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文檔簡介

1、1,冰山的一角,臺灣巨鵬教育機構,2,冰山故事,故事牽扯到的一群企鵝 哈蜊 和海象之間的復雜關系,3,企鵝,4,蛤蜊,5,海象,6,企鵝愛吃蛤蜊,7,海象也愛吃蛤蜊,8,企鵝住在冰山上,9,企鵝、海象協(xié)作旗子插在冰山邊緣,合作是為了獲得蛤蜊美食,10,引來了眾多的海象和企鵝,11,三者關系1,12,三者關系2,13,這種好日子能過到什么時候？,蛤蜊會被吃完嗎？ 我們的地方足夠大嗎？ 擔心 鬧不清以后會發(fā)生什么！,14,看得出的變化,更多的企鵝來了 更多的海象來了 更多的蛤蜊被打撈上來 周而復始,15,一天、 海象坐在一只企鵝身上,16,企鵝被壓成相片了,17,是不是一個“隨機事件”,當更多的海

2、象和企鵝涌到冰山上來的時候，企鵝被坐扁的匯報越來越多。 企鵝和海象之發(fā)生了領土之爭 這里的冰山上有足夠空間嗎？ 是一個有關禮儀和的問題。,18,“體貼謙讓”培訓班,19,問題在那里？,不過，爭端繼續(xù)惡化 企鵝和海象們不再光臨冰山 以下面圖中，可想到什么？ 一些其它的關系。一些我們沒能看到的東西。 一定有一些其它的東西在起作用 看不到的東西把事情弄砸了,20,問題在那里？,看不到的東西把事情弄砸了 找到看不見的東西,21,他們三者的關系是什么？,22,問題在那里？,在巨大的冰山有足夠空間，沒有理由打架，大家為什么不能把距離拉開一些。 是不是自已導致了今天的問題。 可能當我們做一件事的時候，也同時引發(fā)了很 多其他的事情。,可能所有的事情都是關聯(lián)的,23,旗子發(fā)生了什么變化,24,發(fā)現(xiàn)什么了？,旗桿下沉了。 是冰山下沉了。 是企鵝和海象的重量把冰山壓下去了。 冰山上的空間比原來小了。下沉的冰山讓企鵝和海象擠在一起,25,是什么影響了三者關系,

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