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1、第三節(jié) 摩擦力【學(xué)習(xí)目標】知識目標:(1)知道摩擦力的概念(2)知道摩擦力的分類及影響因素能力目標:(1) 認識影響摩擦力大小因素的實驗(2) 根據(jù)生活中的實例,分析屬于什么摩擦力情感目標:(1)通過探究,使學(xué)生體驗探究過程,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣(2)通過演示,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,使學(xué)生理解各種摩擦力及在生活中的事例重 點:能運用摩擦的知識分析物體生活中的事例難 點:應(yīng)用摩擦力的知識解釋自然現(xiàn)象【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材,完成下列任務(wù)。1兩個物體互相接觸,當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生_時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種_的力,這種力叫_。2我們學(xué)過的摩擦力有_和_兩種,同等條件下_比_小得多。3塑料瓶蓋的外緣常有
2、一些豎紋,這樣做的目的是為了_,機械手表戴久了要給它擦油是為了_。4.一個物體在水平拉力作用下沿著桌面向右運動,則物體受到桌面的摩擦力是_摩擦力(填“滑動”、“靜”或“滾動”),它的方向向_(“左”或“右”)5.爬桿是一項有益的體育運動,王明同學(xué)在爬桿的過程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑動”或“靜”),方向向_;當(dāng)他抱住桿滑下時,他的身體受到的是_摩擦力,方向向_.【探究交流】任務(wù)一: 摩擦力的定義 1兩個物體互相接觸,當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生_時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種_的力,這種力叫_。2. 摩擦力分為兩大類:靜摩擦力: 動摩擦力: 想一想:生活中的摩擦力?任
3、務(wù)二: 探究影響滑動摩擦力大小的因素設(shè)計實驗,探究影響滑動摩擦力大小的因素:壓力、接觸面的粗糙程度。摩擦力大小與接觸面積大小,速度大小有關(guān)嗎?(設(shè)計實驗)探究:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上(A、木板面B 、木板面,木塊上加鉤碼C、棉布面)勻速直線運動,觀察并記錄彈簧測力計的示數(shù)。分析結(jié)論:(1) (2) 探究:摩擦力大小與接觸面積大小,速度大小有關(guān)嗎?增大、減小摩擦力的方法?如何用實驗來探究?【典型例題導(dǎo)學(xué)】例1. 下表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄。實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N滑動摩擦力f/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5
4、(1) 分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_ 。(2)分析比較序號_的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。(3)上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們在初中物理知識的過程中,還用到的研究問題的方法有_。例2. 摩擦無處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時需要增大有益摩擦,有時需要減小有害摩擦,下列敘述中,屬于增大有益摩擦的是( )A 螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 B 旱冰場冰場的地面做得很光滑C 自行車的轉(zhuǎn)動部位要經(jīng)常加一些潤滑油 D 行禮包的包底上裝有四個小輪【課堂練習(xí)】1.下列事例中為了增大摩擦的是( )A 足球守門員的手套 B 塑膠跑道表層的膠粒 C
5、 鞋底的花紋 D 輪胎的花紋E 在石碑的底部墊上圓木拉動石碑 F 拔河時用力握住繩子 G 氣墊船底部的氣墊使船與水面分開 H 雪后路面上撒一些煤渣2.下列各種摩擦力中:走路時鞋與地面之間的摩擦力騎車時車輪與軸之間的摩擦粒皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦力汽車行駛時,空氣與汽車之間的摩擦力;其中屬于有益摩擦的是( )A B C D 3.在奧運會上,體操運動員在上單杠之前,總是要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)運動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是( )A 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C 兩者都是增大摩擦 D 兩者都是減小摩擦4.在家里的浴室中,為了防止地面
6、沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中錯誤的是( )A 浴室地面應(yīng)鋪上帶有花紋的地板磚 B 人沐浴時穿的拖鞋底帶有凹凸花紋C 腳底下放一條毛巾 D 穿上平底的塑料拖鞋5.磁懸浮列車靠強大的磁性將列車懸浮在軌道上方,從而可高速行駛,那么列車能高速行駛的原因是( )A 依靠列車的慣性 B 減小了列車的重力 C 減小了列車與軌道間的摩擦D 減小了列車所受的空氣阻力6.下列現(xiàn)象中可以減小摩擦的是( )A 拔河時用力握住繩子 B 旅行箱的下面安裝小輪子C 鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾D 為了把桌面上得污漬擦干凈,常常用大一點力壓抹布【鞏固練習(xí)】:1.下列事例中,增大摩擦的措施是( )A
7、 為了容易推動很重的木箱,在木箱下面墊上幾根圓木B 在汽車輪胎上做成有凹凸的花紋 C 在機器的傳動部分安裝滾動軸承 D 自衣服的拉鏈上涂些蠟2.下列事例中,增大有益摩擦的是( )A 推動笨重物體時,常墊滾木 B 旅游鞋底刻有凹凸不平的花紋C 雪橇的底部非常光滑 D 給機器的軸承加潤滑油3.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用看,它涉及不少有關(guān)摩擦的知識,例如:A 輪胎上刻有花紋 B 車輪做成圓形 C 塑料套緊套在車把手上 D 剎車時用力捏閘E 在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 F 腳踏板凹凸不平 G 車軸處裝有滾珠 H 車的把手上有凹槽上述各項內(nèi)容中屬于通過改變接觸粗糙程度而增大摩擦的是:_;通過增大壓力而增大摩擦的是:_;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:_;通過使接觸面彼此分開而減小摩擦的是:_.用力踩動腳踏板使自行車前進時,后輪與地面間的摩擦力的方向朝_(填“前”或“后”)4.拔河比賽中,運動員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,這是因為比較新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而_,而地面上的沙子能_而減小摩擦5.馬路上一旦潑灑了機油,容易造成交通事故,特別是騎摩托車、自行車時很容易摔倒,這是由于_的緣故.6.旱冰鞋上的輪子的作用是通過_的方法,使_大大減少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,這是通過_的方法增大摩擦.7.
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