大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書(shū)(2)

1、.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書(shū)項(xiàng)目名稱：海經(jīng)網(wǎng)播類媒體工作室策劃人：楊名時(shí)間： 2015 年 5 月.目錄一、項(xiàng)目介紹31、行業(yè)背景： .32、項(xiàng)目?jī)?nèi)容： .3二、市場(chǎng)分析 .31、市場(chǎng)需求32、市場(chǎng)前景：4三、市場(chǎng)營(yíng)銷41、營(yíng)銷策略：42、定價(jià)策略：43.swto分析 .5四、財(cái)務(wù)分析51、利潤(rùn)預(yù)計(jì)：52、資金籌備：53、風(fēng)險(xiǎn)分析：54、退出策略：5五、項(xiàng)目進(jìn)度安排5六、創(chuàng)業(yè)愿景6.一、項(xiàng)目介紹1、行業(yè)背景：21 世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時(shí)代，而我們?cè)谛４髮W(xué)生更是網(wǎng)絡(luò)大軍中的主力，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們獲取信息的主要途徑和方式，然而在信息時(shí)代，很多校園信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá)，大學(xué)生的各種觀點(diǎn)和意見(jiàn)沒(méi)有表達(dá)的平臺(tái)

2、，于是海經(jīng)網(wǎng)播應(yīng)運(yùn)而生。 海經(jīng)網(wǎng)播工作室是模擬網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)節(jié)目生產(chǎn)制作的類媒體專業(yè)實(shí)踐平臺(tái) ,成立于 2014 年 9 月，致力于制作大學(xué)生自己的電視節(jié)目，及時(shí)傳遞大學(xué)生感興趣的信息，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采。2、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：海經(jīng)網(wǎng)播工作室的理念是：網(wǎng)羅青春百態(tài)，播報(bào)校園資訊，海經(jīng)網(wǎng)播，以心為媒，予你所想。目前主要在新浪微博、貼吧、微信公眾平臺(tái)等社交平臺(tái)上推廣節(jié)目，節(jié)目均上傳至優(yōu)酷網(wǎng)。目前，工作室隨著成員的擴(kuò)展，發(fā)展日趨平穩(wěn)并呈上升趨勢(shì)。 2015 年，海經(jīng)網(wǎng)播進(jìn)行全新改版，主要節(jié)目和機(jī)構(gòu)設(shè)置如下：（1）新聞欄目組：主打產(chǎn)品是網(wǎng)播快訊欄目，以及時(shí)傳遞有價(jià)值的校園新聞為宗旨，廣泛關(guān)注各類校園新聞、活動(dòng)、

3、社團(tuán)以及突發(fā)事件等，要求具有客觀性、時(shí)效性等特點(diǎn)，及時(shí)采制，及時(shí)更新。（ 2）娛樂(lè)欄目組：主打產(chǎn)品是大話校園和兄弟，let s go兩檔欄目。大話校園主要以大家感興趣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的話題，隨機(jī)進(jìn)行街頭采訪，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的同時(shí)，引發(fā)思考。兄弟， let s go作為首檔全國(guó)高校大型真人秀節(jié)目，旨在發(fā)動(dòng)全校師生廣泛參與，為大學(xué)校園生活增添不一樣的色彩，第一期播出之后好評(píng)如潮。（ 3）公共欄目組：主打產(chǎn)品是經(jīng)典人生欄目，以專題片的形式，尋找身邊具有故事的平凡人，從他們的故事中品味人生百態(tài)，收獲人生感悟，在更深層次上提供社會(huì)正能量。（ 4）活動(dòng)部：主要負(fù)責(zé)校外業(yè)務(wù)的宣傳承接、專業(yè)節(jié)目制作、包裝和推廣工作

4、。二、市場(chǎng)分析1、市場(chǎng)需求（1）海經(jīng)網(wǎng)播工作室通過(guò)模擬媒體運(yùn)作的崗位實(shí)踐， 使學(xué)生熟悉電視新聞節(jié)目以及其它電視節(jié)目的生產(chǎn)制作流程，掌握各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位的操作要求，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能。因此，對(duì)于電視新聞以及各類電視節(jié)目生產(chǎn)制作感興趣的在校大學(xué)生都可以加入工作室，在這里踐行自己的興趣和理想。目前，海經(jīng)網(wǎng)播工作室已經(jīng)有來(lái)自新聞學(xué)、新聞學(xué)（網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向） 、新聞學(xué)（新聞攝影方向）、播音與主持藝術(shù)、會(huì)計(jì)等專業(yè)的志同道合者近 60 人。隨著海經(jīng)網(wǎng)播工作室的不斷發(fā)展壯大， 各類型欄目生產(chǎn)日趨豐富和規(guī)范化， 我們的團(tuán)隊(duì)成員還將不斷增加。（2）海經(jīng)網(wǎng)播工作室的主要節(jié)目生產(chǎn)類型， 都緊密結(jié)合校園生活，關(guān)注校園資訊

5、和大學(xué)生的精神世界，以在校大學(xué)生作為主要受眾群。例如網(wǎng)播快訊及時(shí)報(bào)道每天身邊發(fā)生的校園新聞，幫助同學(xué)們了解和解決各種生活問(wèn)題， 構(gòu)建大學(xué)生與校方各部門溝通交流的信息平臺(tái)。大話校園則是針對(duì)大學(xué)生們感興趣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的話題，進(jìn)行廣泛的隨機(jī)采訪，在發(fā)動(dòng)全校同學(xué)廣泛參與討論的同時(shí)，給大家?guī)g樂(lè)和思考。另一檔廣受歡迎的節(jié)目兄弟，let s.go也是以大家熟悉的校園為基點(diǎn)，反映大學(xué)生青春、活力的大型真人秀節(jié)目。由于都是在校大學(xué)生自己策劃、參與、拍攝制作的節(jié)目，又都充分體現(xiàn)了大學(xué)生熟悉的校園環(huán)境、學(xué)業(yè)背景以及大學(xué)生的各種精神需求，所以從開(kāi)播以來(lái)就受到了廣大在校大學(xué)生的廣泛關(guān)注，關(guān)注者甚至已經(jīng)超出在校學(xué)生群體

6、。例如工作室傾情打造的第一期大型戶外競(jìng)技類真人秀節(jié)目兄弟 lets go上線僅三天，在優(yōu)酷網(wǎng)的總點(diǎn)擊量就達(dá)到了一萬(wàn)三千余人次。在校內(nèi)外，乃至全國(guó)各省引起了廣泛的關(guān)注。浙江衛(wèi)視奔跑吧兄弟官方欄目組也曾點(diǎn)擊觀看。 兄弟 lets go欄目組還接受了?？趶V播電視臺(tái) fm101.8海南 .私人訂制的采訪。2、市場(chǎng)前景：（1）校園市場(chǎng)：目前海經(jīng)網(wǎng)播的受眾市場(chǎng)主要還是海經(jīng)院的在校大學(xué)生，但我們有計(jì)劃、有信心，讓海經(jīng)網(wǎng)播成為以?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院為原點(diǎn)，輻射整個(gè)桂林洋高校區(qū)，面向全省、乃至全國(guó)的大學(xué)生自創(chuàng)類媒體播出平臺(tái)。（2）社會(huì)市場(chǎng)：隨著海經(jīng)網(wǎng)播工作室各檔欄目的播出效果和反響越來(lái)越好， 海經(jīng)網(wǎng)播的節(jié)目制作能力也得

7、到了社會(huì)上的一定認(rèn)可。實(shí)際上在去年年底就有社會(huì)企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系我們，邀請(qǐng)我們進(jìn)行企業(yè)宣傳片的制作。今年工作室還專門成立了活動(dòng)部，主要負(fù)責(zé)校外業(yè)務(wù)的宣傳、承接、廣告、贊助等聯(lián)系。三、市場(chǎng)營(yíng)銷1、營(yíng)銷策略：（1）充分利用現(xiàn)有的人力資源，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制海經(jīng)網(wǎng)播工作室目前人力資源充足，專業(yè)背景呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，成員進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作生產(chǎn)的積極性很高。我們將根據(jù)人員的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、課程安排等，進(jìn)行欄目組和工作崗位的具體分工，并規(guī)范組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流和能力提升，力圖打造一個(gè)應(yīng)變協(xié)調(diào)迅速、專業(yè)能力扎實(shí)的作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)。（2）明確目標(biāo)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展方向海經(jīng)網(wǎng)播的目標(biāo)受眾市場(chǎng)是以海經(jīng)院在校大學(xué)生為主體，輻射海

8、南各大高校，面向全國(guó)市場(chǎng)。企業(yè)發(fā)展方向是：走出校園，走向社會(huì)。以校園節(jié)目作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練平臺(tái)，以社會(huì)各類宣傳、拍攝和制作業(yè)務(wù)的承接作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的提升運(yùn)用。（3）重視市場(chǎng)環(huán)境的分析，有效利用各種潛在的機(jī)會(huì)海經(jīng)網(wǎng)播工作室將密切關(guān)注市場(chǎng)需求和環(huán)境變化，結(jié)合在校大學(xué)生的需求和媒介發(fā)展動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展新產(chǎn)品、改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品，以吸引更多受眾群。2、定價(jià)策略：海經(jīng)網(wǎng)播工作室目前還處于創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的初級(jí)階段，暫時(shí)不以盈利為主要目的，但也會(huì)積極承接各種有償業(yè)務(wù)。我們的定價(jià)策略是在滿足節(jié)目拍攝制作的運(yùn)作成本的前提下，盡可能地滿足客戶的需求。在“低價(jià)位、高質(zhì)量”的營(yíng)銷策略下，相信還是存在一定的市場(chǎng)空間。.3.swt

9、o分析優(yōu)勢(shì)（ strength）：項(xiàng)目依托于學(xué)校資源，成本較低，擁有設(shè)備、人員、師資等優(yōu)勢(shì)。劣勢(shì)（ weakness）：學(xué)生不確定因素大，管理較難，受制學(xué)生專業(yè)水平，較難生產(chǎn)較高規(guī)格作品。機(jī)會(huì)（ opportunity ）：由于工作室成本較低，具有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)受到學(xué)校支持，擴(kuò)展市場(chǎng)較為便利。威脅（ threat）：由于存在 v 拍等其他工作室，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，同時(shí)與社會(huì)其他專業(yè)傳媒工作室競(jìng)爭(zhēng)較為困難。四、財(cái)務(wù)分析1、利潤(rùn)預(yù)計(jì)：由于工作室承接業(yè)務(wù)的主力軍是在校大學(xué)生，因此，人力成本、設(shè)備成本等都比較低，只要在在節(jié)目策劃、拍攝、控制的過(guò)程中合理控制運(yùn)作資金，相對(duì)于社會(huì)上其它專門的節(jié)目制作公司而

10、言，即使在低價(jià)位的營(yíng)銷策略上還是有利潤(rùn)的空間的。2、資金籌備：主要來(lái)自工作室成員自籌資金、節(jié)目廣告廣告贊助、社會(huì)業(yè)務(wù)承接收入等。3、風(fēng)險(xiǎn)分析：（1）在接受廣告贊助時(shí)認(rèn)真審核廣告主、廣告內(nèi)容的真實(shí)性、合法性。（2）在承接社會(huì)業(yè)務(wù)時(shí)，由指導(dǎo)教師考察客戶信息的真實(shí)性、業(yè)務(wù)承接的可行性。4、退出策略：作為創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的初級(jí)階段，海經(jīng)網(wǎng)播的退出策略比較靈活，所謂“進(jìn)可攻，退可守” ，在沒(méi)有相關(guān)社會(huì)業(yè)務(wù)承接的情況下，我們就是緊密結(jié)合專業(yè)和實(shí)踐教學(xué)的類媒體實(shí)踐平臺(tái)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、項(xiàng)目進(jìn)度安排2015 年 5 月至 2015 年 12 月，工作室各欄目組完成規(guī)范化運(yùn)作，保證節(jié)目播出的數(shù)量和質(zhì)量，建立較為穩(wěn)定、有序的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制；2015 年 1 月至 2016 年 5 月，建立較為有序化的網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)運(yùn)作機(jī)制，并擴(kuò)大工作室的社會(huì)知名度，加大社會(huì)市