初中德育活動課教案姚小林

1、初中德育活動課教案；班級：八年級（二）班、班主任：姚小林；題目：“學會感恩，感恩是一種美德”；一、活動目的：現(xiàn)在的學生，普遍患有“情感冷漠癥”；設想與構(gòu)思在這節(jié)班會里，利用多媒體課件，播放愛與；活動過程一、引入；孟郊游子吟導入（課件）；二、感受父母的愛，播放6個畫面，；畫面一：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你；畫面三：有這樣幾個故事父母給子女的愛初中德育活動課教案班級： 八年級（2）班 、班主任：姚小林題目： “學會感恩，感恩是一種美德”一、活動目的： 現(xiàn)在的學生，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之

2、。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過體悟，懂得“滴水之恩，當以涌泉相報”的道理。讓學生明白心存感恩，就能理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸。心存感恩，有利于良好的人際關系的建立。感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。設想與構(gòu)思 在這節(jié)班會里，利用多媒體課件，播放愛與被愛的畫面，講述世間愛的偉大、無私。通過討論，讓學生體悟自己身邊的愛和如何回報愛，講述他的感悟。在過程中，配以歌曲和詩歌朗誦深化愛的意義。通過整節(jié)班會，教育學生知足惜福，心存感恩，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心境、

3、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣。讓感恩成為一種生活態(tài)度，一種美德?；顒舆^程一、引入孟郊游子吟導入（課件）二、感受父母的愛，播放6個畫面，畫面一：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報? 這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。 畫面二：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好 。畫面三：有這樣幾個故事 父母給子女的愛是無私的，是不求回報的。父母給予我們生命，教會我們做人的道理，賦予我們好的學習環(huán)境?活動過程： 畫面四：2004年

4、8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！?003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！畫面五：2004年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的

5、嘴中往外奪。2005年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。畫面六：在親情的觀念里，磨難顯得是那么的微不足道，那么的不可怕。愛的道路有時只有一個理念，那就是：讓我們愛著的人幸福。學生發(fā)言：說說你感受到的身邊的愛三、詩歌朗誦媽媽 您是我的最愛一個人的誕生兩份滿心期待的祝福三月春暉的偉大媽媽 您是我生親密的愛無常 無情 無不在生老病死是生命的四季溫馨 溫暖 溫存著春意盎然是充滿母愛的五月六朵康乃馨 獻給我的母親媽媽您的笑容 是我一生中最大的幸福七千次的日月輪替 無情時光刻

6、畫在您額上 好不忍心八的八次方我愛您也報不完您給的無私奉獻的寵愛九種成份的維他命 愿您和老爸長命百歲到白頭媽媽您的健康 是我一輩子最大的愿望十乘十的結(jié)合 百分百的圓滿人生十一日是把愛說出來的日子我要用十二萬分的愛真情告白父 親在/走過漫漫人生的一段路后/覺得世界大了 /地球大了 / 我們/也大人生年輪的風霜使父親的臉/充滿了滄桑但父親/永遠是我心底的依靠永遠/是我心中的天地我親愛的父親我好想拉著你的手就像小時候望著你慈祥的臉龐心底涌出無限的依戀親愛的父親雖然我沒有對您說/我愛您但我的愛/已經(jīng)深深地植入了骨髓隨著日月一起發(fā)光讓愛/伴隨一生因為/是您/給了我生命您轉(zhuǎn)身的背影里我感受到了堅韌從您堅實

7、的雙肩上我看到了生活的力量就是再苦/再累您的臉上/總是掛著溫馨不聲不響 您的眼角平添了皺紋我的父親 我最尊敬的人啊人間的甘甜有十分您只嘗了三分這輩子做你的兒子我沒有做夠央求您呀下輩子 還做我父親四、體悟回報恩情 畫面6個（多媒體）畫面一：古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。如今，“學會感恩”已經(jīng)被寫進了2005年8月3日正式頒布的新版本上海市中學生守則，成了中學生必須要遵守的行為規(guī)范。畫面二：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今

8、天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f明了他非常孝敬母親。畫面三：花木蘭孝敬父母，女扮男裝，代替父親出征打仗，奮戰(zhàn)殺場十二年。畫面四：朱德對母親非常敬愛，在他的母親的回憶中感謝母親教給他的生產(chǎn)的知識和革命的意志。 畫面五：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。畫面六：老師的心,和父母一樣.父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉

9、體,老師給了你思想.活 動 過 程 愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學子愛戴老師.學生思考發(fā)言：你要如何回報身邊的恩情。五、欣賞詩歌：感激感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的