我的老師ppt課件

1、優(yōu)佳作文,1,三人成虎,苛政猛于虎,故事分享,2,老師,嚴厲,溫柔,幽默,和藹可親,知識淵博,寬容,耐心,勤勞,辛苦,3,我的老師,主講人：孫老師,4,說說老師的模樣,5,我喜歡我們的數(shù)學老師李老師，她身材（ ）特別的（ ）。一頭（ ） 的頭發(fā)，額頭上是一排（ ）劉海。一雙（ ）的大眼睛鑲嵌在她的（ ）臉上，好像會說話。 挺直的鼻梁下有一張像櫻桃一樣（ ）的小嘴。,李老師可真漂亮??！,高挑,漂亮,棕色發(fā)亮,整齊的,明亮,瓜子,紅潤,先整體后局部 臉部描寫從上到下,6,恩師,恩師是對自己老師的敬稱,關心我的生活,經(jīng)常鼓勵我,教我做人做事的道理,嚴格要求我，幫我改正錯誤,7,確定中心 具體描述,1

2、、老師對我們要求很嚴格我進步了。 2、老師非常溫柔、體貼。 3、老師講課生動、有趣。 4、老師唱歌特別動聽。 5、老師對我們認真負責。,中心句,8,她講課非常生動有趣。比 如說在教“金”這個字時，會 告訴我們這樣記：“一個人他 姓王，兜里裝了兩塊糖?！边€ 有“告”這個字時，“一口咬 掉牛尾巴”我們很快的記住了 這些字，我很喜歡于老師。,中心句：,9,黃老師對學生的要求很嚴格。有一次，我數(shù)學測驗只有90分，對于不少同學來說，這個分數(shù)已經(jīng)不低了，但是對于我一個平時成績不錯，參加奧數(shù)訓練的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前，

3、她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，黃老師意味深長地說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了?！敝車黄澎o，黃老師耐心地教育著我。“老師，我。我.”不知為什么，一時間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一隊，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道黃老師對我的愛與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著說：“老師對不起，我會改正的。”老師微笑地說：“我相信

4、你?！?-,中心句,我和黃老師的對話，突出他對我要求的嚴格,心理活動,10,小練筆,要求： 1、開頭首先寫出中心句（喜歡這個老師的原因），其次簡單介紹老師的 外形特點。 2、圍繞中心句，把事情寫完整。加入相應的對話、心理活動等 3、完成后自己檢查語句是否通順，是否有錯別字。,11,展示交流,你覺得哪些地方寫得好，為什么好 哪些地方需要修改，怎么改比較好,12,三年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啟迪最多，給予我了無限的關愛。他就是我的數(shù)學老師黃老師。,黃老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。黃老師，我愛您！,聯(lián)系中間內容說一說，開頭有什么作用？,聯(lián)系全文說一說，結尾抒發(fā)了什么樣的感情？,模仿這個開頭，結合你的小練筆，為你的習作說一個合適的開頭,模仿這個開頭，結合你的小練筆，為你的習作說一個合適的開頭,13,習作練習,要求： 1、以“我的老師”為作文主題寫一篇習作。簡單介紹老師的外形方面的特點（身材、長相），并且通過一件具體