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1、,(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè),第四單元無處不在的力,4摩擦力的秘密,我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向 拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物 體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于它受 到的摩擦力 。,一只滾動(dòng)的足球,小明一個(gè)人在操場(chǎng)上踢足球,他飛起一腳,球迅速地滾了出去,可是不久球就自動(dòng)停了下來。小明平時(shí)不僅是個(gè)足球迷,而且還是個(gè)“小牛頓”。這時(shí),他頭腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)問題:“足球?yàn)槭裁醋约簳?huì)停下來呢?”,小實(shí)驗(yàn): 將手掌貼在桌面上往前推,感覺到什么?,摩擦,一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè) 物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到 一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力,摩擦力,拉力,生活中的摩擦力現(xiàn)象,思考 那么物體在液體或空氣

2、中穿行時(shí),也會(huì)受到摩擦力的作用嗎?,物體穿過液體時(shí)也會(huì)產(chǎn)生摩擦力,這種摩擦力叫阻力。,游泳,物體穿過空氣時(shí)也會(huì)產(chǎn)生摩擦力,這種摩擦力叫阻力。,根據(jù)生產(chǎn)、生活的實(shí)踐的需要,有時(shí)要增大摩擦力,有時(shí)要減小摩擦力。下面的例子是增大摩擦力還是減小摩擦力?,你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,哪些是摩擦力的“過”?,汽車在路上運(yùn)動(dòng)需要一定的摩擦力,你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,哪些是摩擦力的“過”?,手拿物體時(shí)靠指紋增大摩擦力,你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,哪些是摩擦力的“過”?,用毛巾包著瓶蓋擰蓋及用砂紙磨鐵釘都離不開摩擦力。,你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,哪些是摩擦力的“過”?,如劃龍舟時(shí)遇到水的阻力很費(fèi)力。,你認(rèn)

3、為哪些是摩擦力的“功”,哪些是摩擦力的“過”?,生銹的鎖很難打開,機(jī)器軸承磨損快等都是由摩擦力造成的。,我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉 一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng) 起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦 力。,摩擦力的大小如何測(cè)量:,思考:,摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)系?,物體的重量,接觸面的光滑程度,摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系,推測(cè):,物體表面光滑,摩擦力小,物體表面粗糙,摩擦力大。,要改變的條件:,光滑的桌面和粗糙的桌面,不改變的條件:,物體的重量,拉行的速度,結(jié)論:,物體間接觸面光滑,摩擦力??;物體間接觸 面粗糙,摩擦力大。,摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄,我們的發(fā)現(xiàn): 物體間接觸面光

4、滑,摩擦力 ;物體間接觸面 粗糙,摩擦力 。,摩擦的方式 物體的重量,小,大,光滑的桌面,粗糙的毛巾面,摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄,我們的發(fā)現(xiàn): 物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力 ;物體輕,運(yùn)動(dòng)時(shí) 的摩擦力 。,摩擦的方式 接觸面光滑程度,大,小,盒子+(1)個(gè)鉤碼,盒子+(4)個(gè)鉤碼,盒子+(8)個(gè)鉤碼,我們的發(fā)現(xiàn):,物體間接觸面光滑,摩擦力??; 物體間接觸面粗糙,摩擦力大。,物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大; 物體輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。,實(shí)驗(yàn)須知: 1、在桌面上用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)重物一定距離,記下力的大?。?次) 2、在重物下加圓桿鉛筆后用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)重物一定距離,記下力的大?。?次) 3、以各組拉動(dòng)出現(xiàn)次數(shù)最

5、多力的大小為最后結(jié)果,在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。,假設(shè):,如何減小固體與固體之間的摩擦力,假設(shè): 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄:,在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。,結(jié)論:在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。,不變的條件:被拉動(dòng)的物體 移動(dòng)的距離 改變的條件:是否加圓桿鉛筆,平均每塊巨石重2.5噸,最重的可達(dá)160噸,你知道我是怎樣減小摩擦力的嗎?,海中的游泳健將:,它們的身體外形有,流線型外形有利于克服阻力,什么共同特征?,你知道我是怎樣減小摩擦力嗎?,流線型外形設(shè)計(jì),流線型外形設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn): 摩擦力大小與物體重量、接觸面光滑程度 的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)器材:,彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾、可供拖動(dòng)盒子、鉤碼,溫馨提

6、示:,、小組內(nèi)分工合作,確定誰測(cè)量,誰讀數(shù),誰記錄。 、測(cè)量時(shí)先檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)“”刻度。 如果不是,請(qǐng)老師幫忙。 、測(cè)力計(jì)要沿水平方向拉物體,不要碰到桌面。 、及時(shí)做好記錄單的記錄。 、測(cè)量完成后,整理好器材放在桌子中間。,想一想,下面哪些地方利用了摩擦力,哪些地方減小摩擦力?,一課外興趣小組為了研究拔河比賽取勝的“秘密”,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示,你認(rèn)為拔河比賽取勝的“秘密”是什么?,圖8-4-27,練一練!,一、請(qǐng)選擇正確的答案填在空號(hào)里 1、桌上拉動(dòng)木塊可以用( )測(cè)量出摩擦力的大小。 A、測(cè)力計(jì) B、水平尺 C、天平秤 2、在( )上水平拉動(dòng)同一輛小車,用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、小車載重量越大,受到的摩擦力越( )。 A、大 B、小 C、與載重量無關(guān) 4、在做摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)要改變的條件是( )。 A、拉動(dòng)物體的速度 B、物體的輕重 C、表面的光滑程度,A,A,A,B,二、認(rèn)真讀題,仔細(xì)填空 1、由于摩擦,物體會(huì)受到一個(gè)阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做 。 2、摩擦力的

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