常巷陌， 人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。,用了孫權、劉裕、劉義隆、廉頗等五個歷史故事的典故。借“懷古”贊揚和仰慕孫權、劉裕的抗敵業(yè)績；借劉義隆的失敗教訓批評南宋當政者的倉猝冒險行動；以廉頗自比，表示自己雖老卻不忘為國效勞的忠貞之情。,這首詞主要用什么表現(xiàn)手法的？試簡要分析。,用典：,用典：是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白自己觀點的一種修辭方式。用典有明用，也有暗用。,用典,用典的作用：能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等作用。 要

3、求：了解典故的含義，讀懂詩歌。,水調歌頭 林正大 仕宦至卿相，富貴好歸鄉(xiāng)。高車駟馬，都人夾道共瞻望。意氣當年尤盛，榮比昔人衣錦，晝錦以名堂。海內知名士，久矣望馀光。 大丈夫，榮與貴，視尋常。豐功令德，要將堯舜致君王。事業(yè)光施社稷，勛烈遍銘彝鼎，此志孰能量。妙語勒金石，千古一歐陽。 注：晝錦堂是宋代三朝宰相韓琦回鄉(xiāng)任相州知州時，在州署后院修建的一座堂舍。歐陽修為其而寫晝錦堂記。,用典。如“要將堯舜致君王”，“榮比昔人衣錦”。前者用了“堯舜”的典故，表達大丈夫要輔助君王，使君王與堯舜比肩的理想。后者用“衣錦還鄉(xiāng)”的典故，形容人功成名就後榮歸故鄉(xiāng)。,虛實結合,夜 雨 寄 北 李商隱 君問歸期未有期，

4、巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。,答：主要采用虛實結合，寓情于景，情景交融的藝術手法。前兩句寫現(xiàn)實情景，凄涼的環(huán)境。后兩句寫想象未來相會時的景況，描繪了一幅良宵美景圖，含有歡聚的情緒。離愁是實，歡聚是虛。形象闡發(fā)了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。,實寫，指對人物或事件進行直接的、正面的敘述和描寫。 虛寫，指采用側面交代或烘托性的敘述與描寫。 虛實結合，即兩種手法在敘述、描寫中同時使用。,虛實結合,小結,閱讀下面的詩歌，從虛實相生的角度試作賞析。 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐， 還應說著遠行人。 冬至：中國傳統(tǒng)節(jié)日.這一天家人要團聚。,

5、邯鄲冬至夜思家賞析示例,該詩一、二句實寫，詩人獨身在外，在邯鄲的客店里碰上本該與家人一起度過的冬至佳節(jié)，卻只有影子陪伴著抱膝枯坐的身子; 三、四句虛寫，詩人從對方起筆生情，想像冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行之人 的情景。 全詩虛實相生，把游子思家的深摯情思抒發(fā)得淋漓盡致，字里行間流露著濃濃的鄉(xiāng)愁。,舟夜書所見 查（Zh）慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。 微微風簇浪，散作滿河星。,全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色，前兩句寫靜態(tài)，后兩句寫動態(tài)。動靜結合 指對人、事、景處于動態(tài)或相對靜態(tài)時的描寫。,動靜結合,sn,描寫角度,1.正面?zhèn)让?2.實寫虛寫 3.動景靜景 4.

6、近景遠景 5.點-面 6.高、低、明暗、形、聲、色、味,角 度,視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,4.閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題。 菩薩蠻 魏夫人 溪山掩映斜陽里，樓臺影動鴛鴦起。隔岸兩三家，出墻紅杏花。綠楊堤下路，早晚溪邊去。三見柳綿飛，離人猶未歸。 簡要分析“溪山掩映斜陽里，樓臺影動鴛鴦起”在景物描寫方面的特點。,答題指導 景物描寫是古詩的重要內容，可以從以下角度來分析：觀察角度與層次；抓住特征寫景；形、聲、色、味結合，多種感官結合；動靜結合；虛實結合；正側結合等。答題時可擇其中一點分析，也可以全面分析。,答案 首句寫斜陽映照著溪山，屬遠景、靜景；次句寫微風吹來青山樓臺的倒影飄蕩起來，對

7、對鴛鴦在溪中嬉戲，屬近景、動景。整個畫面有遠有近，動靜結合，富有立體感，富有活力。,鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。,詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動景，同時又通過這些動景，更加突出顯示了春澗的幽靜。“鳥鳴山更幽”，動中見靜，愈見其靜，這里面包含著辯證法。,以動襯靜,蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。,屬間接抒情的一種，就是通對事物的描寫和敘述，表達自己的志向和意愿。,古人以蟬居高飲露象征高潔，“蟬兒棲身高處，聲音自然會傳得很遠。這并不是借助秋風的飛傳”，表明自己立身高潔，不需任何憑藉，自會揚名。,蟬 虞世南 垂綏飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風。 注

8、 垂，指蟬。蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。藉，借助。,品味下面的詩，分析下面詩歌的表達技巧,托物言志,畫 菊 鄭思肖花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中,鄭思肖是宋末詩人，有濃厚的民族意識。,托物言志,前兩句寫菊花遠離百花叢，獨自開放，表示自己不與元朝合作。,后兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。,秋 思 張籍 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。,細節(jié)描寫,通過人物的細節(jié)描寫來抒發(fā)內心情懷。,寫完信，似乎已言盡；但當捎信的行人將要上路時

9、，卻又突然想起剛才由于匆忙，生怕信里漏寫了什么重要的內容 ，于是又匆匆拆開信封 。顯出他對這封意萬重的家書的重視和對親人的深切思念千言萬語，惟恐遺漏了一句。,望江東 黃庭堅 江水西頭隔煙樹，望不見江東路。 思量只有夢來去，更不怕、江攔住。 燈前寫了書無數(shù)，算沒個、人傳與。 直饒尋得雁分付，又還是秋將暮。,答案一：上片前兩句實寫遠望不見江東路，引起后兩句夢中相見慰幾回的虛寫（想象）；想象中的相見反襯了現(xiàn)實中的孤獨。,請從虛實關系的角度分析這首詞的上片或下片6分,答案二：下片前兩句實寫燈前寫信無人傳，引起后兩句尋得大雁傳信的虛寫（想象）；想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實中的情感阻隔。,這兩句詞主要的表現(xiàn)

10、手法是：細節(jié)描寫。（動作描寫）用“撚花”、“放花”兩個細節(jié)（動作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。,畫堂春 秦觀 落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。 柳外畫樓獨上，憑欄手撚花枝。放花無語對斜暉，此恨誰知？,1、“憑欄手撚花枝”“放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？,越調平湖樂/王惲 采菱人語隔秋煙，波靜如橫練。入手風光莫流轉。共留連，畫船一笑春風面。江山信美，終非吾土，何日是歸年？,略析這首元曲主要的藝術手法或表達方式。,主要的藝術手法：反襯手法，樂景襯哀情，相反相成，藝術感染力強。主要的表達方式：前五句寫水鄉(xiāng)

11、美；后三句抒思鄉(xiāng)苦，描寫反襯抒情，寫法別致。,借景抒情,屬間接抒情的一種，通過對實景的描寫來抒發(fā)作者的感情。,（1）以樂景寫樂情； （2）以哀景寫哀情； （3）以樂景寫哀情； （4）以哀景寫樂情。,正襯,反襯,借景抒情、融情于景、寓情于景,情與景的關系,（1）以樂景寫樂情；,錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。,早鶯、暖樹、新燕、春泥、亂花、淺草、綠楊、白沙，剛剛披上春天外衣的西湖，作為樂景本身，已然生意盎然，惹人喜愛。作者再著以“最愛”二字，又加上“行不足”地賞玩，更是樂在其

12、間。,江行 【宋】嚴羽 暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。 殘雪和雁斷，新月帶潮生。 天到水中盡，舟隨樹杪行。 離家今幾宿，厭聽棹歌注聲。 【注】棹歌：行船時船工所唱的歌。 請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。,詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。,（2）以哀景寫哀情,南歌子 (黃庭堅) 槐綠低窗暗，榴紅照眼明。玉人邀我少留行。無奈一帆煙雨畫船輕。 柳葉隨歌皺，梨花與淚傾。別時不似見時情。今夜月明江上酒初醒。 提問：請分析“槐綠低窗暗，榴紅照眼明”兩句寫景的特色及作用。,(1)寫景特色:色彩搭配,明暗對比.窗前槐樹綠

13、葉繁茂,榴花在室外競放,紅艷似火,色澤鮮艷,耀人雙眼, “綠”與“紅”相映襯、“暗”與“明”相對照,在色彩與光度上構成強烈對比,構筑了濃艷明麗之景.寫景技巧景物特點）,(2)作用:以樂景寫哀情,反襯出離別時的無限凄楚,對人物形象和環(huán)境氣氛起著烘托渲染的作用,襯托了離別的傷感。,（3）以樂景寫哀情（反襯）,（4）以哀景寫樂情。,詩經(jīng)采薇中：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！?析：,“今我來思，雨雪霏霏?！敝芯笆恰蚌暄?，冰天坼地的寒冷”，竟是征夫回鄉(xiāng)之時是何等的喜悅。,托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。,托

14、物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等。借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。,托物言志和借景抒情的區(qū)別,區(qū) 別 一,區(qū) 別 二,從軍行七首（其二） 王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。,問：“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何 不同？這樣的寫法有什么好處？ 答：前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作 結，寓情于景，創(chuàng)造意境，含蓄無限。,以景結情,送杜十四之江南 孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。 日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。 （3）詩的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？兩者之間有什么聯(lián)系？,前三句主要寫景，飽含

15、感情，含蓄委婉（1分）；末句則卒章顯意，“斷人腸”直抒別情（1分）。前三句蓄勢（為下句抒情作準備），結句點破，將惜別之情上升到頂點。（2分）,答題格式:采用了借古諷今的手法.借古代的事(人、古跡)來諷喻現(xiàn)實的中的人（多指當權者）的行徑。,借古諷今： （喻今、傷今）借古人、古跡來抒發(fā)情感。,閱讀下面的詩歌，說說它是如何抒發(fā)情感的。 臺 城 （劉禹錫） 臺城六代竟奢華，結綺臨春事最奢。 萬戶前門成野草，只緣一曲后庭花。,參考答案：這首詩采用了借古諷今的手法。借六朝帝王起居臨政的地方臺城曾經(jīng)的繁華奢靡景象與現(xiàn)在的野草叢生的凄涼景象的鮮明對比，告誡當朝統(tǒng)治者要吸取六朝因縱情作樂、奢靡浮華而亡國的歷史教

16、訓，寄托了吊古傷今的感慨。,二、結論：鑒賞詩歌表現(xiàn)手法通常分四步走,1、明確說出表現(xiàn)手法是什么。 （如借景抒情，白描，工筆細描，擬人，動靜結合等， 給1分） 2、該種手法在詩歌中的體現(xiàn)。 （要求：結合關鍵詞句描述，給1分） 3、分析該手法所達到的描寫景物的效果。 （如燕子的活潑可愛，充滿情趣，自然和諧等，2分） 4、指出詩中所蘊含的詩人情感。 （如閑適，愉悅，樂觀，郁悶，煩惱，凄苦等，2分）,注：答出兩種手法以上，取其答得較好的一種給分。要點完整，可得滿分；但錯別字較多，有明顯語病的，扣1分。,江行 【宋】嚴羽 暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。 殘雪和雁斷，新月帶潮生。 天到水中盡，舟隨樹杪行。 離家

17、今幾宿，厭聽棹歌注聲。 【注】棹歌：行船時船工所唱的歌。 請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。,詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。,詩詞表達技巧,表達方式:,表現(xiàn)手法,修辭方法：,以動襯靜,借景抒情,動靜結合,直接抒情,細節(jié)描寫,虛實結合,使用典故,側面烘托,情景交融,托物言志,比喻、擬人、夸張、借代 擬物、對比、排比等等,記敘、描寫、議論、抒情、說明,敘事抒情,抑 揚,此外，還有一些現(xiàn)代漢語中常用的修辭格如比喻、擬人、夸張、借代、對比等，在古詩詞中也常常使用。,官舍竹 王禹偁 誰種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作

18、閑官。不隨夭艷爭春色，獨守孤貞待歲寒。 聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看！ 注：此詩為作者受小人毀謗，被貶為商州團練副使時所作。量移：原指從貶所移至稍近的地方，此處是反語，意為被貶到更偏僻的地方。,（1）第三聯(lián)中哪兩個字用得生動傳神？請作簡要賞析。（4分）,（2）這首詩中的“官舍竹”具有什么特征？詩人用什么手法來表現(xiàn)了怎樣的情懷？（3分）,煉字型,表達技巧,“拂”和“侵”。（1分）都用了擬人化的寫法。（1分）“拂”即吹拂，竹聲蕭蕭“拂琴”，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；“影侵棋局”，是寫竹的影子映在棋局上，使人感受到竹似欲與詩人同樂，營造出一個物我同趣的意境。（

19、2分）,（2）這首詩中的“官舍竹”具有什么特征？詩人用什么手法來表現(xiàn)了怎樣的情懷？（3分）,（1）第三聯(lián)中哪兩個字用得生動傳神？請作簡要賞析。（4分）,這首詩中的“官舍竹”具有不爭春色、獨守嚴寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格。（1分）詩人托物言志，（1分）意在表現(xiàn)自己的孤獨而堅貞不渝的情懷。（1分）,十二月帶堯民歌別情 王實甫 怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂怎地不銷魂?新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。今秋,香肌瘦幾分?縷帶寬三寸。,采用直接抒情的方式，分別從“怕黃昏”、“不銷魂”、“新啼痕”、“斷腸人”等四個角度將少婦別后的相思之情表現(xiàn)得淋漓盡致。,試對這首詞的主要表現(xiàn)手法進行分析？,技巧十:

20、直接抒情,即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。古詩詞中直接抒情的并不多見。,技巧十:直接抒情,小結,飲 酒 陶淵明 結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下：悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。,前四句，表面上是寫景，而實際上則隱寓著詩人的一種超脫塵世、熱愛自然、遠離官場的感情境界。在這里既是寫“景”，也是寫“情”，已分不開哪是“景”，那是“情”。,技巧五: 情景交融,技巧五: 情景交融,小結,在景物描寫中融入了作者的主觀感情，使詩歌達到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。,把兩種不同的事物或情形作

21、對照，互相比較。,越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 （李白越中覽古）,前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強烈的對比，使讀者感受特別深切，其中蘊含著詩人深沉的歷史思考。,對比對照,烘托 襯托中的正襯，亦稱“烘云托月”。即指通過特定的環(huán)境氣氛的描寫，以突出人物某種心緒或突現(xiàn)人物形象的技法。具體說來就是不說本意，只說與此有關的事物，達到烘托本意的目的。,側面烘托,小結,東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。,用環(huán)境描寫烘托音樂的魅力，給讀者留下了廣闊的回味空間。,借景抒情,屬間接抒情的一種，通過對實景的描寫來抒發(fā)作者的感情。,8.閱讀下面這首宋詞，然后回答問

22、題。 鷓鴣天 蘇 庠 楓落河梁野水秋，澹煙衰草接郊丘。醉眠小 塢黃茅店，夢倚高城赤葉樓。 天杳杳，路悠悠。鈿箏歌扇等閑休。灞橋楊 柳年年恨，鴛浦芙蓉葉葉愁。 【注】赤葉樓：指女子居住之樓。漢人送別， 在灞橋折柳，故“灞橋楊柳”即代指離別。“鴛 浦芙蓉”句，化用賀鑄踏莎行中“楊柳回 塘，鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽 香，紅衣脫盡芳心苦”句意。,（2）最后兩句主要運用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞人怎樣的情感？,答案：主要運用了借景抒情的手法，表現(xiàn)了詞人的羈旅愁思和哀嘆流年、自傷遲暮的傷感之情。,鷓鴣天 蘇 庠 楓落河梁野水秋，澹煙衰草接郊丘。醉眠小 塢黃茅店，夢倚高城赤葉樓。 天杳杳，路悠悠。鈿箏歌扇等閑休。灞橋楊 柳年年恨，鴛浦芙蓉葉葉愁。,8.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 鷓鴣天 蘇 庠 楓落河梁野水秋，澹煙衰草接郊丘。醉眠小 塢黃茅店，夢倚高城赤葉樓。 天杳杳，路悠悠。鈿箏歌扇等閑