高考語文詩歌鑒賞知識點(diǎn)整合

1、專項(xiàng)訓(xùn)練二 詩歌鑒賞 知識點(diǎn)整合一、 詩歌題材1、 邊塞詩（1） 謳歌邊塞風(fēng)光、抒發(fā)壯志豪情。（2） 表現(xiàn)戰(zhàn)士勇于殺敵、保家衛(wèi)國的決心。（3） 揭露戰(zhàn)爭的殘酷，表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡。（4） 邊疆戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)的思念，邊塞生活的凄苦。2、 山水田園詩（1） 謳歌自然風(fēng)光，表現(xiàn)對田園風(fēng)光的喜愛。（2） 從山水中體驗(yàn)人生真諦，借山水闡釋人生觀（豁達(dá)、達(dá)觀）（3） 表現(xiàn)詩人的隱逸情懷，與世無爭，抒發(fā)恬適的生活樂趣。（4） 對世俗、現(xiàn)實(shí)的不滿，壯志難酬、憤懣不平。3、 懷古詠史詩（1） 借古諷今，抒發(fā)昔盛今衰、物是人非之感，悲嘆王朝覆亡，批評當(dāng)朝無能，勸誡后人。（2） 懷古傷今，借古人類比或?qū)Ρ茸约海惆l(fā)懷才不

2、遇、壯志難酬、報國無門之情，批評當(dāng)朝不重用人才。（3） 贊揚(yáng)古人功績，表達(dá)建功立業(yè)的渴望與雄心。4、 即事感懷詩（1） 思鄉(xiāng)懷人：羈旅行役之愁，在外思親，邊關(guān)思鄉(xiāng)（2） 閨中懷人：對在外（戍邊）丈夫的思念，春光易逝、青春不再的感傷。（3） 離別送別：羈旅行役之愁，依依惜別之情，坦陳心志、表達(dá)別后思念，對友人路途的擔(dān)憂，勉勵安慰。（4） 生活雜感。5、 詠物言志詩（1） 托物言志,謳歌此物高潔品格，表明志向。（2） 借物抒懷，借某物抒發(fā)現(xiàn)實(shí)感慨。二、 藝術(shù)技巧三、 詩歌語言質(zhì)樸自然，含蓄雋永，清新雅致，婉約細(xì)膩，幽默諷刺，雄渾壯闊，豪邁奔放，沉郁頓挫，絢麗飄逸，曠達(dá)灑脫，悲慨凄愴。四、 常見題型

3、答題技巧首句寫景：開篇寫景點(diǎn)明時間集結(jié)點(diǎn)題，照應(yīng)上下文，對比手法寫了.內(nèi)容，有.特點(diǎn)渲染氣氛奠定基調(diào)，為接下來的抒情做鋪墊表達(dá).情感煉字題：字義+句意+手法修辭+情感+效果煉句題：手法+內(nèi)容+情感+效果人物形象：描繪了一個.的人物（不一定是詩人！）+分析+人物情感行文思路：先描繪.再描繪.最后抒發(fā).語言特色：詞語概括特點(diǎn)+具體分析+效果總之，在詩歌鑒賞中，時刻記住手法內(nèi)容情感效果四要素！閱讀下面這首宋詞，按要求回答問題。（8分）桂枝香金陵懷古 王安石 登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹斜陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。 念往昔，繁華競逐，嘆門

4、外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事如流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。注本詞寫于作者出任江寧知府之時。金陵系六朝古都，從公元222年東吳在此建都起，東晉、宋、齊、梁、陳亦先后在此建都。北宋時期，這里依舊一派繁榮氣象。 1、千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹斜陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗”幾句在景物描寫上有什么特點(diǎn)？（4分）2、這首詞采用借古諷今的手法，表達(dá)了作者什么樣的思想感情?（4分）春怨 劉方平紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。 (1)這首詩渲染了什么樣的氛圍？刻畫了一位怎樣的主人公形象？(4分)（2）簡要賞析三、四兩句的主要表現(xiàn)手法

5、（6分）寄黃幾復(fù)黃庭堅我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治病不蘄三折肱。想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。【注】 此時詩人監(jiān)德州（今屬山東）德平鎮(zhèn)，黃幾復(fù)任四會縣（今屬廣東）縣令。 蘄：求。古語有“三折肱，知為良醫(yī)”的說法，此處的典故說明黃幾復(fù)具有杰出的政治才干。1. 請結(jié)合詩歌的后四句，簡要概括黃幾復(fù)的形象特點(diǎn)。（3分）2. 請賞析“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”的主要表現(xiàn)手法及思想情感。（4分）歸朝歡和蘇堅伯固蘇軾我夢扁舟浮震澤，雪浪搖空千頃白。覺來滿眼是廬山，倚天無數(shù)開青壁。此生長接淅，與君同是江南客。夢中游、覺來清賞，同作飛梭擲。明日西風(fēng)還

6、掛席，唱我新詞淚沾臆。靈均去后楚山空，澧陽蘭芷無顏色。君才如夢得，武陵更在西南極。竹枝詞、莫徭新唱，誰謂古今隔?！咀ⅰ拷愉溃盒猩颐?。掛席：掛起帆席，準(zhǔn)備啟程。莫徭：楚地瑤族地區(qū)，蘇堅（字伯固，蘇軾老友）即將任職地。（1）概括這首詞上片的行文思路。（2）“夢中游、覺來清賞，同作飛梭擲”一句中用了哪種修辭手法?請作簡要說明。 （3）結(jié)合詞句，分析詞人在下片中表達(dá)了哪些思想感情。 玉樓春辛棄疾風(fēng)前欲勸春光住，春在城南芳草路。未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮。鏡中已覺星星誤，人不負(fù)春春自負(fù)。夢回人遠(yuǎn)許多愁，只在梨花風(fēng)雨處(1)“未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮”，運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？（3分）(2)下闋前兩句寫出了哪些“愁”？（3分）3.請簡析下闋后兩句的妙處。(4分)秋雨嘆三首（其一）杜 甫雨中百草秋爛死，階下決明顏色鮮。著葉滿枝翠羽蓋，開花無數(shù)黃金錢。涼風(fēng)蕭蕭吹汝急，恐汝后時難獨(dú)立。堂上書生空白頭，臨風(fēng)三嗅馨香泣。注：決明：一種植物，有羽狀復(fù)葉，秋日開黃花。百草爛死，而決明獨(dú)鮮 ，可入藥。 1.在前四句中，詩人運(yùn)用了哪些手法描寫決明?詩歌塑造了決明怎樣的形象?（5分）2.清代仇兆鰲在杜詩詳注中評說這首詩“語雖微婉，而寓意深切”，你認(rèn)為詩中寄寓了者怎樣的思想感情，請結(jié)合詩句加以