5、《對韻歌》

1、最新 料推薦一年級上冊第一單元第5 課對韻歌教學設(shè)計教學目標：一、日積月累（一）重點字詞。1.應會讀字：對、云、雨、風、花、鳥、魚、蟲。2.趣味識字：圖片識字：云、雨（結(jié)合實物圖片進行形象認識）形象識字：鳥（象形字演變識字）符號識字：對（運用進行意義識字）3.易讀錯字： 蟲（翹舌音）4.應會寫字：蟲、云、山（ 1）寫正確： 蟲的第 5 筆是“提”，云的第 3 筆是“撇折”，山的第 2 筆是“豎折”。（ 2）寫美觀：指導書寫的字：蟲、云、山指導要點： “蟲”的“口”略扁寬，豎宜直，提下筆較重，最后一筆點頓筆有力?！霸啤钡谝粰M短，第二橫長且在橫中線上起筆，撇折起筆在田字格的中心，末筆點有力?！吧健?/p>

2、第一筆豎長且直，在豎中線上，第二筆豎折的豎短折長，豎的間距均勻。5.需要重點積累的詞語：山清水秀、柳綠花紅（二）重點讀背內(nèi)容：能用普通話正確流利地朗讀課文；能流暢地背誦課文。1最新 料推薦二、理解運用通過學習對韻歌，正確流利地誦讀對韻歌。三、情感體驗通過對課文的學習，激發(fā)識字興趣，培養(yǎng)對漢語言文字的熱愛，感受大自然的美麗。教學重難點 :重點：正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，并能熟練背誦。認識 8 個生字。難點：正確美觀書寫云、蟲、山三個生字。教學準備：1. 多媒體課件2. 識字卡片教學時間 ：1 課時教學過程一、圖片導入大自然有許多美麗的風景，（師播放幾幅云、雨、雪、風等圖片）讓學生說說都看到了

3、什么美景。今天，我們就走進對韻歌，感受大自然的美麗多姿。板書對韻歌，通過符號識字方法重點認識“對”這個字。二、初讀課文，讀準字音1.自由讀課文，不會的生字通過向老師、同學詢問的辦法解決。2.抽讀課文，師及時糾正字音。（注意培養(yǎng)學生良好的學習習2最新 料推薦慣，小手指著，眼睛看著，小嘴讀著。）3.齊讀課文。 （拍手齊讀，男女生賽讀）三、精讀課文，學習生字師：剛才老師感覺有一些同學讀的有些吃力，可能是一些生字寶寶在搗亂，現(xiàn)在我們再把課文讀一遍，邊讀邊劃出字寶寶，再用喜歡的方式學一學，同桌互相考一考。1. 匯報：師：誰愿意讀一讀自己畫出來的字寶寶？生匯報2. 師：老師在文中也找到了這些字寶寶。 （學

4、習第一句。）（ 1） 課件演示。師：誰能試著讀一讀，這里出現(xiàn)了4 個生字，一起讀一下。你見過云嗎？你覺得云像什么？師：小朋友們可真棒！誰再介紹介紹“雨”字呢？（ 2）第一句的生字小朋友們學的真棒，那是不是能把第一句讀的更好？指名有感情地朗讀第一句。 小老師領(lǐng)讀。3. 學習第二句（ 1）生自由指讀第二句，邊讀邊畫出字寶寶。（ 2）同桌兩人一起讀 , 同桌會讀了就豎起拇指夸夸他。（ 3）愿意讀給大家聽嗎 ?其他同學用手指字 , 認真聽他的字音讀準了嗎?并評價：你覺得他讀得怎么樣？（ 4）課件出示：花、鳥、魚、蟲。3最新 料推薦說說你記住了哪個字寶寶？生回答。師：老師這里呀有一些辦法幫助你們記住他們

5、哦！出示PPT展示鳥，通過象形字圖片趣味識字。4. 學習第 3 句（ 1）同桌合作學習第 3 句，兩人一起讀 , 同桌會讀了就豎起拇指夸夸他。指名匯報，小老師領(lǐng)讀，齊讀。（ 2）教師拓展：山清水秀、花紅柳綠是兩個成語，并進行意義解釋，讓學生感受意境的美麗。中間休息：課中操四、鞏固練習1. 游戲：摘桃子2. 老師這里呀有好多生字卡片， 你能把他們領(lǐng)回家嗎？師出示卡片，學生搶答，讀對了就把生字寶寶領(lǐng)走。3. 老師告訴你們一個秘密 : 字音讀準了 , 輕輕地拍著手讀 , 會讀得更好聽 。試一次 , 節(jié)奏感不強時老師示范。4. 大家讀得這么好 , 我們進行一次男女生比賽讀吧。(1) 女生先讀 , 男生

6、和老師一起當評委。(2) 該男生了 , 要加油啊 !5. 背誦比賽：比比誰背的最好最快？個別背，小組齊背。五、 寫字4最新 料推薦1. 現(xiàn)在 , 我們要進入書寫天地?？纯凑l是今天的寫字大王。2. 學習新筆畫”提、撇折、豎折”，老師范寫，講述書寫要領(lǐng)。提：下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。撇折：撇起筆稍重，向左下行筆，漸輕，頓筆后向右寫折，撇折角度不宜過大。豎折：豎略短，略頓筆后出折，折畫宜長。3. 指導書寫“蟲、云、山”。蟲：（ 1）師范寫，學生跟著邊說筆畫邊空書，師提示注意事項。（ 2）描紅。注意：師要強調(diào)筆畫和筆順?！跋x”的“口”略扁寬，豎宜直，提下筆較重，最后一筆點頓筆有力。（

7、3）在課本的空白田字格中把 3 個漢字各書寫 2 遍。云：（ 1）師范寫，學生跟著邊說筆畫邊空書，師提示注意事項。（ 2）描紅。注意：師要強調(diào)筆畫和筆順?！霸啤钡谝粰M短，第二橫長且在橫中線上起筆， 撇折起筆在田字格的中心，末筆點有力。（ 3）在課本的空白田字格中把 3 個漢字各書寫兩遍。山：（1）師范寫，學生跟著邊說筆畫邊空書，師提示注意事項。（ 2）描紅。注意：師要強調(diào)筆畫和筆順。“山”第一筆豎長且直，在豎中線上，第二筆豎折的豎短折長，豎的間距均勻。（ 3）在課本的空白田字格中把3 個漢字各書寫兩遍。5最新 料推薦六、課堂小結(jié)。今天我們學習了一篇新的課文對韻歌，還認識了8 個生字寶寶，學會了寫 3 個生字寶寶，